|
Этот объект входит в состав документа. Чтобы получить к нему доступ вам нужно приобрести документ целиком.
|
|
|
Получить полный доступ к документу
|
|
|
|
|
|
| Формы административных данных Министерства образования и науки Республики Казахстан в рамках образовательного мониторинга (приложения 51 - 97) (утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570) (с изменениями и дополнениями по состоянию на 07.05.2023 г.) |
Для того, чтобы получить текст документа, вам нужно ввести логин и пароль.
Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 | ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов NEO, Tele2 временно недоступна |
| ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов Beeline, NEO, Tele2 временно недоступна |
Блок «Бизнес - справки» - это информация более чем о 40 000 организациях Казахстана (адреса, телефоны, реквизиты и т.д.), в которых представлены государственные органы и коммерческие предприятия Казахстана.
Доступ к блоку «Бизнес-Справки» вы можете получить следующими способами:
Перед отправкой SMS сообщения ознакомьтесь с
условиями предоставления услуги. Внимание! Платежи принимаются только с номеров, оформленных на физ.лицо. Услуга доступна для абонентов Актив, Кселл и Билайн.
Данная редакция действовала до внесения изменений от 18 апреля 2023 года
Приложения 81-162 изложены в редакции в редакции приказа Министра образования и науки РК от 01.09.16 г. № 541 (см. стар. ред.); приказа Министра образования и науки РК от 08.08.17 г. № 398 (см. стар. ред.); приказа Министра образования и науки РК от 24.02.20 г. № 71 (см. стар. ред.)
О внесении изменений см. приказ Министра образования и науки РК от 14.12.21 г. № 592
Приложение 81
к приказу Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 27 декабря 2012 года № 570
Форма предназначена для сбора административных данных
Сведения о классах, классах-комплектах
Форма, предназначенная для сбора административных данных, осуществляется в информационной системе «Национальная образовательная база данных», размещенной на сайте nobd.iac.kz
Отчетный период 20 ___ - 20 ___ учебный год
Индекс: форма № РИК - 76 (раздел ІІ)
Периодичность: годовая
Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования «Назарбаев интеллектуальные школы», организации подведомственные другим государственным органам
Куда представляется: в Комитет дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан
Срок представления: 31 октября
| № | Наименование показателей | всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности |
| в начальных школах | в основных средних школах | в общих средних школах | в начальных школах | в основных средних школах | в общих средних школах | в начальных школах | в основных средних школах | в общих средних школах |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | число 0 классов, единиц | | | | | | | | | |
| 1.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
| 2 | число 0 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | |
| 2.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
| 3 | число 1-4 классов, единиц | | | | | | | | | |
| 3.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
| 4 | число 1-4 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | |
| 4.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
| 5 | количество классов с менее 15 учащихся, единиц | | | | | | | | | |
| 6 | число 5-9 классов, единиц | | | | | | | | | |
| 6.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
| 7 | число 5-9 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | |
| 7.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
| 8 | число 10-12 классов, единиц | | | | | | | | | |
| 8.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
| 9 | число 10-12 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | |
| 9.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | |
Наименование __________________________ Адрес ____________________________________
Телефон __________________________________
Адрес электронной почты__________________________________
