направляет обратившихся лиц в соответствии с их опытом работы, профессиональной квалификацией к работодателям при наличии у них вакансий;
в случае невозможности трудоустройства, предлагает участие в активных мерах содействия занятости;
заключает социальные контракты с участниками активных мер содействия занятости, проводит мониторинг исполнения принятых по ним обязательств;
проводит работу по подбору для работодателей необходимых им специалистов из числа обратившихся лиц;
оформляет соответствующую документацию: направления на трудоустройство и активные меры содействия занятости;
осуществляет разработку мероприятий по реализации активных мер содействия занятости, анализ и прогнозирование регионального рынка труда;
осуществляет мониторинг реализации активных мер содействия занятости на уровне района (города), представляет местным исполнительным органам в установленные сроки аналитическую и статистическую информацию;
обеспечивает выполнение правил и норм охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.
56. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Социальный кодекс;
нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы в сфере занятости;
основные положения гражданского и трудового законодательства;
порядок разработки перспективных и годовых планов;
демографическую ситуацию, специфику социально-экономического развития региона (города, района);
перспективы структурных изменений организаций региона (города, района);
основные тенденции и направления развития регионального рынка труда;
порядок разработки активных мер содействия занятости;
оценку эффективности мероприятий активных мер содействия занятости;
Правила пожарной безопасности.
57. Требования к квалификации:
специалист высшего уровня квалификации:
высшей категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в системе занятости в должности специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 3 лет;
первой категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 2 лет;
второй категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: высшее (или послевузовское) образование без предъявления требований к стажу работы;
специалист среднего уровня квалификации:
высшей категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 3 лет;
первой категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 2 лет;
второй категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование, без предъявления требований к стажу работы по специальности.
Параграф 8. Специалист структурного подразделения (отдела, сектора, группы) центра трудовой мобильности:
58. Должностные обязанности:
формирует банк данных специалистов разного профиля из числа самостоятельно занятых, безработных и малообеспеченных граждан, обратившихся в центр трудовой мобильности (далее – Центр), занимается поиском вакансий и содействует в трудоустройстве обратившихся лиц;
участвует в информационно-разъяснительной работе среди населения и работодателей по вопросам законодательства в области занятости населения;
изучает передовой опыт работы региональных Центров;
анализирует, прогнозирует спрос и предложение рабочей силы, информирует население, местные исполнительные органы и Центр развития трудовых ресурсов о состоянии рынка труда области, городов республиканского значения и столицы;
осуществляет учет создания рабочих мест в рамках национальных проектов, планов развития области, города республиканского значения, столицы, региональной карты занятости области, города республиканского значения, столицы;
ведет учет вакансий, размещаемых работодателями на Электронной бирже труда о текущих вакансиях и прогнозе создаваемых рабочих мест в проектах, реализуемых в рамках национальных проектов и планов развития области, города республиканского значения и столицы, а также инициатив частного сектора;
регистрирует обратившихся лиц в качестве ищущих работу и безработных;
взаимодействует с работодателями по созданию специальных рабочих мест для трудоустройства лиц с инвалидностью;
предоставляет консультационные услуги лицам, ищущим работу, безработным, малообеспеченным гражданам и работодателям;
оказывает адаптационные услуг и психологическую поддержку потенциальным участникам активных мер содействия занятости;
обеспечивает сотрудничество с работодателями по вопросам трудоустройства и получения от них информации о свободных рабочих местах;
осуществляет обобщение и анализ проделанной работы;
рассматривает поступившую корреспонденцию, обращения физических и юридических лиц;
проводит работу с работодателями в целях выявления вакансий и содействия в трудоустройстве лиц ищущих работу и безработных;
осуществляет работу по организации и проведению ярмарок вакансий;
участвует в разработке плана работы подразделения;
ведет прием лиц, обратившихся в Центр;
выясняет цель обратившихся лиц, причину незанятости, информирует их о возможности участия в активных мерах содействия занятости, определяет степень нуждаемости в государственной поддержке;
оказывает первоочередное содействие в трудоустройстве обратившимся лицам из целевых групп населения;
вносит предложения по улучшению работы подразделения;
ведет учет лиц направленных на профессиональное обучение, общественные работы, социальные рабочие места, молодежную практику и другое;
направляет обратившихся лиц в соответствии с их опытом работы, профессиональной квалификацией к работодателям при наличии у них вакансий;
в случае невозможности трудоустройства, предлагает участие в активных мерах содействия занятости;
заключает социальные контракты с участниками активных мер содействия занятости, проводит мониторинг исполнения принятых по ним обязательств;
проводит работу по подбору для работодателей необходимых им специалистов из числа обратившихся лиц;
оформляет соответствующую документацию: направления на трудоустройство и активные меры содействия занятости;
осуществляет разработку мероприятий по реализации активных мер содействия занятости, анализ и прогнозирование регионального рынка труда;
осуществляет мониторинг реализации активных мер содействия занятости, представляет местным исполнительным органам в установленные сроки аналитическую и статистическую информацию;
обеспечивает выполнение правил и норм охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.
59. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Социальный кодекс;
нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы в сфере занятости;
основные положения гражданского и трудового законодательства;
порядок разработки перспективных и годовых планов;
демографическую ситуацию, специфику социально-экономического развития региона (города, района);
перспективы структурных изменений организаций региона (города, района);
основные тенденции и направления развития регионального рынка труда;
порядок разработки активных мер содействия занятости;
оценку эффективности мероприятий активных мер содействия занятости;
Правила пожарной безопасности.
60. Требования к квалификации:
специалист высшего уровня квалификации:
высшей категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в системе занятости в должности специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 3 лет;
первой категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 2 лет;
второй категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: высшее (или послевузовское) образование без предъявления требований к стажу работы;
специалист среднего уровня квалификации:
высшей категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 3 лет;
первой категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 2 лет;
второй категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в сфере занятости населения в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование, без предъявления требований к стажу работы по специальности.
Параграф 9. Методист центра оказания специальных социальных услуг
61. Должностные обязанности:
организует учебно-воспитательную деятельность детских центров оказания специальных социальных услуг (далее - ЦОССУ), разрабатывает расписание групповых и индивидуальных занятий, единое тематическое планирование, календарный план работы, планы открытых занятий, тематику семинаров по повышению профессионального уровня персонала, предоставляющего социально-психологические, социально-педагогические, социально-трудовые и социально-культурные услуги, передает практический и методический опыт, необходимые знания, умения и навыки персоналу, предоставляющему услуги;
регулярно проводит мониторинг учебно-коррекционных, абилитационных, реабилитационных мероприятий, динамики развития детей с инвалидностью (формирование навыков самообслуживания, социально-бытовой и трудовой ориентации, сенсорных, двигательных, познавательных функций);
создает из состава работающего персонала междисциплинарную медико-педагогическую комиссию для комплексного обследования и определения уровня социального, интеллектуального, моторного развития детей с инвалидностью и определения возможностей их коррекции, социализации, абилитации и реабилитации, принимает участие в разработке индивидуальных планов работы;
проводит совещания с заранее запланированной тематикой;
создает и пополняет методическую базу (библиотеку, лекотеку);
осуществляет свою деятельность в тесном контакте со специалистами органов и организаций социальной защиты населения, здравоохранения, образования (специального образования);
оказывает консультативные услуги родителям детей с инвалидностью;
разрабатывает документацию по динамике развития ребенка;
ведет журналы учета фронтальных и индивидуальных занятий;
обеспечивает оснащение методического кабинета оборудованием, наглядными пособиями;
ведет установленную документацию и отчетность;
организует работу по соблюдению правил санитарно-гигиенического режима, охраны труда и техники безопасности в мастерских и на производстве;
обеспечивает своевременное представление установленной отчетной документации.
62. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Кодекс о здоровье народа и системе здравоохранения;
Кодекс о браке и семье;
Социальный кодекс;
Закон о языках;
Закон о социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями;
Закон о правах ребенка;
Закон о профилактике бытового насилия;
Закон о минимальных социальных стандартах;
Закон о противодействии коррупции;
основы психологии личности, педагогики, психокоррекции;
социально-психологические аспекты помощи лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации;
требования к качеству, объему и видам специальных социальных услуг;
методы и приемы организации коррекционно-развивающей, воспитательной деятельности;
основы специальной педагогики, психологии, социальной работы;
передовой и международный опыт в части оказания социальных и образовательных услуг;
Правила пожарной безопасности.
63. Требования к квалификации:
специалист высшего уровня квалификации:
высшей категории: высшее (или послевузовское) педагогическое образование и стаж работы в должности специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 3 лет;
первой категории: высшее (или послевузовское) педагогическое образование и стаж работы в должности специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 2 лет;
второй категории: высшее (или послевузовское) педагогическое образование и стаж работы в должности специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: высшее (или послевузовское) педагогическое образование без предъявления требований к стажу работы;
специалист среднего уровня квалификации:
высшей категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) педагогическое образование и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 4 лет;
первой категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) педагогическое образование и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 3 лет;
второй категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) педагогическое образование и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 2 лет;
без категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) педагогическое образование и стаж работы по специальности не менее 1 года.
Параграф 10. Инструктор-методист по райттерапии (иппотерапии)
64. Должностные обязанности:
проводит индивидуальные занятия с детьми с инвалидностью (далее – пациенты) по лечебной верховой езде (по райттерапии (иппотерапии) в помещениях (манеже) или на открытом воздухе (плацу), где полностью соблюдены условия, установленные правилами безопасности;
обеспечивает контроль за состоянием пациентов на всех этапах проведения райттерапии;
строго соблюдает правила безопасности и требует их соблюдения от коновода и родителей пациента;
обеспечивает безопасность своих пациентов с помощью профессионально выполняемой страховки;
способствует достижению положительных сдвигов в физическом и психосоциальном статусе пациентов, применяя для каждого из них индивидуально подобранные упражнения, методические приемы и режимы лечебной верховой езды;
проверяет готовность лошади и коновода к началу работы, наличие необходимого оборудования для начала занятия;
отслеживает динамику психофизических параметров своих подопечных, ведя специальную анкету, принятую в лечебно-медицинском учреждении;
осуществляет работу с анкетами под контролем и с помощью врача, который помогает оценивать полученные результаты и, в случае необходимости вносит коррективы в режим лечебной верховой езды;
составляет ежедневные индивидуальные планы занятий с каждым больным, ведет дневник о проделанной (ежедневно) работе;
оценивает состояние здоровья пациента, его готовность нести нагрузку лечебной верховой езды, в случаях каких-либо отклонений в состоянии пациента совместно с медицинским работником решает вопрос целесообразности проведения с пациентом урока лечебной верховой езды;
во время занятий руководит действиями коновода, отдавая краткие и четкие команды;
проводит наблюдение за поведением и состоянием пациента, его настроением во время занятий, при признаках сильного утомления вносит изменения в намеченный план, снижая или вовсе прекращая нагрузку (по совету медработника);
постоянно повышает свою квалификацию, совершенствует свои знания и умения в области верховой езды;
активно участвует в научно-практической работе по объективному отслеживанию результатов воздействия лечебной верховой езды в реабилитационной практике, в составлении банка упражнений;
осуществляет проверку соответствия одежды пациента требованиям его безопасности, а также наличие правильно надетого и застегнутого страховочного шлема;
обеспечивает безопасную ситуацию посадки пациента на лошадь и ссаживание его в конце занятий совместно с коноводом;
изучает и анализирует зарубежный и отечественный опыт реабилитации посредством иппотерапии;
ведет учетную документацию;
обеспечивает надлежащее состояние аптечки и оказание при необходимости неотложной доврачебной помощи;
соблюдает требования охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, пожарной безопасности.
65. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Кодекс о здоровье народа и системе здравоохранения;
Социальный кодекс;
Закон о правах ребенка;
Закон Республики «Об образовании» (далее – Закон об образовании);
Закон о физической культуре и спорте;
основы педагогики, психологии, возрастную физиологию и анатомию; основы иппотерапевтической теории; основные механизмы воздействия иппотерапии на организм человека (больного);
методы комплексной реабилитации пациентов, в том числе медикаментозные, психотерапевтические, педагогические;
совокупность физических и психических свойств и взаимоотношений с окружающей средой;
основы теории лечебно-профилактического влияния физических упражнений;
виды заболеваний и методы лечения с помощью иппотерапии;
особенности влияния физических нагрузок на больного;
особенности поведения животного;
правила проведения безопасных занятий;
методы оказания первой медицинской помощи;
зарубежный и отечественный опыт реабилитации посредством иппотерапии;
изучает и анализирует имеющийся зарубежный и отечественный опыт реабилитации посредством иппотерапии;
методы верховой езды;
основы экономики, трудового законодательства;
Правила пожарной безопасности.
66. Требования к квалификации:
высшее (или послевузовское) (физкультурное, медицинское, педагогическое) образование или среднее специальное образование по специальностям «Физическая культура и спорт», «Ветеринария» и дополнительная подготовка по лечебной физкультуре и иппотерапии без предъявления требований к стажу работы. К работе по реабилитации детей с инвалидностью с использованием лечебной верховой езды допускаются только лица, прошедшие обучение по методике страховки пациентов во время лечебной верховой езды и имеющие соответствующие свидетельства;
Глава 3. Типовые квалификационные характеристики должностей других служащих организаций социальной защиты и занятости населения
Параграф 1. Ассистент карьерного центра
67. Должностные обязанности:
информирует население, в том числе с выездом в сельские населенные пункты, о возможных вариантах выхода из категории нуждающихся в адресной социальной помощи;
осуществляет прием от граждан заявлений и документов на назначение адресной социальной помощи, проводит по согласованию с уполномоченным органом и акимом города районного значения, поселка, села, сельского округа собеседования с претендентами, обратившимися для назначения адресной социальной помощи;
осуществляет сопровождение лица (семьи) в период реализации социального контракта путем проведения собеседования, содействия заполнению необходимых документов, поиска работы, выполнения обязательств по социальному контракту;
оказывает консультативные услуги претендентам, обратившимся к акиму города районного значения, поселка, села, сельского округа для назначения адресной социальной помощи, по вопросам занятости населения, социальной защиты, реабилитации лиц с инвалидностью, предоставления специальных социальных услуг;
содействует решению вопросов, связанных с оказанием разносторонней помощи контингенту, нуждающихся в адресной социальной помощи, а также созданию необходимых условий для нуждающихся в адресной социальной помощи, социализации и интеграции нуждающихся лиц и их семей, защиту их прав и интересов в получении необходимых мер социальной поддержки;
обеспечивает своевременное формирование бумажных макетов дел заявителей, обратившихся за назначением адресной социальной помощи, и передачу участковым комиссиям для проведения обследования материального положения заявителей;
участвует в составе участковой комиссии в обследовании материального положения заявителей, обратившихся за назначением адресной социальной помощи;
совместно с заявителями, обратившимися за назначением адресной социальной помощи, и членами их семей разрабатывает индивидуальный план помощи семье;
своевременно направляет принятые документы заявителя в карьерный центр;
осуществляет мониторинг выполнения условий социального контракта, посещение семьи и отметку о выполнении предусмотренных в нем обязательств;
обеспечивает своевременное представление отчета о сопровождении социального контракта;
участвует в информационно-разъяснительной работе среди населения по вопросам законодательства об адресной социальной помощи законодательства в области занятости населения;
отвечает на письма, жалобы и обращения физических и юридических лиц;
участвует в разработке плана работы подразделения;
вносит предложения по улучшению работы подразделения;
обеспечивает выполнение Правил пожарной безопасности.
68. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Социальный кодекс;
основные положения гражданского и трудового законодательства; демографическую ситуацию, специфику социально-экономического развития региона (города, района);
теорию и практику социальной работы;
особенности психологии личности и отдельных категорий граждан;
основы психологии, педагогики, геронтологии, этики;
социально-психологические аспекты помощи лицам, нуждающихся в адресной социальной помощи;
отечественную и международную практику оказания социальных услуг;
Правила пожарной безопасности.
69. Требования к квалификации:
специалист высшего уровня квалификации:
высшей категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет;
первой категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 1 года;
второй категории: высшее (или послевузовское) образование и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: высшее (или послевузовское) образование без предъявления требований к стажу работы;
специалист среднего уровня квалификации:
высшей категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет;
первой категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 1 года;
второй категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование без предъявления требований к стажу работы.
Параграф 2. Социальный работник по уходу за престарелыми и лицами с инвалидностью
70. Должностные обязанности:
осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением об отделении социальной помощи на дому;
выполняет работу по графику (плану), утвержденному заведующим отделением;
выявляет одиноких престарелых и нетрудоспособных граждан, проживающих в зоне обслуживания и нуждающихся в посторонней помощи;
обеспечивает обслуживаемых граждан продуктами питания, горячими обедами, промышленными и хозяйственными товарами первой необходимости, медикаментами по рецептам врача;
содействует в оказании помощи в уборке жилых помещений, протапливает печи (в помещениях без центрального отопления), сдает и доставляет вещи в прачечную, химчистку, производит оплату услуг, в том числе коммунальных;
при необходимости оказывает содействие в ремонте жилого помещения, обеспечении топливом;
оказывает доврачебную помощь: измеряет температуру, накладывает горчичники, согревающие компрессы, осуществляет вызов врача на дом, а также первую медицинскую помощь в экстренных случаях;
сопровождает обслуживаемых граждан в организации здравоохранения;
выполняет просьбы обслуживаемых граждан, связанных с перепиской с родственниками, друзьями;
устанавливает связь с трудовыми коллективами, где ранее работал ветеран, разъясняет законодательство по социальным вопросам и выполняет их поручения;
содействует получению обслуживаемыми гражданами необходимых видов социальной помощи, в том числе медицинской, протезно-ортопедической.
71. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Социальный кодекс;
основные принципы по организации социально-бытового обслуживания одиноких нетрудоспособных граждан;
психологические и физиологические особенности пожилых людей;
организацию коммунально-бытового обслуживания;
санитарно-гигиенические требования по уходу за престарелыми, нетрудоспособными гражданами в домашних условиях;
приемы оказания неотложной доврачебной помощи;
основы трудового законодательства;
Правила пожарной безопасности.
72. Требования к квалификации:
специалист высшего уровня квалификации:
высшей категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет;
первой категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 1 года;
второй категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) без предъявления требований к стажу работы;
специалист среднего уровня квалификации:
высшей категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет;
первой категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 1 года;
второй категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) или основное среднее образование и сертификат по социальной подготовке.
Параграф 3. Медицинский регистратор медико-социальной экспертизы
73. Должностные обязанности:
проверяет полноту и сроки действия документов, принимаемых у заявителей;
принимает заявление и документы для проведения медико-социальной экспертизы (далее - МСЭ);
при первичном установлении инвалидности принимает заявления и документы для назначения пособий по инвалидности, социальной выплаты на случай утраты трудоспособности;
осуществляет:
отправку электронных заявок, включая заявления и документы, а также сведения, полученные из информационных систем государственных органов и (или) организаций, посредством информационной системы «Централизованный банк данных лиц, имеющих инвалидность» в отделение Государственной корпорации «Правительство для граждан»;
ведение и учет документов для проведения МСЭ;
формирование архива актов МСЭ;
отправку реестров для передачи (отправки) выписок из справки об инвалидности и акта МСЭ, выписок из справки о степени утраты общей трудоспособности в органы, назначающие и осуществляющие социальные выплаты.
74. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Социальный кодекс;
Закон о социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями;
Правил проведения медико-социальной экспертизы, утвержденными уполномоченным государственным органом, в соответствии с абзацем двадцать вторым подпункта 5) статьи 12 Кодекса;
Стандарты оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения, утвержденными уполномоченным государственным органом, в соответствии с абзацем пятым подпункта 5) статьи 12 Социального кодекса Республики Казахстан;
Форм документов, формируемых при проведении медико-социальной экспертизы, утвержденными уполномоченным государственным органом, в соответствии c подпунктом 176) пункта 15 Постановления Правительства Республики Казахстан от 18 февраля 2017 года №81 «Некоторые вопросы Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан»;
нормативные правовые акты в области социальной защиты лиц с инвалидностью в Республике Казахстан.
75. Требования к квалификации:
специалист высшего и среднего уровня квалификации:
техническое и профессиональное (высшее, среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) без предъявления требований к стажу работы.
Параграф 4. Социальный работник по уходу за детьми с инвалидностью и лицами с инвалидностью старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями
76. Должностные обязанности:
осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением об отделении социальной помощи на дому;
выполняет работу по графику (плану), утвержденному заведующим отделением;
выявляет детей с инвалидностью и лиц с инвалидностью старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями (далее – дети и лица старше 18 лет), проживающих в зоне обслуживания и нуждающихся в посторонней помощи;
проводит обучение детей и лиц старше 18 лет навыкам самообслуживания, поведения, самоконтроля и общения;
организует досуг ребенка и лиц старше 18 лет (игры, чтение книг, организация библиотечного обслуживания и другое);
проводит работу с родителями и членами их семьи по реализации реабилитационных мероприятий и адаптации ребенка и лиц старше 18 лет в семье, посещение обслуживаемых детей и лиц старше 18 лет в больнице (в случае госпитализации);
проводит обучение родителей ребенка и лиц старше 18 лет практическим навыкам общего ухода за больным ребенком и лицом старше 18 лет, методам и приемам, способствующим развитию ребенка и лиц старше 18 лет, двигательным и социальным навыкам;
привлекает специалистов для оказания психологической помощи детям и лицам старше 18 лет и родителям;
содействует в оформлении документов для установления опеки, попечительства, назначения пособий, определения в дома-интернаты или территориальные центры;
содействует в выделении семьям, воспитывающим детей и лиц старше 18 лет, из числа малообеспеченных, адресной социальной помощи, другой гуманитарной помощи за счет средств благотворительных фондов, спонсоров, источников, не противоречащих законодательству;
обеспечивает взаимодействие с учреждениями образования, здравоохранения, социального обслуживания, организациями в целях наиболее эффективного оказания услуг клиентам;
проводит анализ работы, представляет отчеты в установленные сроки;
обеспечивает выполнение Правил пожарной безопасности.
77. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан;
Социальный кодекс;
Закон о социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с инвалидностью;
Закон о правах ребенка;
основные принципы по организации социально-бытового обслуживания детей и лиц старше 18 лет; организацию коммунально-бытового обслуживания; санитарно-гигиенические требования по уходу за детьми и лицом старше 18 лет в домашних условиях;
приемы оказания неотложной доврачебной помощи; основы трудового законодательства;
Правила пожарной безопасности.
78. Требования к квалификации:
специалист высшего уровня квалификации:
высшей категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет;
первой категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 1 года;
второй категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) и стаж работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: высшее (или послевузовское) образование (социальное, экономическое, психологическое, педагогическое, медицинское) без предъявления требований к стажу работы;
специалист среднего уровня квалификации:
высшей категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское) и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет;
первой категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское) и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 1 года;
второй категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское) и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 1 года;
без категории: техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское) или основное среднее образование и сертификат по социальной подготовке.
