представляются копии договоров (соглашений) (не менее двух) на прохождение практики с организациями, определенными в качестве баз практики, в соответствии с направлением подготовки кадров; дополнительно для направления подготовки кадров «Педагогические науки» - копии договоров (соглашений) (не менее двух) по дуальному обучению. Договора (соглашения) должны охватывать период обучения обучающихся.
Квалификационное требование не распространяется на ВСУЗы, реализующие подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
6) осуществление ВСУЗом непрерывного приема обучающихся за последние 2 (два) года по соответствующему направлению подготовки кадров, за исключением зачисления в ВСУЗ путем перевода или восстановления обучающихся, кроме ВСУЗов, реализующих подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
7) обеспечение трудоустройства выпускников по уровню бакалавриата по направлению подготовки кадров, при этом доля трудоустроенных от общего числа выпускников по направлению подготовки кадров в течение года выпуска - не менее 50 %, в том числе обеспеченность непрерывной трудовой деятельностью не менее 3 (трех) месяцев - 50 % (для подготовки кадров по направлениям «Педагогические науки», «Право»- не менее 60 %);
при этом количество трудоустроенных выпускников включает в себя выпускников, продолживших обучение по программам второго высшего образования, по очной форме обучения, в резидентуре или магистратуре, или докторантуре, а также призванных на военную службу в ряды Вооруженных Сил Республики Казахстан, лиц, находящихся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им 3 (трех) лет;
представляются копии подтверждающих документов с места работы.
Квалификационное требование не распространяется на ВСУЗы, реализующие подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело».
16. Профилирующие квалификационные требования, предъявляемые к образовательной деятельности ВСУЗа, для реализации образовательных программ послевузовского образования с присуждением степени «магистр»:
1) наличие договоров (соглашений) о сотрудничестве с организациями образования и (или) научными и (или) научно-образовательными и (или) научно-производственными центрами по профилю направления подготовки кадров, а также договоров (соглашений) по привлечению зарубежных консультантов, кроме ВСУЗов, реализующих подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
представляются копии договоров (соглашений) (не менее двух) о сотрудничестве и по привлечению зарубежных консультантов, действующих на период обучения. При представлении соглашений и/или договоров, заключенных только на иностранных языках, требуется их перевод на государственный или русский язык;
2) наличие преподавателей в соответствии с дисциплинами образовательной программы;
соответствие образования преподавателей и их ученой степени и(или) степени (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и(или) ученого звания, выданных/признанных уполномоченным органом в области науки и высшего образования, профилю преподаваемых дисциплин;
доля преподавателей по образовательным программам направления подготовки кадров, для которых основным местом работы является ВСУЗ, с ученой степенью и (или) степенью (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и(или) ученым званием, выданными/признанными уполномоченным органом в области науки и высшего образования и (или) удостоенных спортивного звания «Заслуженный тренер Республики Казахстан», от общего числа преподавателей по образовательным программам направления подготовки кадров - не менее 70 %;
по направлениям подготовки кадров области «Национальная безопасность и военное дело» - доля преподавателей, для которых основным местом работы является ВСУЗ: с ученой степенью и (или) степенью (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и (или) ученым званием, выданными/признанными уполномоченным органом в области науки и высшего образования и/или в воинском (специальном) звании не ниже подполковника с педагогическим стажем не менее 3 (трех) лет за последние 10 (десять) лет от общего числа преподавателей по образовательным программам направления подготовки кадров - не менее 40 %;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов об укомплектованности преподавательскими кадрами образовательных программ по направлению подготовки кадров (по форме согласно приложению 7 к настоящим Критериям).
Квалификационные требования в части соответствия образования преподавателей профилю преподаваемых социально-гуманитарных дисциплин, не распространяются на ВСУЗы, реализующие подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
3) осуществление научного руководства преподавателем, имеющим ученую степень и (или) степень (академическую) доктора философии PhD/доктора по профилю, соответствующую профилю направления подготовки кадров, со стажем научно-педагогической работы не менее 3 (трех) лет, являющимся автором не менее 5 (пяти) научных статей за последние 5 (пять) лет в изданиях, включенных в Перечень научных изданий, рекомендуемых для публикации основных результатов научной деятельности, утвержденный уполномоченным органом в области науки и высшего образования (далее - Перечень изданий) и не менее 1 (одной) научной статьи за последние 5 (пять) лет в международном рецензируемом научном журнале, имеющем импакт-фактор по данным JCR (ЖСР) или индексируемым в одной из баз Science Citation Index Expanded (Сайнс Цитэйшн Индекс Экспандед), Social Science Citation Index (Сошиал Сайнс Цитэйшн Индекс) или Arts and Humanities Citation Index (Артс энд Хьюмэнитис Цитэйшн Индекс) в Web of Science Core Collection (Вэб оф Сайнс Кор Коллекшн) или показатель процентиль по CiteScore (СайтCкор) не менее 25 в базе данных Scopus (Скопус).
Для направлений подготовки кадров области «Национальная безопасность и военное дело» - осуществление научного руководства у магистрантов научно-педагогическим работником, для которого основным местом работы является ВСУЗ, имеющим ученую степень и (или) степень (академическую) доктора философии PhD/доктора по профилю или воинское (специальное) звание не ниже подполковника или классный чин не ниже советника юстиции или судьи либо судьи в отставке, со стажем научно-педагогической работы не менее 3 (трех) лет за последние 10 (десять) лет по профилю направления подготовки кадров, являющимся автором не менее 5 (пяти) научных статей за последние 5 (пять) лет в изданиях, включенных в Перечень изданий, являющимся автором учебника или учебного пособия по профилю направления подготовки кадров.
Для направления подготовки кадров «Информационные и коммуникационные технологии» - осуществление руководства научно-исследовательской работой (проектами) обучающихся преподавателями соответствующего профиля, являющимся автором не менее 5 (пяти) научных статей за последние 5 (пять) лет в изданиях, включенных в Перечень изданий, и (или) специалистами, имеющими не менее 5 (пяти) лет стажа практической работы за последние 10 (десять) лет;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов об осуществляющих научное руководство научных руководителях по соответствующему направлению подготовки кадров с указанием образования, стажа работы, научных публикаций и подготовленного учебника или учебного пособия (по форме согласно приложению 11 к настоящим Критериям);
4) обеспеченность местами на прохождение обучающимися практики в соответствии с образовательной программой, на прохождение научной стажировки по соответствующим направлениям подготовки кадров, кроме ОВПО, реализующих подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
представляются копии договоров (соглашений) (не менее двух) с организациями, определенными в качестве баз практики, на прохождение научной стажировки по соответствующим направлениям подготовки кадров; копии договоров (соглашений) (не менее двух) при прохождении практики в ОВПО - копия подтверждающих документов. Договора (соглашения) на прохождение практики и научной стажировки должны быть действующими на момент обучения. При представлении договоров (соглашений), заключенных только на иностранных языках, требуется их сопровождение нотариально заверенным переводом на государственный или русский язык.
17. Профилирующие квалификационные требования, предъявляемые к образовательной деятельности ВСУЗа, для реализации образовательных программ послевузовского образования с присуждением степени доктора философии (PhD) и доктора по профилю:
1) наличие преподавателей в соответствии с дисциплинами образовательной программы;
соответствие образования преподавателей и их ученой степени и(или) степени (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и(или) ученого звания, выданных/признанных уполномоченным органом в области науки и высшего образования, профилю преподаваемых дисциплин;
доля преподавателей по направлению подготовки кадров, для которых основным местом работы является ВСУЗ: с ученой степенью и (или) степенью (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и (или) ученым званием, выданными/признанными уполномоченным органом в области науки и высшего образования (для ВСУЗ, реализующих подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело» - или в воинском (специальном) звании не ниже подполковника или в классном чине не ниже советника юстиции или судьи либо судьи в отставке с педагогическим стажем не менее 3 (трех) лет за последние 10 (десять) лет) по профилю направления подготовки кадров, от общего числа преподавателей по направлению подготовки кадров - не менее 80 %;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов об укомплектованности преподавательскими кадрами образовательных программ по направлению подготовки кадров (по форме согласно приложению 7 к настоящим Критериям).
Квалификационные требования в части соответствия образования преподавателей профилю преподаваемых социально-гуманитарных дисциплин не распространяются на ВСУЗы, реализующие подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
2) наличие не менее 3 (трех) преподавателей, для которых основным местом работы является ВСУЗ, имеющих ученую степень и (или) степень (академическую) доктора философии PhD/доктора по профилю по направлению подготовки кадров, являющихся автором не менее 3 (трех) статей и (или) обзоров в рецензируемых международных научных журналах за последние 5 (пять) лет:
по направлениям подготовки кадров 8D06 «Информационно-коммуникационные технологии», 8D11 «Услуги» - в изданиях, входящих в первые 3 (три) квартиля по данным Journal Citation Reports (Журнал Цитэйшн Репортс) компании Clarivate (Кларивэйт) или имеющих в базе данных Scopus (Скопус) показатель процентиль по CiteScore (СайтСкор) не менее 50-ти (пятидесяти) по одной из научных областей, соответствующих образовательной программе;
для остальных направлений подготовки кадров - в изданиях, входящих в первые 3 (три) квартиля по данным данным Journal Citation Reports (Журнал Цитэйшн Репортс) компании Clarivate (Кларивэйт) или имеющих в базе данных Scopus (Скопус) показатель процентиль по CiteScore (СайтСкор) не менее 35-ти (тридцати пяти) по одной из научных областей, соответствующих образовательной программе.
Наличие не менее двух (из указанных трех) преподавателей, для которых основным местом работы является ВСУЗ, подготовивших лиц с ученой степенью и(или) степенью (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и (или) магистра; являющихся авторами-корреспондентами или первыми (основными) авторами статьи и/или обзора в издании, удовлетворяющем требованиям предыдущего подпункта в зависимости от направления подготовки кадров и (или) являющихся руководителями и (или) исполнителями успешно выполненных за счет средств государственного бюджета научных проектов и программ и(или) международных проектов за последние 3 (три) года;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов об укомплектованности преподавательскими кадрами образовательных программ по направлению подготовки кадров (по форме согласно приложению 7 к настоящим Критериям).
Квалификационные требования не распространяются на ВСУЗы, реализующие подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
3) осуществление научного руководства преподавателем, имеющим ученую степень и (или) степень (академическую) доктора философии PhD/доктора по профилю, являющимся автором:
по направлениям подготовки кадров 8D06 «Информационно-коммуникационные технологии» - не менее 2 (двух) статей в международных рецензируемых научных журналах, входящих в 1, 2, 3 квартиль по данным JCR (ЖСР) в Web of Science Core Collection (Вэб оф Сайнс Кор Коллекшн) или имеющих показатель процентиль по CiteScore (СайтCкор) не менее 35 (тридцати пяти), либо индекс Хирша 2 (два) и более;
по остальным направлениям подготовки кадров: являющийся автором не менее 5 (пяти) научных статей, опубликованных за последние 5 (пять) лет в изданиях по профилю, включенных в Перечень научных изданий и 1 (одной) научной статьи в международном рецензируемом научном журнале, имеющем импакт-фактор по данным JCR (ЖСР) или индексируемом в одной из баз Science Citation Index Expanded (Сайнс Цитэйшн Индекс Экспандед), Social Science Citation Index (Сошиал Сайнс Цитэйшн Индекс) или Arts and Humanities Citation Index (Артс энд Хьюмэнитис Цитэйшн Индекс) в Web of Science Core Collection (Вэб оф Сайнс Кор Коллекшн) либо имеющих показатель процентиль по CiteScore (СайтCкор) не менее 35 (тридцати пяти).
Для направлений подготовки кадров в области «8D12-Национальная безопасность и военное дело» осуществление научного руководства научно-педагогическим работником, имеющим ученую степень и (или) степень (академическую) доктора философии PhD/доктора по профилю, с научно-педагогическим стажем не менее 3 (трех) лет за последние 10 (десять) лет по профилю направления подготовки кадров, являющимся автором не менее 7 (семи) научных статей по профилю подготовки кадров, опубликованные за последние 5 (пять) лет в изданиях, включенных в Перечень изданий, а также автором учебника или учебного пособия по профилю направления подготовки кадров.
Сведения подтверждаются прикреплением копий документов об осуществляющих научное руководство научных руководителях по соответствующему направлению с указанием стажа работы, научных публикаций и подготовленного учебника или учебного пособия (по форме согласно приложению 11 к настоящим Критериям);
4) наличие договоров (соглашений) в соответствии с гражданским законодательством о сотрудничестве с зарубежными организациями образования и (или) научными организациями, реализующими программы послевузовского образования по соответствующему направлению подготовки кадров, по привлечению зарубежных консультантов и реализации совместных научных проектов;
представляются копии договоров (соглашений) (не менее двух) о научном обмене с зарубежными ВСУЗами, в том числе по привлечению зарубежных консультантов и реализации совместных научных проектов; копии договоров (соглашений) (не менее двух) о сотрудничестве с научными организациями о реализации совместных научных проектов; подтверждается наличием действующих договоров (соглашений) на момент обучения.
Квалификационные требования не распространяются на ВСУЗы, реализующих подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
5) обеспеченность в соответствии с гражданским законодательством договорами (соглашениями) о прохождении докторантами практики, заключенными с отечественными организациями, и договорами (соглашениями) о прохождении зарубежной научной стажировки по профилю направления подготовки кадров;
представляются копии договоров (соглашений) (не менее двух) на прохождение научной стажировки по соответствующим направлениям подготовки кадров; копии договоров (соглашений) (не менее двух) с организациями, определенными в качестве баз практики;
договора (соглашения) на прохождение практики и научной стажировки должны быть действующими на момент обучения и содержать пункт о пролонгации договора.
Квалификационные требования не распространяются на ВСУЗы, реализующих подготовку кадров в области «Национальная безопасность и военное дело»;
6) наличие аккредитованных лабораторий или обеспечение аккредитованными лабораториями на основе договоров (соглашений) по направлениям подготовки кадров в области: «Информационно-коммуникационные технологии»;
представляются копии свидетельств об аккредитации лабораторий или копии договоров (соглашений) (не менее двух) с аккредитованными лабораториями. Договора (соглашения) должны быть действующими на момент обучения и содержать пункт о пролонгации договора.
18. Квалификационные требования, предъявляемые к образовательной деятельности ВСУЗ по реализации образовательных программ в форме онлайн-обучения за исключением направлений подготовки кадров, утвержденных приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 2 октября 2018 года № 530 «Об утверждении Перечня направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием, обучение по которым в форме экстерната и онлайн-обучения не допускается» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17513):
1) доступность широкополосного интернета с пропускной способностью сети не менее 500 (пятисот) мегабит в секунду, включая беспроводные технологии. Обеспечение информационной безопасности систем и защиты данных;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов о наличии широкополосного интернета, беспроводных технологий и политики информационной безопасности организации образования (по форме согласно приложению 8 к настоящим Критериям);
2) наличие собственной информационно-технологической инфраструктуры, информационной системы управления образованием (информационно-образовательный портал, веб-сайт, автоматизированная система обеспечения кредитной технологии обучения, системы информационной безопасности и защиты данных) и иных информационно-образовательных ресурсов и условий для организации учебного процесса, предусмотренных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 марта 2015 года № 137 «Об утверждении требований к организациям образования по предоставлению дистанционного обучения и правил организации учебного процесса по дистанционному обучению и в форме онлайн-обучения по образовательным программам высшего и (или) послевузовского образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 10768);
обеспечение условий для сопровождения обучающихся в формате 24/7 с минимальными характеристиками сервера из расчета на 1000 конкурентных пользователей (не менее 24 вычислительных ядер, 60 гигабайт оперативной памяти ОЗУ, 1.5 терабайт дискового пространства). Наличие в системе управления обучением ВСУЗ цифрового контента, цифровых платформ с функциями синхронного (программное обеспечение для видеоконференцсвязи с возможностью одновременного подключения 200 (двести) пользователей) и асинхронного обучения, системы онлайн-прокторинга;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов о наличии основных средств, технологического оборудования, ссылки, тестовый доступ (по форме согласно приложению 8 к настоящим Критериям);
3) наличие библиотечного фонда учебной, учебно-методической и научной литературы в формате электронных изданий, обеспечивающих 100 % дисциплин образовательных программ по языкам обучения;
обеспечение ежегодного обновления не менее 3 % фонда учебной литературы в разрезе дисциплин образовательных программ;
наличие договоров с библиотеками и научными организациями на совместное использование библиотечных фондов (доступ к электронной базе или информационным ресурсам);
обеспечение доступа обучающимся и профессорско-преподавательскому составу к электронным информационным ресурсам и базам данных;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов о наличии фонда учебной и научной литературы на цифровых носителях (по форме согласно приложению 3 к настоящим Критериям);
4) соответствие образовательной программы, внесенной в реестр образовательных программ уполномоченного органа в области науки и высшего образования, разработанной согласно приказу № 2;
наличие программ массового открытого онлайн-курса (с картой формируемых результатов обучения, отражением спецификации системы контроля знаний с описанием показателей и критериев оценивания), составляющих не менее 10 % дисциплин от общего количества дисциплин образовательной программы, размещенных на официальной платформе ВСУЗ, а также подписки на международные образовательные платформы;
сведения подтверждаются прикреплением копии образовательной программы, внесенной в реестр образовательных программ уполномоченного органа в области науки и высшего образования согласно направлению подготовки кадров, разработанной на полный период обучения, в соответствии с приказом № 2, на государственном языке и языке(ах) обучения.
представление ссылки и тестового доступа к массовому открытому онлайн-курсу и подписке на международные образовательные платформы на официальной платформе ВСУЗ;
5) наличие системы антиплагиата, интегрированной в систему управления обучением;
сведения подтверждаются прикреплением копии документа о наличие компьютерной программы для проверки присутствии заимствованного материала и использования текста с синонимической заменой слов и выражений без изменения смысла (парафраз), включая использование текста, переведенного с другого языка;
6) интеграция системы управления обучением ВСУЗ с ЕПВО;
сведения подтверждаются прикреплением копии документа об интеграции системы управления ВСУЗ с ЕПВО (по форме согласно приложению 8 к настоящим Критериям);
7) наличие не менее 80 % преподавателей, для которых основным местом работы является ВСУЗ, прошедших повышение квалификации в области IT-компетенций и по методике онлайн-обучения по профилю направления подготовки кадров за последние 3 (три) года в объеме не менее 72 (семидесяти двух) часов за курс обучения; для преподавателей, имеющих базовое IT-образование - прохождение курсов по методике онлайн-обучения за последние 3 (три) года не менее 36 (тридцати шести) часов за курс обучения;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов об укомплектованности преподавательскими кадрами образовательных программ по направлению подготовки кадров (по форме согласно приложению 7 к настоящим Критериям), о повышении квалификации преподавателей в соответствии с профилем преподаваемых дисциплин (по форме согласно приложению 9 к настоящим Критериям);
представляются документы, подтверждающие прохождение курса повышения квалификации, в том числе: сертификат с указанием темы курса, объема освоенных часов, периода прохождения курса, отчет слушателя по итогам курса;
8) наличие преподавателей в соответствии с дисциплинами образовательной программы, соответствие профиля образования и ученой степени и (или) степени (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и (или) ученого звания, выданных/признанных уполномоченным органом в области науки и высшего образования, профилю преподаваемых дисциплин;
доля преподавателей в соответствии с дисциплинами образовательной программы, для которых основным местом работы является ВСУЗ, от общего количества преподавателей по образовательной программе - не менее 80 %;
сведения подтверждаются прикреплением копий документов об укомплектованности преподавательскими кадрами образовательных программ по направлению подготовки кадров (по форме согласно приложению 7 к настоящим Критериям);
9) доля преподавателей по направлению подготовки кадров, для которых основным местом работы является ВСУЗ, с ученой степенью и (или) степенью (академической) доктора философии PhD/доктора по профилю и (или) ученым званием, выданными/признанными уполномоченным органом в области науки и высшего образования, от общего числа преподавателей по образовательной программе направления подготовки кадров - не менее 70 %;
сведения об укомплектованности преподавательскими кадрами образовательных программ по направлению подготовки кадров (по форме согласно приложению 7 к настоящим Критериям).
19. Требования к максимальному объему учебной нагрузки обучающихся:
1) соответствие и соблюдение требований к максимальному объему учебной нагрузки обучающихся, установленных в ГОСО;
2) соблюдение академического периода в соответствии с требованиями ГОСО;
3) освоение академических кредитов в соответствии с требованиями ГОСО;
4) наличие и соответствие индивидуального плана работы требованиям ГОСО.
20. Требования к уровню подготовки обучающихся:
1) соблюдение требований к уровню подготовки обучающихся, определенных на основе Дублинских дескрипторов соответствующих уровней высшего и послевузовского образования и отражающих освоенные компетенции, выраженные в достигнутых результатах обучения;
2) оценивание результатов обучения по определению достижения обучающимися выпускных курсов ожидаемых результатов обучения и освоения компетенций, предусмотренных требованиями ГОСО, за исключением докторантуры (прилагаются копии ведомостей оценок качества знаний, умений и навыков обучающихся).
21. Требования к сроку обучения: соблюдение сроков освоения основных объемов академических кредитов в соответствии с требованиями ГОСО.
Приложение 1
к критериям оценки военных,
специальных учебных
заведений, реализующих
образовательные программы
высшего и (или) послевузовского
образования
Форма
Сведения о контингенте обучающихся по языкам обучения на учебный год (в знаменателе указать обучающихся на государственном языке)
| № п/п | Наименование и шифр направления подготовки | Контингент обучающихся |
| Всего | бакалавриат | магистратура | докторантура |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Руководитель организации образования _________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись)
Приложение 2
к критериям оценки военных,
специальных учебных
заведений, реализующих
образовательные программы
высшего и (или) послевузовского
образования
Форма
Результаты тестирования обучающихся выпускного курса
| № п/п | Курс, направление | К-во обучающихся по списку | К-во обучающихся, присут. факт. | К-во оценок «5» (А, А+) | К-во оценок «4» (В+, В, В-, С+) | К-во оценок «3» (С, С-, D+. D) | К-во оценок «2» (F) | Средний балл | % положительных оценок |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Руководитель организации образования _______________________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись)
Приложение 3
к критериям оценки военных,
специальных учебных
заведений, реализующих
образовательные программы
высшего и (или) послевузовского
образования
Форма
Сведения о наличии фонда учебной, учебно-методической и научной литературы
_________________________________________________________________
(наименование организации образования) (по состоянию на ________)
| № п/п | Дисциплины образовательных программ направления подготовки кадров | Учебная литература | Учебно-методическая литература | Научная литература | Сведения об ежегодном обновлении фонда учебной литературы, а также год приобретения литературы |
| в печатном формате (название, авторы, язык издания) | в электронных изданиях (название, авторы, язык издания) | в печатном формате (название, авторы, язык издания) | в электронных изданиях (название, авторы, язык издания) | в печатном формате (название, авторы, язык издания) | в электронных изданиях (название, авторы, язык издания) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | | | | | | | | |
Руководитель организации образования _______________________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись)
Приложение 4
к критериям оценки военных,
специальных учебных
заведений, реализующих
образовательные программы
высшего и (или) послевузовского
образования
Форма
Сведения о наличии медицинского обслуживания, в том числе о наличии медицинского пункта и лицензии на медицинскую деятельность
_________________________________________________________________________
(наименование организации образования) (по состоянию на ________)
| Фактический адрес строения, занятого под образовательный процесс | Сведения о лицензии на медицинскую деятельность (номер) | Сведения об оснащенности медицинских пунктов | Сведения о медицинских работниках |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | | |
Руководитель организации образования _______________________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись)
Приложение 5
к критериям оценки военных,
специальных учебных
заведений, реализующих
образовательные программы
высшего и (или) послевузовского
образования
Форма
Сведения о наличии объекта питания, санитарно-эпидемиологического заключения уполномоченного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения на объект питания
__________________________________________________________________
(наименование организации образования) (по состоянию на ________)
| Фактический адрес строения, занятого под образовательный процесс | Наименование объекта питания (столовая, буфет, кафе) | Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии объекта питания требованиям нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения (дата и номер) | Примечание (при сдаче объекта питания в аренду указывается наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии объекта питания требованиям нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения, сведения об арендаторах) |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | | |
Руководитель организации образования _______________________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись)
Приложение 6
к критериям оценки военных,
специальных учебных
заведений, реализующих
образовательные программы
высшего и (или) послевузовского
образования
Форма
Сведения о полезной учебной площади, наличии материально-технической базы
________________________________________________________________
(наименование организации образования) (по состоянию на ________)
| Фактический адрес зданий (учебных корпусов), занятых под образовательный процесс | Сведения о документах на здания (учебные корпуса), принадлежащих на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления, или доверительного управления | Сведения о помещениях, используемых под образовательный процесс (аудитории, кабинеты, помещения для практических занятий по конкретным направлениям, актовые и физкультурные залы), площадь помещения (квадратный метр) | Сведения об учебных, научных лабораториях, специализированных аудиториях, полигоне, тирах, площадь помещения (квадратный метр) | Сведения об условиях для обучающихся с особыми образовательными потребностями, о специальных кабинетах для инклюзивного образования (оборудованные средствами обучения, учебной литературой, адаптированный программным обеспечением), площадь помещения (квадратный метр) | Сведения о помещениях социально-бытового и иного назначения (пропускные пункты, санузлы (унитазы, умывальные раковины), площадь помещения (квадратный метр) | Сведения о видеонаблюдении в помещениях и (или) на прилегающих территориях, количество, техническая характеристика | Сведения о создании условий для проживания нуждающихся обучающихся, площадь помещения (квадратный метр), реквизиты заключения о соответствии Санитарным правилам |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | | | | | |
Руководитель организации образования _______________________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись)
Приложение 7
к критериям оценки военных,
специальных учебных
заведений, реализующих
образовательные программы
высшего и (или) послевузовского
образования
Форма
Сведения об укомплектованности преподавательскими кадрами образовательных программ по направлению подготовки кадров
____________________________________________________________________
(наименование организации образования) (по состоянию на ___________)
| № | Фамилия, имя, отчество (при его наличии) | Год и месторождения | Сведения о высшем образовании, специальность, квалификация по диплому, место обучения и год окончания (наименование организации, период обучения) период стажировки (сертификат специалиста) | Основное место работы (адрес организации, должность, стаж) | Сведения о практической работе по профилю преподаваемых дисциплин, стаж | Сведения об отсутствии (наличии) судимости | Сведения о прохождении медицинского осмотра (наличие личной медицинской книжки) | Сведения о степени «магистр» (специальность, год присуждения, направление) | Сведения об ученой (академической) степени «кандидат наук», или «доктор наук», или «доктор философии (PhD)», или «доктор по профилю», специальность, год присуждения |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| | | | | | | | | | |
