|
Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме!
|
|
|
Получить полный доступ к документу
|
|
|
|
|
|
| Типовые правила деятельности организаций образования по условиям организации обучения (приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 сентября 2013 года № 375) (с изменениями по состоянию на 06.01.2021 г.) (утратили силу) |
Для того, чтобы получить текст документа, вам нужно ввести логин и пароль.
Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 | ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов NEO, Tele2 временно недоступна |
| ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов Beeline, NEO, Tele2 временно недоступна |
Блок «Бизнес - справки» - это информация более чем о 40 000 организациях Казахстана (адреса, телефоны, реквизиты и т.д.), в которых представлены государственные органы и коммерческие предприятия Казахстана.
Доступ к блоку «Бизнес-Справки» вы можете получить следующими способами:
Перед отправкой SMS сообщения ознакомьтесь с
условиями предоставления услуги. Внимание! Платежи принимаются только с номеров, оформленных на физ.лицо. Услуга доступна для абонентов Актив, Кселл и Билайн.
Утратили силу в соответствии с приказом и.о. Министра образования и науки РК от 29 декабря 2021 года № 614
Приложение 3
к приказу Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 17 сентября 2013 года № 375
Типовые правила
деятельности организаций образования по условиям организации обучения
(с изменениями по состоянию на 06.01.2021 г.)
Заголовок главы 1 изложен в редакции приказа Министра образования и науки РК от 30.07.19 г. № 338 (см. стар. ред.)
Глава 1. Общие положения
1. Типовые правила деятельности организаций образования по условиям организации обучения (далее - Типовые правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (далее - Закон), Законом Республики Казахстан от 9 июля 2004 года «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности» и определяют порядок их деятельности.
2. К видам организаций образования по условиям организации обучения относятся: малокомплектная школа (далее - МКШ) и опорная школа (ресурсный центр), общеобразовательная школа при исправительном учреждении, вечерняя школа, организация образования для детей с девиантным поведением (организация образования), организация образования для детей с особым режимом содержания и школа при больнице.
Организаций образования по условиям организации обучения независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности реализуют образовательные программы начального, основного среднего, общего среднего образования.
3. В настоящих Типовых правилах использованы следующие понятия:
1) опорная школа (ресурсный центр) - организация общего среднего образования, на базе которой консолидируются образовательные ресурсы близлежащих малокомплектных школ для проведения краткосрочных сессионных занятий и промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в целях обеспечения доступа к качественному образованию учащимся малокомплектных школ;
2) малокомплектная школа - общеобразовательная школа с малым контингентом обучающихся, совмещенными класс-комплектами и со специфической формой организации учебных занятий;
3) магнитная школа - малокомплектная школа, закрепленная за опорной школой (ресурсным центром) приказом районного (городского) отдела образования.
Заголовок главы 2 изложен в редакции приказа Министра образования и науки РК от 30.07.19 г. № 338 (см. стар. ред.)
Глава 2. Порядок деятельности малокомплектной и опорной школы (ресурсного центра)
4. Деятельность МКШ и опорной школы (ресурсного центра) осуществляется в соответствии с настоящими Типовыми правилами и своим уставом.
5. Основными задачами МКШ и опорной школы (ресурсных центров) являются:
1) обеспечение и расширение доступа к качественному начальному, основному среднему, общему среднему образованию;
2) применение информационно-коммуникационных технологий обучения;
3) консолидация образовательных ресурсов МКШ в опорной школе (ресурсном центре) с целью обеспечения качественного образования;
