Глава 1. Подходы к реализации Национального плана
На основе успешного опыта реализации стратегических задач национального уровня в Республике Казахстан, а также ссылаясь на передовой международный опыт, достижение целей и задач Национального плана возможно только в рамках реализации интегрированного подхода по всем направлениям деятельности.
Реализация Национального плана позволит обеспечить:
1) снижение первичной инвалидности путем проведения конкретных мер по профилактике инвалидности;
2) доступность образования и повышение качества образования детей с особыми образовательными потребностями на всех уровнях образования (дошкольное, общее среднее, высшее);
3) повышение конкурентоспобности лиц с инвалидностью на рынке труда и обеспечения качественной занятостью;
4) полную социализацию и интеграцию в общество путем создания полной безбарьерной среды во всех сферах жизнедеятельности;
5) доступность и адресность предоставления качественных социальных услуг с учетом дифференциации потребностей граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации;
6) формирование профессионального кадрового состава на основе непрерывного профессионального образования и независимой системы оценки квалификации;
7) введение системы управления затратами с учетом социальных нужд граждан, ориентированной на качественный результат оказания услуг;
8) постоянный и всесторонний анализ потребностей и затрат через единую информационную систему социального обслуживания.
Глава 2. Приоритетные направления деятельности Национального плана
Параграф 1. Профилактика и предупреждение инвалидности
В целях устойчивого социально-экономического развития страны принимаются меры для укрепления здоровья населения. Особую роль в предупреждении заболеваемости определяют профилактические мероприятия.
В целях снижения уровня инвалидизации населения Казахстана будут приняты меры по эффективному предупреждению, диагностике и раннему вмешательству. В этой связи необходимо:
1) усилить меры по раннему выявлению заболеваемости и инвалидности (у детей и взрослых) с целью профилактики;
2) расширить Программу управления хроническими заболеваниями (далее - ПУЗ) для недопущения инвалидизации;
3) расширить сеть медицинской реабилитационной помощи с целью обеспечения качества и доступности услуг лицам с особыми потребностями.
В результате реализации указанных мер будут достигнуты следующие целевые индикаторы:
выявление заболеваний при ранней диагностике (скрининге) в общем количестве проведенных скрининговых исследований;
достижение к 2025 году интенсивного показателя первичной инвалидности на 10 тысяч населения - 28 %;
достижение 100 % охвата пациентов ПУЗ;
реабилитационные центры, прошедшие аккредитацию по новым стандартам, - 100 %.
Предлагается обеспечить лиц преклонного возраста с низким уровнем доходов, не имеющих инвалидность, ассистивными средствами (слуховыми аппаратами, креслами-колясками, ходунками, костылями, вспомогательными средствами коммуникации, протезами, органайзерами для таблеток и средствами напоминания и прочими средствами) путем включения их в гарантированный объем бесплатной медицинской помощи.
Ассистивные средства предназначены для поддержания на прежнем уровне или повышения функциональных возможностей лиц преклонного возраста, тем самым способствуя их благополучию.
В нозологической структуре общей инвалидности преобладают лица с инвалидностью с психическими расстройствами и расстройствами поведения.
ПУЗ - это программа, направленная на снижение затрат здравоохранения и улучшение качества жизни лиц с хроническими заболеваниями путем предотвращения или минимизации последствий заболевания с помощью интегрированной помощи. ПУЗ включает в себя скоординированные медицинские вмешательства и коммуникации и дает возможность отдельным лицам вместе с другими поставщиками медицинских услуг управлять своим заболеванием и предотвращать осложнения.
Внедрение ПУЗ продиктовано необходимостью серьезных преобразований в вопросах профилактики и борьбы с хроническими неинфекционными заболеваниями, повышения солидарной ответственности пациентов за свое здоровье, улучшения взаимодействия медицинского персонала и использования всех имеющихся ресурсов, направленных на предотвращение возможных осложнений или утяжеления состояний.
Проводимая медицинская реабилитация показывает, что до настоящего времени не установлена взаимосвязь предупреждения инвалидности и ее профилактики. Несмотря на принимаемые меры, запланированные показатели по медицинской реабилитации выполняются на 84 %, что в определенной степени связано с недостаточным количеством стационарных, амбулаторно-поликлинических отделений медицинской реабилитации при районных (городских) больницах, центров реабилитации лиц с инвалидностью.
Отмечаем, что низкая эффективность реабилитационных мероприятий отражается на показателях частичной реабилитации как среди взрослого (9,8 %), так и среди детского населения (0,7 %).
В этой связи необходимо продолжить работу по открытию на базе амбулаторно-поликлинических медицинских организаций кабинетов по реабилитации детей с особыми потребностями (с нарушениями опорно-двигательного аппарата и т.д.).
Вместе с тем, большое значение имеет предоставление услуг реабилитационного спектра (физиотерапевтические услуги, массаж и т.д.) для детей, имеющих особые потребности, на базе сельских амбулаторий, за исключением медикаментозного лечения.
Рассматриваются вопрос по пересмотру подходов к определению и установлению инвалидности и возможность постепенного параллельного использования терминологии Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья для обеспечения более комплексного подхода к реабилитации и поддержке людей с инвалидностью (включение элементов страхования, образование, трудоустройство).
Отмечается недостаточность сурдопедагогов. Так, в 40 действующих сурдологических кабинетах (19 детских, 12 взрослых и 9 смешанных кабинетов) только в 13 кабинетах (32,5 %) имеются сурдопедагоги, принимающие участие в углубленном аудиологическом обследовании и слухоречевой реабилитации направленных к ним пациентов.
Параграф 2. Социальная реабилитация и абилитация
Реализация комплексного подхода к социальной реабилитации и абилитации лиц с инвалидностью позволит создать условия для полноценной интеграции их в общество, которая включает в себя:
1) разработку и внедрение стандартов социальной реабилитации по видам потребностей (в зависимости от типов ограничения жизнедеятельности);
2) реализацию комплексного подхода к обеспечению ТСР и услугами социальной реабилитации на основе индивидуальных потребностей;
3) обеспечение права выбора ТСР и услуг посредством внедрения портала социальных услуг;
4) развитие инфраструктуры и материально-технической базы центров социальной реабилитации.
Целевыми индикаторами эффективности социальной реабилитации и абилитации будут являться:
обеспеченность ТСР в соответствии с индивидуальной программой реабилитации;
предоставление полного спектра социальных услуг лицам с инвалидностью.
В основе социальной реабилитации лежат восстановление социального статуса людей с особыми потребностями, обеспечение их полного вовлечения и включения во все аспекты жизнедеятельности. Достижение этой задачи возможно только при оказании комплексных реабилитационных и абилитационных услуг разными организациями и учреждениями в стране. Разработка и внедрение стандартов социальной реабилитации и абилитации со стороны государства позволят обеспечить равновысокий уровень оказания этих услуг для всех, у кого может возникнуть такая потребность.
Стандарты социальной реабилитации и абилитации будут разработаны с учетом типов потребностей, форм нозологий, пола и возраста людей, что позволит закрепить единые подходы к следующим важным направлениям:
реализация комплексного подхода к обеспечению технических средств и услугами социальной реабилитации на основе индивидуальных потребностей;
обеспечение права выбора ТСР посредством внедрения портала социальных услуг;
развитие инфраструктуры и материально-технической базы центров социальной реабилитации.
Согласно действующему законодательству местные исполнительные органы в соответствии с индивидуальной программой реабилитации (далее - ИПР) обеспечивают лиц с инвалидностью ТСР за счет средств государственного бюджета. В соответствии с законодательством Республики Казахстан о государственных закупках основным критерием выбора поставщика является предложение наименьшей условной цены, что, безусловно, влияет на качество закупаемых товаров, работ, услуг.
Качество ТСР во многом способствует качеству жизни человека с инвалидностью. Именно поэтому важно закрепить и обеспечить право выбора ТСР, которое будет наиболее полно отвечать индивидуальным потребностям и возможностям лиц с инвалидностью.
Основными недостатками системы предоставления ТСР являются недостаточное финансирование, несвоевременное проведение государственных закупок, ненадлежащее качество ТСР.
В целях совершенствования системы социального обслуживания, обеспечения прямого взаимодействия получателей и поставщиков товаров и услуг будет внедрен портал социальных услуг. На данной единой цифровой площадке лицам с инвалидностью будет предоставлена возможность самостоятельного выбора услуг и средств реабилитации с учетом индивидуальных потребностей.
Кроме того, предусматриваются разработка и принятие программы обучения использованию ТСР в первый месяц после установления инвалидности на базе реабилитационных центров. Обучение будет включать индивидуальные занятия, демонстрацию видеороликов, выполнение упражнений с инструктором, в группе (по возможности), а затем самостоятельно. Практика показывает, что данный комплекс мероприятий имеет прямое влияние на скорость и качество дальнейшей социальной адаптации людей с инвалидностью.
Параграф 3. Комплексная доступность и безбарьерная среда
Социальная интеграция и независимый образ жизни, обеспечение полной доступности инфраструктуры для людей с инвалидностью от места проживания до места оказания услуг должны осуществляться путем:
1) разработки национальных межотраслевых стандартов доступности услуг и объектов;
2) контроля качества доступности услуг и объектов на основе системы сертификации и мониторинга, соблюдения национальных стандартов доступности;
3) создания доступной информационной инфраструктуры, способствующей устранению коммуникационных барьеров для граждан с инвалидностью.
Целевыми индикаторами достижения поставленных задач по созданию комплексной доступности и безбарьерной среды являются:
доступность услуг организаций социальной и транспортной инфраструктуры;
доступность маршрутов общественного транспорта;
аккредитация экспертов для выполнения работ по защите прав людей с инвалидностью на доступную среду;
доступ приоритетных социально значимых объектов для лиц с инвалидностью и других маломобильных групп населения.
Несмотря на достигнутые результаты по обеспечению доступной среды для лиц с инвалидностью и других маломобильных групп населения, на местах не в полной мере реализуются мероприятия по созданию беспрепятственного доступа лицам с инвалидностью к имеющимся и строящимся жилым, общественным и производственным зданиям, объектам социальной инфраструктуры.
На недостаточном уровне регулируются вопросы доступности объектов и услуг для лиц с нарушением слуха и лиц с нарушением зрения во все организации, оказывающие услуги населению.
Практически не реализуется норма по оборудованию жилых помещений, предоставляемых лицам с инвалидностью или семьям, имеющим в своем составе лиц с инвалидностью, специальными средствами передвижения и специальными приспособлениями.
Не охвачены оценкой доступности объекты, оказывающие услуги лицам, имеющим инвалидность: магазины, аптеки, торговые центры, рынки, кинотеатры, музеи, объекты питания и т.д.
Отсутствуют знания о средствах информационной доступности, их видах и типах, их назначении, правильном использовании. Общество принимает под термином «доступная среда» наличие пандуса и кнопки вызова при отсутствии первого.
В социально значимых объектах необходимо размещение информации на стендах, в том числе доступных для лиц с нарушением зрения, и без применения шрифта Брайля. Во всех организациях, занимающихся обслуживанием населения, будет введена технология онлайн-сурдоперевода.
Необходимо принятие мер по устранению барьеров для доступа к услугам социальной, культурной и общественной значимости как в городской, так и сельской местности (объекты социальной и транспортной инфраструктуры, а также объекты культуры, досуга и спорта).
В целом мониторинг, контроль доступности являются одними из основных инструментов защиты прав маломобильных групп населения на доступность городской и социальной инфраструктуры, повышение уровня ответственности как организаций социальной инфраструктуры, так и органов исполнительной власти за результаты работ, информированность населения о взятых обязательствах и их выполнении.
Развитие национальной системы мониторинга и контроля доступности с использованием механизмов и инструментов сертификации, условий доступности объектов и услуг позволит не только защитить права лиц с инвалидностью на доступность услуг и привлечь экспертов общественных организаций к выполнению функций контроля, но и привлечь компетентные органы по сертификации к выполнению функций мониторинга, оценки, контроля.
Параграф 4. Доступность образования
Основными приоритетными направлениями системы образования детей и лиц с особыми образовательными потребностями являются:
1) обеспечение доступности образования для детей с особыми образовательными потребностями на всех уровнях образования (дошкольное, общее среднее, профессионально-техническое, высшее);
2) повышение квалификации педагогов по работе с детьми с особыми образовательными потребностями;
3) разработка и обеспечение участников образовательного процесса учебниками, учебно-методическими комплексами и пособиями.
Целевыми индикаторами доступности образования будут являться:
доля детей, включенных в инклюзивное образование, от общего количества детей с особыми образовательными потребностями;
доля школ и детских садов, создавших условия для детей с особыми образовательными потребностями;
доля учебных заведений технического и профессионального образования (далее - ТиПО), создавших равные условия и безбарьерный доступ для студентов с особыми образовательными потребностями;
доля ВУЗов, создавших условия для студентов с особыми образовательными потребностями.
К 2020 году доля учебных заведений ТиПО, создавших равные условия и безбарьерный доступ для студентов с особыми образовательными потребностями, составит 40 %.
В целях обеспечения доступности системы ТиПО для лиц с особыми образовательными потребностями в классификаторе специальностей и квалификаций ТиПО предусмотрена подготовка кадров по 70 специальностям.
Требуется внесение дополнений в Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального образования, утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 октября 2018 года № 578, в части создания условий лицам с особыми образовательными потребностями при поступлении в колледжи (предоставления отдельной аудитории, помощника, не являющегося учителем предметов, и (или) специалиста, владеющего жестовым языком, для детей с инвалидностью и лиц с инвалидностью с нарушением слуха).
Параграф 5. Экономическая самостоятельность и качественная занятость
В целях повышения конкурентоспособности лиц с инвалидностью предусматриваются профессиональное обучение и профессиональная подготовка в рамках Программы с включением обязательного прохождения тестирования на профоценку и профориентацию.
1. Повышение конкурентоспособности на рынке труда лиц с инвалидностью путем разработки индивидуального подхода к обучению и переобучению.
2. Качественная поддержка трудоустройства с внедрением институтов сопровождения лиц с инвалидностью при трудоустройстве.
3. Внедрение дополнительных и альтернативных мер стимулирования работодателей в целях трудоустройства лиц с инвалидностью.
Целевыми индикаторами достижения занятости лиц с инвалидностью будут являться:
увеличение количества работающих лиц с инвалидностью от общего числа трудоспособного возраста;
повышение процента должностей в государственных учреждениях (национальных и местных законодательных органах, государственной службе и судебных органах), занимаемых лицами с инвалидностью;
достижение повышения количества работающих учителей, прошедших обучение без отрыва от работы за последние 12 месяцев для обучения учащихся с инвалидностью.
Местными исполнительными органами не в полной мере обеспечивается финансирование за счет средств местного бюджета затрат на адаптацию инфраструктуры для трудоустраиваемых лиц с инвалидностью (пандусы, дверные проемы, санузлы, аудио- и тактильные указатели, другие устройства, ориентирующие лиц с инвалидностью внутри и снаружи) в организациях, где создаются рабочие места.
Основными мерами содействия занятости на рынке труда являются трудоустройство на имеющие вакантные места и по квоте, обучение основам предпринимательства, получение микрокредитов на открытие собственного дела.
Необходимо формирование местными органами по вопросам занятости населения сведений о занятости выпускников, имеющих инвалидность, после получения среднего общего, профессионального и технического, высшего образования, что позволит анализировать успешность введенного инклюзивного образования и уровень конкурентоспособности людей с инвалидностью на открытом рынке труда.
В стране имеется опыт по развитию социального предпринимательства, которое еще не получило широкого распространения в областях и районах страны. Учитывая, что социальное предпринимательство имеет свои особенности, методы, необходимо их распространять с учетом практического имеющегося опыта и на иные социально уязвимые группы населения.
Также в стране создан институт, лоббирующий интересы предпринимателей.
В этой связи целесообразно проводить обсуждение всех предлагаемых мер для лиц с инвалидностью с бизнес-сообществом, что повысит эффективность принимаемых мер для устранения имеющихся проблем.
Законом Республики Казахстан «О занятости населения» предусмотрены поиск подходящей̆ работы и содействие в трудоустройстве, в том числе активные меры содействия занятости; услуги по социальной профессиональной ориентации.
При выборе профессии для людей с инвалидностью учитываются рекомендации, содержащиеся в ИПР, и профессиографические данные по этой профессии, раскрывающие те требования, которые профессия предъявляет к людям с инвалидностью. Данные сведения не всегда могут получать работники центров занятости.
В рамках новых инициатив будут внедрены методы диагностики возможностей людей с инвалидностью к труду и подбор профессии с использованием новых информационных технологий.
На постоянной основе будет проводиться совершенствование мер по созданию рабочих мест и стимулированию работодателей для трудоустройства людей с инвалидностью. Будут рассмотрены стимулирующие надбавки для работодателей, соблюдающих квоту на создание рабочих мест для людей с инвалидностью, создание дотационных рабочих мест, передача объемов работ в общественные объединения, где трудятся более 50 % или 100 % людей с инвалидностью.
Основные рабочие места, которые создаются на рынке труда Казахстана, касаются трех категорий лиц с инвалидностью - нарушение слуха, нарушение зрения и передвижение на кресло-коляске.
В параграф 6 внесены изменения в соответствии с постановлением Правительства РК от 31.12.22 г. № 1142 (введено в действие с 27 февраля 2023 г.) (см. стар. ред.)
Параграф 6. Социальные услуги
Модернизация системы социального обслуживания осуществляется за счет эффективного взаимодействия социальных служб и внедрения интегрированной модели оказания социальных услуг.
Важнейшие преобразования системы социального обслуживания будут по следующим направлениям:
1) переход от заявительного к проактивному формату оказания специальных социальных услуг.
В Казахстане внедряется цифровая карта семьи. На ее базе будут формироваться карты потребностей, определяться доступность услуг в масштабе страны с оказанием услуг в проактивном формате, не дожидаясь обращения граждан;
2) вовлечение в социальное обслуживание незанятых членов семьи.
Практика показала, что поддержка близких людей и привычный социум дают большую эффективность реабилитации.
В этой связи членам семьи будет предоставлена возможность оформления в качестве индивидуальных помощников (для активных граждан, нуждающихся в услугах) или участия в проекте «Серебряный возраст» для оказания отдельных видов специальных услуг. Труд их будет оплачиваться, будут производиться социальные отчисления, а период работы будет засчитываться в трудовой стаж при назначении пенсий. Однако основным требованием к участникам будет наличие у них соответствующих навыков, умений и квалификации для оказания таких услуг;
переход от обслуживания в крупных домах-интернатах на оказание услуг в малокомплектных организациях социального обслуживания.
Сегодня 20 таких организаций предоставляют услуги нуждающимся гражданам в местах их проживания или вблизи к ним. Развитие таких организаций будет осуществляться путем расширения государственного заказа субъектам частного сектора, открывшим малокомплектные организации для оказания специальных социальных услуг, особенно на селе. В свою очередь крупные дома-интернаты будут поэтапно трансформироваться в научно-методические центры системы социального обслуживания по внедрению новых технологий и повышению квалификации социальных работников или в многопрофильные малые дома социального обслуживания;
формирование стандартов по видам услуг вместо стандартов по типам организаций.
Расширение организаций, предоставляющих специальные социальные услуги, требует разработки единых подходов к оказанию ими специальных социальных услуг. В этой связи будут актуализированы имеющиеся и разработаны новые стандарты специальных социальных услуг, содержащие пошаговый алгоритм действий социальных работников в зависимости от степени ограничения жизнедеятельности или вида трудной жизненной ситуации;
внедрение принципа подушевого финансирования специальных социальных услуг вместо общих тарифов.
Система тарифообразования будет предусматривать:
подушевой норматив - для организаций, предоставляющих специальные социальные услуги;
предельные цены - для организаций, поставляющих компенсаторные технические средства.
Тарифы будут устанавливаться только на гарантированные государством специальные социальные услуги и называться гарантированной суммой. При этом она будет периодически корректироваться с учетом изменений основных макроэкономических показателей страны. В целом предлагаемые меры призваны обеспечить доступность и повысить качество предоставляемых услуг нуждающимся гражданам.
В этих целях:
будет сформирован реестр социальных работников, в котором будет содержаться информация о квалификации социальных работников, видах и качестве оказываемых ими услуг, результатах работы (реестр позволит потребителям услуг осуществлять выбор социальных работников в конкурентной среде, уровень заработной платы социальных работников будет напрямую зависеть от их востребованности);
будут разработаны профессиональные стандарты к социальным работникам, отражающие требования работодателей к уровню знаний, навыкам и умениям готовящихся кадров (к социальной работе будут допускаться только сертифицированные специалисты, прошедшие независимую систему оценки квалификации);
будет разработана новая система оплаты труда, учитывающая уровень квалификации, категорию и специфику предоставляемых услуг.
Целью предлагаемых преобразований является повышение качества и доступности социального обслуживания за счет солидарного участия в нем государства, частного сектора, неправительственных организаций и самих граждан.
В настоящее время 71 % организаций социального обслуживания размещены в крупных городах и районных центрах. В то же время 48,7 % обслуживаемых лиц с инвалидностью проживают в сельской местности, где доминируют отделения оказания социальной помощи на дому. В этой связи предстоит принять меры, направленные на дальнейшее расширение институциональной базы системы, категоризацию получателей услуг в зависимости от их индивидуальных возможностей и усиление адресности предоставляемых услуг.
Проблемой остается низкая квалификация социальных работников. Не получили должного развития специальные социальные услуги, предоставляемые на платной основе сверх гарантированного объема специальных социальных услуг.
Министерством был реализован пилотный проект по внедрению интегрированной модели оказания социальных услуг в 2018 - 2019 годах.
На первоначальном этапе интегрированная модель предоставления социальных услуг и социальной помощи апробирована в Восточно-Казахстанской области.
Были созданы областная межведомственная комиссия по внедрению и мониторингу качества интегрированной модели специальных социальных услуг, межведомственные комиссии и межведомственные команды специалистов, которые непосредственно работали с семьями.
Было обеспечено обучение 103 специалистов в области образования, здравоохранения, социальной защиты населения, правоохранительных органов, разработано методическое руководство по организации межведомственного взаимодействия при работе с отдельными категориями лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию, в рамках внедрения интегрированной модели предоставления специальных социальных услуг и помощи.
В ходе проведенной работы в Глубоковском районе и городе Усть-Каменогорске Восточно-Казахстанской области на 54 семьи составлены листы оценки потребностей. По итогам оценки межведомственными рабочими группами было взято на учет 30 семей и им оказано порядка 68 услуг.
За счет средств местных бюджетов и привлеченных средств помощь оказана на общую сумму 1,7 млн тенге.
Оказанные услуги позволили семьям выйти из трудной жизненной ситуации или существенно улучшить положение.
В декабре 2018 года и феврале 2019 года в пилотный проект включены еще 10 регионов.
По итогам пилота будет выработан механизм координации деятельности социальных работников систем образования, здравоохранения, социальной защиты и других сфер, что позволит оказывать социальные услуги нуждающимся гражданам по принципу «одного окна» и повсеместное внедрение интегрированной модели оказания социальных услуг во всех регионах.
Будут внедрены нормативы подушевого финансирования специальных социальных услуг. С учетом международного и отечественного опыта тарифы будут устанавливаться по видам гарантированных государством социальных услуг. По услугам общего профиля будут установлены единые тарифы; по комплексным услугам изучается возможность формирования комбинированных тарифов.
Поэтапно на основе информатизации системы и внедрения электронных индивидуальных карт получателей услуг (история оказания социальных услуг) будет реализована система мониторинга расходов организации социального обслуживания. Это значительно повысит прозрачность и эффективность тарифной политики на основе фактических затрат.
Для обеспечения финансовой устойчивости организаций социального обслуживания и стимулирования внедрения новых технологий в тарифы услуг будут поэтапно включены расходы на обновление основных средств.
Будут созданы многопрофильные малые дома социального обслуживания преимущественно в сельских населенных пунктах с внедрением технологий партнерства семьи, государства, органов местного самоуправления, общественных объединений и благотворительных организаций, других некоммерческих организаций, коммерческого сектора.
Типы малых домов социального обслуживания и условия предоставления в них комплексных и специализированных услуг будут определяться местными исполнительными органами в зависимости от категорий обслуживаемых граждан и их индивидуальных потребностей.
В целях обеспечения непрерывного карьерного и профессионального роста за счет работодателя будет предоставлена возможность обучения.
Будет создана единая база численности работников в системе социального обслуживания (АИС «Кадры») с необходимой информацией о квалификации социальных работников, видах оказываемых ими услуг, уровне их предоставления и результатах работы. Доступ к базе будут иметь все потребители услуг, что позволит им воспользоваться правом выбора социальных работников. Кроме прозрачности деятельности социальных служащих, это также создаст здоровую конкуренцию и окажет влияние на оплату их труда.
Будет сформирована модель «один плюс два» - одному социальному работнику помогают два волонтера. Тесное взаимодействие работников социальных служб и волонтерских организаций позволит поднять статус и престиж профессии социального работника.
Существующая практика показывает, что сама по себе составляющая в оказании социальной поддержки не позволяет в полной мере решить проблему выхода семьи/лица с инвалидностью из трудной жизненной ситуации.
Механизм интегрированной модели услуг будет основываться на установлении доверительных взаимоотношений между ассистентом по социальной работе (кейс-менеджером) и семьей, в составе которой представлены люди с инвалидностью и другие категории нуждающихся граждан.
Кейс-менеджер будет оценивать трудную жизненную ситуацию в семье в комплексе и находить пути выхода из этой ситуации с акцентом на профилактику и предупреждение дальнейших негативных последствий.
В дополнение многообразие источников и механизмов коммуникации, отсутствие координации между поставщиками услуг зачастую не позволяют лицам с инвалидностью в полной мере иметь картину о всем многообразии доступных для них услуг.
В основе метода финансирования систем социального обслуживания будут лежать индивидуальный подход к получению социальных услуг, учет жизненных потребностей лиц с инвалидностью и предоставление услуг через схемы финансирования, обеспечивающие выбор наиболее удобной для оказания формы получения услуги (на дому, в дневном пребывании, в стационарном учреждении). Индивидуальное планирование услуг поможет службам социального обеспечения более четко соответствовать нуждам, потребностям людей с инвалидностью и, как следствие, бюджетные средства будут потрачены более рационально в сравнении с существующим методом сметного (постатейного) бюджетного финансирования.
Принятый в 2009 году Закон Республики Казахстан «О специальных социальных услугах» законодательно утвердил «социального работника» в качестве самостоятельной профессии.
Сегодня в системе социального обслуживания трудятся более 10 тысяч социальных работников, преобладающее большинство которых приходится на систему надомного обслуживания, - 79,8 %. Статистически на одного социального работника в республике приходится в среднем 60 людей с инвалидностью (из расчета общего количества людей с инвалидностью - 608 тысяч людей).
Социальный работник должен быть компетентным, квалифицированным специалистом в своей области, владеющим современным инструментарием, обученным по качественным современным методикам обучения. При этом социальный работник - это профессионал с наиболее развитыми человеческими качествами, такими как сопереживание, лидерство и преданность делу.
Параграф 7. Модернизация общественного сознания
В целях изменения отношения общества к проблемам лиц с инвалидностью необходима реализации комплексной стратегии по работе с общественным сознанием, включающей следующие меры:
1) пересмотр и закрепление ряда основополагающих дефиниций и понятий;
2) создание единого института управления обеспечением прав и свобод граждан с инвалидностью.
Целевыми индикаторами реализации указанных мер являются:
оборудование объектов культуры, телерадиовещания и интернет-сайтов современными средствами доступности для лиц, имеющих нарушения слуха и зрения;
разработка в государственных организациях информационных стендов, доступных для лиц, имеющих нарушения слуха и зрения;
введение публикаций разъяснительного характера в СМИ по проблематике инвалидности;
увеличение количества программ республиканских и региональных каналов телевидения, сопровождаемых сурдопереводом или бегущей лентой с титрами.
В рамках комплексной работы с общественным сознанием планируется выпуск программ на республиканском телевидении к 2025 году с сопровождаемым сурдопереводом или бегущей лентой с титрами, расширение государственного заказа для размещения социальных роликов с целью информированности населения о проблематике инвалидности и снижения общественной стигматизации в социуме. В рамках данных роликов будут проходить обучение и информирование сообщества коммуникациям с людьми с различными видами инвалидности.
Введение курсов обучения жестовому языку на всех социальных факультетах, в том числе введение обязательного критерия при приеме на работу в сектор услуг по знанию жестового языка общения, позволит реализовать меры по социальной защите лиц с инвалидностью.
При этом необходимо рассмотреть вопросы перехода жестового языка на государственный язык и разработки программы электронного синтеза казахской речи для компьютеров и читающих машин, сотовых телефонов.
Социальная стигма, связанная с инвалидностью, остается одним из основных препятствий, мешающих лицам с инвалидностью в полной мере раскрывать свой потенциал и усугубляющих неравенство в плане результатов в таких областях, как образование, трудоустройство и участие во всех сферах жизни казахстанского общества.
Для решения этой задачи предлагается включить на всех уровнях системы образования, в том числе у всех детей, начиная с раннего возраста, воспитание уважительного отношения к правам людей с инвалидностью, равно как и к другим членам общества.
Эта мера поможет привить и развить образ человека с инвалидностью как полноправного и равнозначного члена общества. Необходимо активизировать усилия и продолжить работу по организации широких и адресных компаний по повышению информированности и массовому просвещению общественности в вопросах применения к инвалидности подхода, основанного на правах человека.
Реализация вышеперечисленных мер обеспечит сначала минимизирование, а в дальнейшем полное искоренение стереотипов и предрассудков, уничтожение социальной стигматизации и дискриминации, приведет к успешной модернизации общественного сознания в отношении людей с инвалидностью.
Приложение изложено в редакции постановления Правительства РК от 31.12.22 г. № 1142 (введено в действие с 27 февраля 2023 г.) (см. стар. ред.)
Приложение
к Национальному плану по обеспечению прав и
улучшению качества жизни лиц с инвалидностью в
Республике Казахстан до 2025 года
План мероприятий
по обеспечению прав и улучшению качества жизни лиц с инвалидностью в Республике Казахстан
до 2025 года
№ п/п | Мероприятие | Форма завершения | Ответственные исполнители | Срок исполнения | Предполагаемые расходы (тыс. тенге) | Источник финансирования | Целевой индикатор |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. Профилактика и предупреждение инвалидности |
1 | Разработка Концепции проекта Закона Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам улучшения качества жизни лиц, имеющих инвалидность» | проект Концепции | МТСЗН, МЗ, МОН, МИИР, МКС, МЦРИАП, МИОР, МВД, МИО | 2020 год | не требуются | | |
2 | Мониторинг охвата ранним скринингом детей на выявление врожденных пороков развития и наследственных заболеваний, приводящих к инвалидности: 1) неонатальным скринингом для диагностики у новорожденных фенилкетонурии и врожденного гипотиреоза с целью их раннего выявления и лечения; 2) офтальмологическим скринингом недоношенных новорожденных для выявления ретинопатии; 3) аудиологическим скринингом новорожденных и детей раннего возраста (до трех лет); 4) скринингом психофизического развития детского населения в возрасте до трех лет с целью выявления группы детей с риском отставания в психофизическом развитии | информация в МТСЗН | МЗ, МИО | ежегодно | не требуются | | доля охвата: 2019 - 88% 2020 - 89% 2021 - 90% 2022 - 91% 2023 - 92% 2024 - 93% |
3 | Вовлечение пациентов в программу управления хроническими заболеваниями: обучение пациентов самоменеджменту | график обучения | МЗ, МИО | ежегодно | в пределах предусмотренных средств | в рамках бюджетной программы 067 «Обеспечение гарантированного объема бесплатной медицинской помощи» | доля вовлеченных: 2019 - 30% 2020 - 32% 2021 - 34% 2022 - 36% 2023 - 38% 2024 - 40% |
4 | Обеспечение преемственности и непрерывности реабилитационной помощи на всех 3 этапах (амбулаторной, стационарной, санаторно-курортной) | информация в МТСЗН | МЗ, МИО | ежегодно | не требуются | | доля оказанной помощи: 2019 - 20% 2020 - 30% 2021 - 35% 2022- 40% 2023 - 45% 2024 - 50% |
5 | Внесение изменений в приказ исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2009 года № 626 «Об утверждении Правил проведения искусственного прерывания беременности» в части охраны репродуктивного здоровья женщин | приказ | МЗ, МИО | 2020 год | не требуются | | |
6 | Совершенствование протоколов диагностики и лечения, в том числе по психическим расстройствам | информация в МТСЗН | МЗ, МИО | 2020 год | не требуются | | |
7 | Выработка предложений по разработке перечня заболеваний и расстройств здоровья, при которых показано санаторно-курортное лечение, и порядка предоставления санаторно-курортного лечения | информация в МТСЗН | МЗ, МИО | 2020 год | не требуются | | |
8 | Проведение психологической консультации лицам, направляемым на медико-социальную экспертизу по вопросам медицинской реабилитации | информация в МТСЗН | МЗ, МИО | 2021 год | не требуются | | доля: 2022 - 50% 2023- 55% 2024- 60% |
9 | Выработка предложений по обеспечению техническими средствами реабилитации лиц, не являющихся инвалидами, в рамках профилактики инвалидности | предложения в МТСЗН | МЗ, МИО | 2021 год | не требуются | | |
2. Доступность образования |
10 | Подготовка рекомендаций по формированию инклюзивной культуры в организациях образования | методические рекомендации | МОН, МТСЗН, МИО | 2019 год | не требуются | | |
11 | Мониторинг выполнения мер по формированию инклюзивной культуры в организациях образования | информация в МТСЗН | МНВО, МП, МИО | ежегодно | не требуются | | |
12 | Мониторинг расширения сети специальных организаций образования | информация в МТСЗН | МП, МИО | ежегодно | не требуются | | |
13 | Мониторинг расширения сети кабинетов поддержки инклюзии в дошкольных организациях и организациях среднего образования | информация в МТСЗН | МП, МИО | ежегодно | не требуются | | |
14 | Мониторинг выполнения материально-технического сопровождения образовательного процесса детей с особыми образовательными потребностями | информация в МТСЗН | МП, МИО | ежегодно | не требуются | | |
15 | Мониторинг создания условий для обучения лиц (детей) с особыми образовательными потребностями (в дошкольных организациях, общеобразовательных школах, колледжах и ВУЗах) | информация в МТСЗН | МНВО, МП, МИО | 2019-2023 годы | не требуются | | |
16 | Изучение вопроса по созданию системы раннего вмешательства на базе кабинетов психолого-педагогической коррекции | информация в МТСЗН | МОН, МЗ, МИО | 2020 год | не требуются | | |
17 | Организация взаимодействия семьи, школы по вопросам профессиональной ориентации детей с особыми образовательными потребностями | рекомендации | МОН, МЗ, МИО | 2020 год | не требуются | | |
18 | Проработка вопроса по внедрению в типовые учебные планы специальных организаций образования предмета по жестовой речи | информация МТСЗН | МОН, МЗ, МИО | 2019 год | не требуются | | |
19 | Разработка типовых учебных программ для детей с особыми образовательными потребностями в зависимости от степени нарушения | приказ | МОН, МЗ, МТСЗН | 2020 год | в пределах предусмотренных средств | в рамках бюджетной программы 099 «Обеспечение доступности качественного школьного образования» | |
20 | Разработка методических рекомендаций по разработке индивидуальных рабочих учебных планов и программ для лиц с особыми образовательными потребностями на основе типовых учебных планов и программ технического и профессионального образования | методические рекомендации | МОН, МИО | 2021 год | не требуются | | |
21 | Разработка методических рекомендаций по разработке индивидуальных образовательных программ и планов обучения с учетом особых образовательных потребностей обучающегося | методические рекомендации | МП, МФ, МИО | 2022 год | не требуются | | |
22 | Обеспечение учебниками для детей с особыми образовательными потребностями (укрупненным шрифтом и шрифтом Брайля, для детей с нарушением интеллекта) по обновленной программе | информация в МТСЗН | МОН | 2019 -2021 годы | в пределах предусмотренных средств | в рамках бюджетной программы 099 «Обеспечение доступности качественного школьного образования» | |
23 | Мониторинг выполнения квоты на обучение лиц с инвалидностью в учебных заведениях технического и профессионального, послесреднего и высшего образования | информация в МТСЗН | МНВО, МП, МИО | ежегодно | не требуются | | |
24 | Внесение предложений по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе обучения в общеобразовательной школе | предложения в МТСЗН | МОН, МЗ, МИО | 2020 год | не требуются | | |
25 | Формирование статистических данных по количеству детей с особыми образовательными потребностями в разрезе регионов | статистические данные | МНВО, МП, МИО | ежегодно | не требуются | | |
26 | Мониторинг расширения сети ресурсных центров инклюзивного образования на базе общеобразовательных организаций, реализующих обучение детей с особыми образовательными потребностями, в том числе с учетом внедрения признанных международных практик | информация в МТСЗН | МОН, МИО | ежегодно | не требуются | | |
27 | Выработка предложений по разработке перечня заболеваний и расстройств здоровья, при которых показано обучение на дому (дистанционное обучение) | предложения в МТСЗН | МЗ, МОН, МФ, МИО | 2020 год | не требуются | | |
28 | Выработка предложений по обновлению образовательных программ для детей с инвалидностью, обучающихся на дому, и специальных программ для детей, находящихся в медико-социальных учреждениях | предложения в МТСЗН | МП, МЗ, МИО | 2023 год | не требуются | | |
29 | Проработка вопроса по предоставлению специализированных автобусов для детей с особыми потребностями | информация в МТСЗН | МИО | 2020 год | не требуются | | |
3. Повышение эффективности социальной реабилитации и абилитации |
30 | Внесение изменений и дополнений в приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 30 января 2015 года № 44 «Об утверждении Правил проведения медико-социальной экспертизы» в части расширения перечня заболеваний, при которых не требуется переосвидетельствование | приказ | МТСЗН, МЗ, МИО | 2019 год | не требуются | | |
31 | Внесение изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 20 июля 2005 года № 754 «Об утверждении перечня технических вспомогательных (компенсаторных) средств и специальных средств передвижения, предоставляемых инвалидам» | постановление Правительства Республики Казахстан | МТСЗН, МИО | 2020 год | не требуются | | |
32 | Внесение изменений и дополнений в приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 22 января 2015 года № 26 «О некоторых вопросах реабилитации инвалидов» | приказ | МТСЗН, МИО | 2020 год | не требуются | | |
33 | Внедрение автоматизированной информационной системы «Портал социальных услуг» и автоматизированной информационной системы «Технические средства реабилитации» в пилотных регионах | портал социальных услуг | МТСЗН, МЗ, МИО | 2020 год | в пределах предусмотренных средств | в рамках бюджетной программы МТСЗН 067 «Обеспечение реализации проектов, осуществляемых совместно с международными организациями» | |
34 | Выработка предложений по развитию и совершенствованию портала социальных услуг | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
35 | Внесение изменений в приказ исполняющего обязанности Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 16 февраля 2022 года № 60 «Об утверждении Правил допуска поставщиков товаров и (или) услуг на портал социальных услуг, их регистрации или снятия с регистрации на портале социальных услуг» в части пересмотра квалификационных требований к поставщикам товаров и услуг, реализуемых через портал социальных услуг, и компетенции комиссии местных исполнительных органов по мониторингу соответствия поставщиков установленным квалификационным требованиям | приказ МТСЗН | МТСЗН, МИО | 2023 год | не требуются | | |
36 | Выработка предложений по формированию предельных цен на предоставляемые технические средства реабилитации | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
37 | Выработка предложений по обеспечению лиц с инвалидностью современными протезно-ортопедическими средствами | предложения в МТСЗН | МЗ, МИИР, МП, МИО | 2023 год | не требуются | | |
38 | Выработка предложений по формированию парков технических средств реабилитации | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
39 | Рассмотрение вопроса по введению личного помощника по уходу за ребенком при наличии у женщин, имеющих инвалидность, детей в возрасте до 3 лет | предложения в МТСЗН | МИО | 2020 год | не требуются | | |
40 | Разработка мер по поддержке людей (семей), осуществляющих уход и поддержку людей с инвалидностью, для недопущения психологического выгорания | предложения в МТСЗН | МЗ, МИО | 2021 год | не требуются | | |
41 | Проработка вопроса по развитию сети реабилитационных центров для лиц с инвалидностью | информация в МТСЗН | МИО | 2023-2025 годы | не требуются | | |
42 | Проработка вопроса создания центров дневного пребывания для детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями | информация в МТСЗН | МИО, Фонд Первого Президента Республики Казахстан - Елбасы «Қамқорлық» (по согласованию), АО «Фонд национального благосостояния «Самрук-Қазына» (по согласованию), Общественный фонд «Қазақстан халқына» (по согласованию) | 2023-2025 годы | не требуются | | |
43 | Изучение международного опыта по признанию полной дееспособности лиц с инвалидностью во всех аспектах жизни независимо от инвалидности или навыков принятия решений | аналитическая справка | МТСЗН | 2021 год | не требуются | | |
44 | Выработка рекомендаций по адаптации Международной классификации функционирования ограничений жизнедеятельности и здоровья в системе медико-социальной экспертизы | рекомендации | МТСЗН, МЗ, МИО | 2024 год | не требуются | | доля обученны: 2024 - 75% |
4. Модернизация системы социального обслуживания |
45 | Выработка предложений по актуализации критериев отнесения граждан (детей, семей) к категориям лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации, и перечня гарантированных государством специальных социальных услуг с целью усиления адресности государственной поддержки нуждающимся гражданам (детям, семьям), включая лиц, пострадавших от правонарушений по торговле людьми и семейно-бытового насилия | предложения в МТСЗН | МЗ, МП, МВД, МКС, МИО | 2023 год | не требуются | | |
46 | Определение общего контингента лиц, нуждающихся в специальных социальных услугах, в рамках цифровой карты семьи в соответствии с данными информационных систем центральных государственных органов | статистические данные | МТСЗН, МП, МЗ, МЦРИАП | 2023 год | не требуются | | |
47 | Определение обеспеченности регионов организациями, предоставляющими специальные социальные услуги в области социальной защиты | статистические данные | МТСЗН, МИО | 2023 год | не требуются | | |
48 | Выработка предложений по трансформации организаций региональных отделов занятости и социальных программ | предложения в МТСЗН | МНЭ, МИО | 2023 год | не требуются | | |
49 | Выработка предложений по внедрению классификатора социальных услуг | предложения в МТСЗН | МЗ, МВД, МОН, МИО | 2020 год | не требуются | | |
50 | Разработка методических рекомендаций межведомственного взаимодействия при оказании интегрированных социальных услуг | методические рекомендации | МТСЗН, МВД, МЗ, МОН, МИО | 2020 год | не требуются | | |
51 | Разработка проекта стандарта оказания интегрированных специальных социальных услуг | проект приказа | МТСЗН, МВД, МЗ, МП, МНВО, МИО | 2024 год | не требуются | | |
52 | Разработка методических рекомендаций по внедрению норматива подушевого финансирования специальных социальных услуг | методические рекомендации | МТСЗН, МИО | 2021 год | не требуются | | |
53 | Разработка алгоритма поэтапной деинституционализации действующих медико-социальных учреждений: а) поэтапная деинституционализация крупных домов-интернатов социального обслуживания в дома малой вместимости; б) рассмотрение возможности введения механизма аккредитации субъектов, предоставляющих специальные социальные услуги; в) проработка вопроса передачи на аутсорсинг отдельных видов специальных социальных услуг, предоставляемых медико-социальными учреждениями | Дорожная карта | МТСЗН, МП, МЗ, МИО | 2023 год | не требуются | | |
54 | Выработка предложений в части механизма прикрепления получателей специальных социальных услугах в медико-социальных учреждениях на территории их проживания | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
55 | Выработка предложений по развитию домов малой вместимости социального обслуживания | предложения в МТСЗН | МИО | 2021 год | не требуются | | |
56 | Рассмотрение вопроса по введению альтернативных форм устройства лиц с инвалидностью в семью с прохождением обязательного обучения | предложения в МТСЗН | МИО | 2021 год | не требуются | | |
57 | Выработка предложений по обучению индивидуальных помощников, социальных работников, а также членов семей по оказанию услуг для лиц с инвалидностью | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
58 | Предложения по пересмотру предоставления услуг индивидуальных помощников, социальных работников для лиц, нуждающихся в оказании специальных социальных услуг на дому | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
59 | Определение модели взаимодействия одного социального работника с двумя волонтерами | методические рекомендации | МТСЗН, МИО | 2020 год | не требуются | | |
60 | Развитие института волонтерства | информация в МТСЗН | МИОР, МИО | ежегодно | не требуются | | |
61 | Разработка Концепции проекта Закона Республики Казахстан «О социальном статусе социального работника в Республике Казахстан» | проект Концепции | МТСЗН, МВД, МЗ, МОН, МИО | 2021 год | не требуются | | |
62 | Выработка предложений по введению механизма контроля и ввода обязательной регистрации, экспертизы и сертификации социальных работников | информация в МТСЗН | МВД, МЗ, МОН, МИО | 2020 год | не требуются | | |
5. Совершенствование стандартов специальных социальных услуг и тарифообразования |
63 | Формирование и совершенствование тарифообразования: а) проведение анализа консолидированного бюджета медико-социальных учреждений по всем источникам финансирования, включая бюджетные и внебюджетные средства, и статьям затрат; б) проведение хронометражных работ и расчет стоимости оказания специальных социальных услуг в сфере социальной защиты в зависимости от вида организации, категории получателя услуг для использования на портале социальных услуг; в) определение норм прямых и косвенных расходов медико-социальных учреждений, включая нормы себестоимости и прибыли при оказании специальных социальных услуг на основе анализа консолидированного бюджета, текущего состояния государственных активов, бизнес-процессов и функций с подготовкой методических рекомендаций | Дорожная карта | МТСЗН | 2023 год | не требуются | | |
64 | Выработка предложений по формированию подушевого финансирования для лиц, обслуживаемых на дому | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
65 | Выработка предложений по формированию тарифов для лиц, обслуживаемых в стационарных и полустационарных организациях, оказывающих специальные социальные услуги | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
66 | Выработка предложений по разработке стандартов по видам оказываемых специальных социальных услуг и предоставляемым техническим средствам реабилитации для лиц, нуждающихся в специальных социальных услугах | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
67 | Внесение изменений в приказ исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 27 ноября 2015 года № 896 «Об утверждении натуральных норм питания для лиц, обсуживающихся в медико-социальных учреждениях, реабилитационных центрах, учебных заведениях для детей-инвалидов, территориальных центрах социального обслуживания, отделениях дневного пребывания, центрах социальной адаптации» в части пересмотра норм обеспечения питания в организациях, оказывающих специальные социальные услуги | приказ МТСЗН | МЗ, МП, МИО | 2023 год | не требуются | | |
6. Статус социального работника |
68 | Выработка предложений по повышению статуса социальных работников | предложения в МТСЗН | МП, МНВО, МВД, МЗ, МИО | 2023 год | не требуются | | |
69 | Выработка предложений по актуализации профессиональных стандартов уровня квалификации для профессии согласно типовым квалификационным характеристикам должностей руководителей, специалистов и других служащих организаций социальной защиты, занятости населения | предложения в МТСЗН | МИО | 2023 год | не требуются | | |
70 | Выработка предложений по сертификации и аттестации работников социальных служб, в том числе педагогических работников | предложения в МТСЗН | МП, МЗ, МИО | 2023 год | не требуются | | |
71 | Выработка предложений по организации повышения квалификации социальных работников | предложения в МТСЗН | МП, МЗ, МИО | 2023 год | не требуются | | |
72 | Внесение предложений по пересмотру системы оплаты труда социальных работников организаций, а также социальных педагогов и социальных психологов в сфере образования | предложения в МТСЗН | МЗ, МП, МФ, МВД | 2024 год | не требуются | | |
7. Развитие культурных и спортивных мероприятий для лиц с инвалидностью |
73 | Выработка предложений по обеспечению национальных сборных команд по паралимпийским видам спорта специальным спортивным инвентарем и спортивным протезированием | предложения в МТСЗН | МКС, МИО | 2020 год | не требуются | | |
74 | Обеспечение организации тренировочного процесса спортсменов-инвалидов в детских юношеских спортивных школах, школах высшего спортивного мастерства, центрах олимпийской подготовки и центрах подготовки олимпийского резерва | информация в МТСЗН | МКС, МИО | ежегодно | в пределах предусмотренных средств | в рамках бюджетной программы 036 «Развитие спорта высших достижений» | доля спортсменов: 2019-11,7% 2020 -12,2 % 2021- 12,7 % |
75 | Проработка вопроса по закреплению за национальными сборными комплексно-научных групп, включающих спортивного врача, спортивного психолога, биомеханика, массажиста и нутрициолога | информация в МТСЗН | МКС, МИО | 2020 год | не требуются | | |
76 | Разработка методики организации тренировочного процесса по паралимпийским видам спорта и последующее обеспечение методическими материалами тренеров национальных сборных команд по паралимпийским видам спорта | методические рекомендации | МКС, МИО | 2021 год | не требуются | | |
77 | Выработка предложений по установлению перечня культурно-спортивных услуг для лиц с инвалидностью, в том числе включая инклюзивный туризм | предложения в МТСЗН | МКС, МИО | 2023 год | не требуются | | |
| | | | | | | | | |