Форма
Акт выявления подставного лица на тестировании
Пункт проведения тестирования
______________________________________________________________________________________
«______»_______________20____г. ______ч. ______мин.
Настоящий акт составлено том, что
______________________________________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
выявлен факт попытки сдачи тестирования гражданином
______________________________________________________________________________________,
(Ф.И.О. (при его наличии)
вместо педагога
______________________________________________________________________________________,
ИКТ__________________________________________________________________________________.
(Ф.И.О. (при его наличии)
На основании данного факта в случае входа в аудиторию изъят материал, педагог организации образования удален из аудитории, результаты тестирования аннулированы; в случае обнаружения подставного лица при запуске в здание - не допущение до сдачи тестирования.
с актом ознакомлен ____________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии) подпись педагога)
Дежурный по аудитории ________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии) подпись)
Ответственный за проведение тестирования _______________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии) подпись)
Председатель Комиссии ________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии) подпись)
Дата: _______ Место печати
Приложение 6
к Правилам и условиям
проведения аттестации педагогов
Форма
Сертификат о прохождении национального квалификационного тестирования
удостоверяет в том, что
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Ф.И.О. (при его наличии) педагога
Участвовал(-а) дд.мм.гггг г. в национальном квалификационном тестировании в городе ___________________________ на квалификационную категорию _________________________________,
показал (-а) следующий результат тестирования:
1) набрал (-а) баллы на заявленную квалификационную категорию: педагог-модератор, педагог-эксперт, педагог-исследователь, педагог-мастер (нужное подчеркнуть),
2) набрал (-а) баллы на квалификационную категорию уровнем ниже: педагог-модератор, педагог-эксперт, педагог-исследователь (нужное подчеркнуть).
| Наименование модуля | Количество тестовых заданий | Количество максимальных баллов | Количество набранных баллов | Количество набранных баллов с учетом апелляции |
| | | | |
| Всего | | | | |
Примечание:
Педагогам, подавшим на апелляцию, в личный кабинет направляется сертификат о прохождении национального квалификационного тестирования с учетом апелляции. При подаче заявления на аттестационную комиссию соответствующего уровня учитывается сертификат с учетом апелляции.
Ответственное лицо: _____________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), подпись)
Приложение 7
к Правилам и условиям
проведения аттестации педагогов
| Стандарт государственной услуги «Прием документов для прохождения аттестации педагогов» |
| 1 | Наименование услугодателя | Министерство образования и науки Республики Казахстан, Управления образования областей, городов Нур-Султана, Алматы и Шымкента, отделы районов и городов областного значения |
| 2 | Способы предоставления государственной услуги | 1) канцелярия услугодателя; 2) некоммерческое акционерное общество «Государственная корпорация «Правительство для граждан» (далее - Государственная корпорация); 3) через веб-портал «электронного правительства» egov.kz (далее - портал) |
| 3 | Срок оказания государственной услуги | Сроки оказания государственной услуги: 1) при обращении через услугодателя - 20 минут; 2) в Государственную корпорацию по месту нахождения услугодателя - 3 (три) рабочих дня; 3) в Государственную корпорацию не по месту нахождения услугодателя - 7 (семь) рабочих дней; 4) через портал - 1 (один) рабочий день. При обращении в Государственную корпорацию день приема не входит в срок оказания государственной услуги. 1) максимально допустимое время ожидания для сдачи пакета документов в Государственную корпорацию - 20 (двадцать) минут; 2) максимально допустимое время обслуживания услугополучателя в Государственной корпорации - 20 (двадцать) минут. |
| 4 | Форма оказания государственной услуги | Электронная (частично автоматизированная)/бумажная |
| 5 | Результат оказания государственной услуги | При обращении к услугодателю выдача расписки о приеме заявления для присвоения (подтверждения) квалификационной категории педагогам, по форме согласно приложению 8 к настоящим Правилам, либо мотивированный отказ в оказании государственной услуги. В Государственной корпорации выдача готовых документов осуществляется на основании расписки о приеме соответствующих документов, при предъявлении документа удостоверяющий личность (либо его представителя по нотариально удостоверенной доверенности). Документы, не выданные в срок из-за отсутствия обращения заявителя (представителя), в течение одного месяца хранятся в Государственной корпорации, после истечения данного срока возвращаются услугодателю как невостребованные. При обращении услугополучателю по истечении одного месяца, по запросу Государственной корпорации услугодатель в течение одного рабочего дня направляет готовые документы в Государственную корпорацию для выдачи услугополучателю. При обращении через портал уведомление о приеме документов, либо мотивированный отказ в дальнейшем рассмотрении заявления, подписанная ЭЦП услугодателя, отражается в личном кабинете заявителя. |
| 6 | Размер оплаты, взимаемой с услугополучателя при оказании государственной услуги, и способы ее взимания в случаях, предусмотренных законодательством Республики Казахстан | бесплатно физическим лицам |
| 7 | График работы | 1) услугодателя - с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.30 часов, перерыв на обед с 13.00 до 14.30 часов, кроме выходных и праздничных дней, в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан. Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги у услугодателя осуществляется с 9.00 часов до 17.30 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.30 часов. Государственная услуга оказывается в порядке очереди, без предварительной записи и ускоренного обслуживания; 2) Государственной корпорации - с понедельника по субботу включительно, в соответствии с установленным графиком работы с 9.00 часов до 20.00 часов без перерыва на обед, за исключением воскресенья и праздничных дней, согласно трудовому законодательству Республики Казахстан. Прием осуществляется в порядке «электронной» очереди, по выбору услугополучателя без ускоренного обслуживания, возможно бронирование электронной очереди посредством веб-портала «электронного правительства» (далее - портал). 3) портал - круглосуточно, за исключением технических перерывов в связи с проведением ремонтных работ (при обращении услугополучателя после окончания рабочего времени, в выходные и праздничные дни согласно Трудовому кодексу, прием заявлений и выдача результатов оказания государственной услуги осуществляется следующим рабочим днем). |
| 8 | Перечень документов необходимых для оказания государственной услуги | к услугодателю: 1) заявление; 2) документ, удостоверяющий личность (требуется для идентификации личности) (возвращается владельцу) либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации); 3) диплом об образовании; 4) документ о прохождении курсов переподготовки (при наличии); 5) документ, подтверждающий трудовую деятельность работника; в Государственную корпорацию: 1) заявление; 2) диплом об образовании; 3) документ о прохождении курсов переподготовки (при наличии); 4) документ, подтверждающий трудовую деятельность работника; через веб-портал электронного правительства egov.kz: 1) заявление 2) диплом об образовании; 3) документ о прохождении курсов переподготовки (при наличии); 4) документ, подтверждающий трудовую деятельность работника; Данные об образовании и трудовой деятельности получаются из информационных систем соответствующих государственных органов посредством шлюза электронного правительства. В случае отсутствия информации, заявитель прикладывает подтверждающие документы. При этом для прохождения аттестации аттестационная комиссия соответствующего уровня запрашивает по информационной системе следующие данные: 1) удостоверение и приказ о присвоенной квалификационной категории (для лиц, ранее имевших квалификационную категорию); 2) документ о прохождении национального квалификационного тестирования, эссе; 3) документы, подтверждающие профессиональные достижения; 4) на квалификационную категорию «педагог-исследователь» или «педагог-мастер» - обобщение опыта; 5) видеозаписи уроков/занятий с листами наблюдения и анализом уроков/занятий (за исключением педагогов ПМПК); 6) выписка из протокола педагогического совета организации образования. Примечание: сертификат о прохождении курсов повышения квалификации по программам, согласованным с уполномоченным органом в области образования и документы, подтверждающие профессиональные достижения и обобщение рассматривается Комиссией на официальных сайтах управлений образования и МОН РК (подведомственные организации) документы, подтверждающие достижения обучающихся/воспитанников (за исключением методистов методических кабинетов (центров), педагогов ПМПК, КППК, РЦ); рассматривается аттестационной комиссией на официальных сайтах управлений образования и РНПЦ «Дарын» в соответствии с перечнем республиканских и международных олимпиад, конкурсов и соревнований, утвержденным уполномоченным органом в области образования. |
| 9 | Основания для отказа в оказании государственной услуги, установленные законодательством Республики Казахстан | 1) установления недостоверности документов, представленных услугополучателем для получения государственной услуги, и (или) данных (сведений), содержащихся в них; 2) несоответствия услугополучателем и (или) представленных материалов, данных и сведений, необходимых для оказания государственной услуги, требованиям. |
| 10 | Иные требования с учетом особенностей оказания государственной услуги, в том числе оказываемой в электронной форме и через Государственную корпорацию | Услугополучателям, имеющим нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, ограничивающее его жизнедеятельность, в случае необходимости прием документов, для оказания государственной услуги, производится работником Государственной корпорацией с выездом по месту жительства посредством обращения через Единый контакт-центр 1414; 8 800 080 7777. Адреса мест оказания государственной услуги размещены на: 1) интернет-ресурсе Министерства: www.edu.gov.kz; 2) интернет-ресурсе Государственной корпорации: www.gov4c.kz. Услугодатель имеет возможность получения информации о порядке и статусе оказания государственной услуги в режиме удаленного доступа посредством «личного кабинета» портала при условии наличия ЭЦП, а также Единого контакт-центра: 1414, 8 800 080 77777. Контактные телефоны справочных служб услугодателя по вопросам оказания государственной услуги размещены на интернет-ресурсе Министерства: www.edu.gov.kz. |
Приложение 8
к Правилам и условиям
проведения аттестации педагогов
Форма
____________________________ (наименование органа управления образования)
Заявление на участие в аттестации и присвоении (подтверждении) квалификационной категории
Я, _____________________________________________, ИИН _________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии) педагога)
______________________________________________________________________________________
(должность, место работы, электронная почта)
прошу допустить на участие в процедуре присвоения (подтверждения) квалификационной категории в 20 ___ году на квалификационную категорию _______________, по должности (специальности) _________________________.
В настоящее время имею квалификационную категорию _____________________________________,
действительную до____(день) ____ (месяц) ______ года.
Основанием считаю следующие результаты работы:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________.
Сообщаю о себе следующие сведения:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________.
Образование:
| Наименование учебного заведения | Период обучения | Специальность (квалификация), указанная в дипломе об образовании или документе о переподготовке с присвоением соответствующей квалификации по занимаемой должности |
| | | |
Стаж работы:
| Общий | По специальности (квалификации), указанной в дипломе об образовании или документе о переподготовке с присвоением соответствующей квалификации по занимаемой должности | Педагогический | В данной организации образования |
| | | | |
Награды, звания, ученая (академическая) степень, ученое звание с указанием года получения (присвоения)________________________________________________________
___________________________________________________________________.
Наименование организации образования, в которой работает педагог: _______________________________________________________________.
С Порядком проведения очередного присвоения (подтверждения) квалификационной категории ознакомлен (-а).
«____» __________ 20 ___ года __________________
(подпись)
Приложение 9
к Правилам и условиям
проведения аттестации педагогов
Форма
____________________________
/Ф. И. О. (при его наличии)
услугополучателя/
Расписка об отказе в приеме документов педагогов, занимающих должности в организациях образования, для прохождения аттестации
Руководствуясь пунктом 63 Правил и условий проведения аттестации педагогов
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
/указать наименование услугодателя или Государственной корпорации или
портала, адрес/отказывает в приеме документов для участия в процедуре
присвоения (подтверждения) квалификационных категорий педагогам
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
/ указать Ф. И. О. (при его наличии) услугополучателя/
в ____________________________________________________________________________________
/указать наименование организации образования/
в связи с _____________________________________________________________________________,
а именно /указать наименование отсутствующих или несоответствующих документов/:
1) ______________________________________________________;
2) ______________________________________________________;
3) ______________________________________________________.
Настоящая расписка составлена в 2 экземплярах, по одному для каждой стороны.
«____» __________20___года
______________________________________________________________________________________
Ф.И.О. (при его наличии) работника Государственной корпорации)
______________________________________________________________________________________
(подпись, контактный телефон)
Получил: ___________________________________________________________
/Ф.И.О. (при его наличии) услугополучателя /
«____» ___________20___года ______________
/подпись
Приложение 10
к Правилам и условиям
проведения аттестации педагогов
Форма
____________________________
/Ф. И. О. (при его наличии) услугополучателя/
Расписка о приеме документов педагогов, занимающих должности в организациях образования, для прохождения аттестации
______________________________________________________________________________________
/указать Ф. И. О. (при его наличии) услугополучателя /
______________________________________________________________________________________
/ указать наименование услугодателя /
Перечень принятых документов для участия в процедуре аттестации педагогов:
1.____________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________
Принял: ______________________________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии) исполнителя) (подпись, контактный телефон)
«____» ___________20___года
Приложение 11
к Правилам и условиям
проведения аттестации педагогов
«___»________ 20__ г.
Мы, нижеподписавшиеся, Председатель Экспертного совета
______________________________________________________________________________________
(соответствующий уровень) (Ф.И.О. (при его наличии)
с одной стороны, и
Председатель Комиссии _________________________ _______________________________________
(соответствующий уровень) (Ф.И.О. (при его наличии)
с другой стороны, составили акт о том, что были переданы и приняты портфолио (в электронном/бумажном формате):
| № | ФИО (при его наличии) | Должность | Квалификационная категория |
| Действующая | Заявляемая |
| | | | | |
| | | | | |
Передал: __________ _____________________________Председатель экспертной комиссии
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Принял: _______________ __________________________ Председатель Комиссии
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Приложение 12
к Правилам и условиям
проведения аттестации педагогов
Критерии оценивания портфолио педагога организации дошкольного воспитания и обучения на присвоение (подтверждение) квалификационной категории
| Критерии оценивания | Квалификационная категория |
| Педагог-модератор | Педагог-эксперт | Педагог-исследователь | Педагог-мастер |
| Сформированность умений и навыков воспитанников за последние три учебных года. С учетом динамики сформированности умений и навыков (стартовый/промежуточный/итоговый) 1 | Динамика повышения уровня сформированности умений и навыков у воспитанников - на 3% | Динамика повышения уровня сформированности умений и навыков у воспитанников - на 4% | Динамика повышения уровня сформированности умений и навыков у воспитанников - на 5% | Динамика повышения уровня сформированности умений и навыков у воспитанников - на 6% |
| Качество проведения занятий2 | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом занятия методиста, руководителя организации образования (не менее 2-х занятий за текущий учебный год) | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом занятия методиста, руководителя организации образования (не менее 2-х занятий за текущий учебный год) | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом занятия методиста, руководителя организации образования (не менее 3-х занятий за текущий учебный год) | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом занятия методиста, руководителя организации образования (не менее 3-х занятий за текущий учебный год) |
| Достижения педагога в профессиональных конкурсах или олимпиадах в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 декабря 2011 года № 514 «Об утверждении Перечня республиканских и международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей, конкурсов профессионального мастерства и спортивных соревнований» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 7355) (далее - приказ №514) | - | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы (при наличии) | Победитель или призер профессиональных конкурсов, проводимых по плану управления образования области или на республиканском уровне | Победитель или призер профессиональных конкурсов, проводимых на республиканском уровне |
| Обобщение педагогического опыта | | | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне области/городов (представляются копии программы, публикации в сборнике) или разработка методических материалов (представляется решение учебно-методического совета соответствующего уровня или свидетельство об авторском праве) или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня или наличие свидетельства об авторском праве | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне республики (международный) (представляются копии программы, публикации в сборнике) или авторские разработки или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня или наличие свидетельства об авторском праве |
| Наличие выписки из протокола заседания педагогического совета согласно приложению 29 к настоящим Правилам |
1Информация о динамике сформированности умений и навыков (стартовый/промежуточный/итоговый) выгружается из НОБД или предоставляется в электронном формате - сканированный вариант за подписью первого руководителя. Ответственность за достоверность данных несут педагог и руководитель.
2Рекомендуемые требования к видео записи занятия:
указывается ФИО аттестуемого, место работы, должность, группа, учебные цели, тема занятия;
отсутствуют водяные знаки, посторонние надписи или реклама;
отсутствуют посторонние звуковые шумы;
рекомендуемое разрешение видео урока 1280х720 (720Р)
речь соответствует нормам современного казахского, русского или иностранного языка (например, на уроках английского языка);
видео предоставляется в одном из популярных и распространенных форматов видео файлов.avi или.mp4
Примечание: все критерии оценивания портфолио педагога на присвоение (подтверждение) квалификационной категории представляются за период между процедурами присвоения (подтверждения) категории, являются обязательными.
Критерии оценивания портфолио педагога организаций общего среднего образования на присвоение (подтверждение) квалификационной категории
| Критерии оценивания | Квалификационная категория |
| Педагог-модератор | Педагог-эксперт | Педагог-исследователь | Педагог-мастер |
| Качество знаний обучающихся за последние три учебных года. С учетом динамики качества знаний (четверть/полугодие)1 | Динамика роста качества знаний - на 3% | Динамика роста качества знаний - на 4% | Динамика роста качества знаний - на 5% | Динамика роста качества знаний - на 6% |
| Работа со слабоуспевающими учащимися | Динамика обучаемости - на уменьшение или на увеличение. Работа по предупреждению неуспеваемости (наличие плана работы, анализ и выявление (1 раз на начало учебного года), анкетирование (1 раз в конце учебного года) | Динамика обучаемости - на уменьшение или на увеличение. Работа по предупреждению неуспеваемости (наличие плана работы, анализ и выявление (1 раз на начало учебного года), анкетирование (1 раз в конце учебного года) | Динамика обучаемости - на уменьшение или на увеличение. Работа по предупреждению неуспеваемости (наличие плана работы, анализ и выявление (1 раз на начало учебного года), анкетирование (1 раз в конце учебного года) | Динамика обучаемости - на уменьшение или на увеличение. Работа по предупреждению неуспеваемости (наличие плана работы, анализ и выявление (1 раз на начало учебного года), анкетирование (1 раз в конце учебного года) |
| Качество преподавания2 | Видеозапись урока (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом урока заместителя руководителя и руководителя организации образования, (не менее 2-х уроков за текущий учебный год) | Видеозапись урока (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом урока заместителя руководителя и руководителя организации образования (не менее 2-х уроков за текущий учебный год) | Видеозапись урока (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом урока заместителя руководителя и руководителя организации образования (не менее 3-х уроков за текущий учебный год) | Видеозапись урока (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом урока заместителя руководителя и руководителя организации образования (не менее 3-х уроков за текущий учебный год) |
| Достижения, обучающихся в конкурсах или олимпиадах, или соревнованиях в соответствии с приказом № 514 | Победитель или призер, или участник. Уровень района/города | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы | Победитель или призер, или участник Уровень области/городов республиканского значения и столицы | Победитель или призер, или участник Республиканский или международный уровень |
| Достижения педагога в профессиональных конкурсах или олимпиадах в соответствии с приказом №514 | - | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы (при наличии) | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы (при наличии) | Победитель или призер, или участник. Республиканский или международный уровень (при наличии) |
| Обобщение педагогического опыта | | | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне области/городов (представляются копии программы, публикации в сборнике) или разработка методических материалов (представляется решение учебно-методического совета соответствующего уровня (при управлении образования) или свидетельство об авторском праве) или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня (при управлении образования) или наличие свидетельства об авторском праве (управлением образования) | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне республики (международный) (представляются копии программы, публикации в сборнике) или авторские разработки или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня или наличие свидетельства об авторском праве |
| Наличие выписки из протокола заседания педагогического совета согласно приложению 29 к настоящим Правилам |
| Примечание: для педагогов по предметам «Цифровая грамотность», «Информатика» - документ о прохождении дополнительного обучения по программам: «Основы программирования в Пайтон (Python)», «Обучение работе с Майкрософт (Microsoft)» (при наличии) |
1 Информация о динамике качества знания (четверть/полугодие) обучающихся выгружается из автоматизированных информационных систем или НОБД. В случае их отсутствия информация предоставляется в электронном формате - сканированный вариант за подписью первого руководителя.
Ответственность за достоверность данных несут педагог и руководитель.
2 Рекомендуемые требования к видео записи урока:
указывается ФИО аттестуемого, место работы, должность, предмет, класс, учебные цели, тема урока;
отсутствуют водяные знаки, посторонние надписи или реклама;
отсутствуют посторонние звуковые шумы;
рекомендуемое разрешение видео урока 1280х720 (720Р)
речь соответствует нормам современного казахского, русского или иностранного языка (например, на уроках английского языка);
видео предоставляется в одном из популярных и распространенных форматов видео файлов.avi или.mp4
Примечание: все критерии оценивания портфолио педагога на присвоение (подтверждение) квалификационной категории представляются за период между процедурами присвоения (подтверждения) категории, являются обязательными.
Документы, подтверждающие достижения обучающихся/воспитанников, рассматриваются аттестационной комиссией на официальных сайтах управлений образования и РНПЦ «Дарын».
Критерии оценивания портфолио педагога организаций дополнительного образования на присвоение (подтверждение) квалификационной категории
| Критерии оценивания | Квалификационная категория |
| Педагог-модератор | Педагог-эксперт | Педагог-исследователь | Педагог-мастер |
| Уровень освоения выбранной образовательной программы обучающимися, воспитанниками (согласно разработанному диагностическому инструментарию) за последние три года1 | освоение программы не менее 40% обучающимися | освоение программы не менее 50% обучающимися | освоение программы не менее 60% обучающимися | освоение программы не менее 70% обучающимися |
| Качество преподавания2 | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом занятия заместителя руководителя, методиста (при наличии) и руководителя организации образования, (не менее 2-х занятий за текущий учебный год) | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом занятия заместителя руководителя, методиста (при наличии) и руководителя организации образования (не менее 2-х занятий за текущий учебный год) | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний) с листом наблюдения и анализом занятия заместителя руководителя, методиста (при наличии) и руководителя организации образования (не менее 3-х занятий за текущий учебный год) | Видеозапись занятия (продолжительностью 10 минут. Основное требование: без монтажа, аудио- видео склеиваний)с листом наблюдения и анализом занятия заместителя руководителя, методиста (при наличии) и руководителя организации образования (не менее 3-х занятий за текущий учебный год) |
| Достижения воспитанников в творческих конкурсах или соревнованиях, или олимпиадах в соответствии с приказом №514 | Победитель или призер, или участник. Уровень района/города | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы | Победитель или призер, или участник. Республиканский или международный уровень |
| Достижения педагога в профессиональных конкурсах или олимпиадах в соответствии с приказом №514 | - | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы (при наличии) | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы | Победитель или призер, или участник. Республиканский или международный уровень |
| Обобщение педагогического опыта | | | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне области/городов (представляются копии программы, публикации в сборнике) или разработка методических материалов (представляется решение учебно-методического совета соответствующего уровня или свидетельство об авторском праве) или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня или наличие свидетельства о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом, на разработанные материалы | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне республики (международный) (представляются копии программы, публикации в сборнике) или авторские разработки или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня или наличие свидетельства о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом, на разработанные материалы |
| Наличие выписки из протокола заседания педагогического совета согласно приложению 29 к настоящим Правилам |
1Диагностический инструментарий для каждой образовательной программы разрабатывается организацией дополнительного образования. Информация об освоении выбранной образовательной программы обучающимися, воспитанниками выгружается из НОБД или предоставляется в электронном формате - сканированный вариант за подписью первого руководителя. Ответственность за достоверность данных несут педагог и руководитель.
2 Рекомендуемые требования к видео записи занятия:
указывается ФИО аттестуемого, место работы, должность, предмет, класс, учебные цели, тема урока;
отсутствуют водяные знаки, посторонние надписи или реклама;
отсутствуют посторонние звуковые шумы;
рекомендуемое разрешение видео урока 1280х720 (720Р)
речь соответствует нормам современного казахский, русского или иностранного языка (например, на уроках английского языка);
видео предоставляется в одном из популярных и распространенных форматов видео файлов.avi или.mp4.
Примечание: все критерии оценивания портфолио педагога на присвоение (подтверждение) квалификационной категории представляются за период между процедурами присвоения (подтверждения) категории, являются обязательными.
Документы, подтверждающие достижения обучающихся/воспитанников, рассматриваются аттестационной комиссией на официальных сайтах управлений образования и РНПЦ «Дарын».
Критерии оценивания портфолио педагога на присвоение (подтверждение) квалификационной категории
(для специальных педагогов, педагогов специальных классов (групп) в организациях образования)
| Критерии оценивания | Квалификационная категория |
| Педагог-модератор | Педагог-эксперт | Педагог-исследователь | Педагог-мастер |
| Качество реализации индивидуальной развивающей программы (за исключением педагогов ПМПК) за последние три года (для специальных педагогов, психологов, инструкторов ЛФК, социальных педагогов) | Динамика развития ребенка по итогам реализации индивидуальной развивающей программы 15% (детей) | Динамика развития ребенка по итогам реализации индивидуальной развивающей программы 20% (детей) | Динамика развития ребенка по итогам реализации индивидуальной развивающей программы 30% (детей) | Динамика развития ребенка по итогам реализации индивидуальной развивающей программы 40% (детей) |
| Качество знаний обучающихся за последние три учебных года. С учетом динамики качества знаний (четверть/полугодие) для педагогов-предметников специальных школ (школ-интернатов, классов) 1 | Динамика роста качества знаний - на 3% | Динамика роста качества знаний - на 4% | Динамика роста качества знаний - на 5% | Динамика роста качества знаний - на 6% |
| Качество проведения урока/занятия (за исключением педагогов ПМПК) (для специальных педагогов, психологов, инструкторов ЛФК, социальных педагогов, а также для педагогов-предметников специальных школ (школ-интернатов, классов)2 | Видеозапись урока/занятия (продолжительностью не менее 7 минут) с листом наблюдения и анализом урока методиста и руководителя организации образования, (не менее 2-х уроков за текущий учебный год/за последние циклы) | Видеозапись урока/занятия (продолжительностью не менее 7 минут) с листом наблюдения и анализом урока методиста и руководителя организации образования (не менее 2-х уроков за текущий учебный год/за последние циклы) | Видеозапись урока/занятия (продолжительностью не менее 7 минут) с листом наблюдения и анализом урока методиста и руководителя организации образования (не менее 2-х уроков за текущий учебный год/за последние циклы) | Видеозапись урока/ занятия (продолжительностью не менее 7 минут) с листом наблюдения и анализом урока методиста и руководителя организации образования (не менее 3-х уроков за текущий учебный год/за последние циклы) |
| Достижения педагога в профессиональных конкурсах или олимпиадах в соответствии с приказом №514 | - | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы (при наличии) | Победитель или призер, или участник. Уровень области/городов республиканского значения и столицы | Победитель или призер, или участник. Республиканский или международный уровень |
| Обобщение педагогического опыта | | | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне области/городов (представляются копии программы, публикации в сборнике) или разработка методических материалов (представляется решение учебно-методического совета соответствующего уровня или свидетельство об авторском праве) или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня или наличие свидетельства о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом, на разработанные материалы | выступление на семинарах, конференциях, форумах на уровне республики (международный) (представляются копии программы, публикации в сборнике) или авторские разработки или документ о внесении опыта в банк данных соответствующего уровня или наличие свидетельства о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом, на разработанные материалы |
| Наличие выписки из протокола заседания педагогического совета согласно приложению 29 к настоящим Правилам |
1Информация о динамике качества знания (четверть/полугодие) обучающихся выгружается из автоматизированных информационных систем или НОБД. В случае их отсутствия информация предоставляется в электронном формате - сканированный вариант за подписью первого руководителя.
