Поиск 
Введите текст для поиска, например, Налоговый кодекс Украины
Найти
Кодексы бесплатно      
<< Назад
Далее >>
0
0
Два документа рядом (откл)
Сохранить(документ)
Распечатать
Копировать в Word
Скрыть комментарии системы
Информация о документе
Справка документа
Поставить на контроль
В избранное
Посмотреть мои закладки
Скрыть мои комментарии
Посмотреть мои комментарии
Сравнение редакций
Казахский
Русский и казахский
Увеличить шрифт
Уменьшить шрифт
Корреспонденты
Респонденты
Сообщить об ошибке

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 сентября 2000 года № 892 и Председателя Агентства Республики Казахстан по делам здравоохранения от 23 августа 2000 года № 533 «О медико-санитарном обеспечении учащихся организаций начального и среднего профессионального образования» (утратил силу)

Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме!
Получить полный доступ к документу
Вход для пользователей
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 сентября 2000 года № 892 и Председателя Агентства Республики Казахстан по делам здравоохранения от 23 августа 2000 года № 533 «О медико-санитарном обеспечении учащихся организаций начального и среднего профессионального образования» (утратил силу)
Для того, чтобы получить текст документа, вам нужно ввести логин и пароль.

Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
Контактный телефон: +7 (495) 972-24-02, email: info@continent-online.com
  • Корреспонденты на фрагмент
  • Поставить закладку
  • Посмотреть закладки
  • Добавить комментарий

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 сентября 2000 года № 892
и Председателя Агентства Республики Казахстан по делам здравоохранения от 23 августа 2000 года № 533
О медико-санитарном обеспечении учащихся организаций начального и среднего профессионального образования

 

Утратил силу в соответствии с совместным приказом Министра здравоохранения РК от 12 июля 2010 года № 505 и Министра образования и науки РК от 19 июля 2010 года № 389

 

В целях реализации статей 15, 44 Закона Республики Казахстан «Об охране здоровья граждан в Республике Казахстан» и статьи 37 Закона Республики Казахстан «Об образовании», ПРИКАЗЫВАЕМ:

1. Утвердить Правила о фельдшерском здравпункте профессиональной школы, лицея и колледжа.

2. Начальникам управлений (департаментов) здравоохранения и образования областей, городов Астаны и Алматы:

1) довести до сведения работников здравоохранения и учебных заведений начального и среднего профессионального образования настоящий приказ и перед началом учебного года провести совместные семинары по первоочередным вопросам улучшения организации медицинской помощи учащимся профессиональных школ, лицеев и колледжей и их социально-бытового обеспечения и образования;

2) провести в течение 2000-2001 годов совместные проверки условий процесса обучения, производственной практики, быта и отдыха, организации питания и лечебно-оздоровительных мероприятий среди учащихся профессиональных школ, лицеев и колледжей, с последующим обсуждением результатов на совместной коллегии;

3) завершить в течение 2000-2001 годов открытие здравпунктов во всех профессиональных школах, лицеях и колледжах в соответствии с действующими штатными нормативами как в городской с числом учащихся 300-600 человек, так и в сельской местностях с численностью учащихся менее 300 человек;

4) активизировать совместную работу среди учащихся профессиональных школ, лицеев и колледжей по санитарно-гигиеническому воспитанию, обратив особое внимание на ведение здорового образа жизни, профилактику и борьбу со СПИДом и вредными привычками;

5) привлекать учащихся профессиональных школ, лицеев и колледжей к проведению республиканских и региональных мероприятий и акций, проводимых службой формирования здорового образа жизни.

3. Начальникам управлений (департаментов) здравоохранения областей, городов Астана и Алматы:

1) прикрепить профессиональные школы, лицеи и колледжи территориально к амбулаторно-поликлиническим организациям, при этом повысить ответственность руководителей этих организаций здравоохранения за охрану здоровья обучающихся и принципиальному подходу к оценке качества их работы;