и педагогов государственных организаций образования
Форма
______________________________
государственный орган, объявивший конкурс
______________________________
Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
______________________________
(должность, место работы)
______________________________
______________________________
Фактическое место проживания,
адрес прописки, контактный телефон
Заявление
Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной должности, сертификации (нужное подчеркнуть)
__________________________________________________________________
наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
В настоящее время работаю __________________________________________
должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
Язык прохождения сертификации: казахский/русский
нужное подчеркнуть
Сообщаю о себе следующие сведения:
Образование: высшее или послевузовское, техническое и профессиональное
| Наименование учебного заведения | Период обучения | Специальность по диплому |
| | | |
Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения) при его наличии):
__________________________________________________________________
Стаж работы:
| Общий | Педагогический | Стаж государственной службы | По специальности (для специалистов субъектов предпринимательства) | В данной организации образования, в том числе на занимаемой должности |
| | | | | |
Имею следующие результаты работы: ____
Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание, а также дополнительные сведения (при наличии) ________________________________
Даю согласие на обработку моих персональных данных, без ограничения срока, любыми законными способами, соответствующими целям обработки персональных данных (для использования фото, видео, в том числе в информационных системах персональных данных с использованием средств автоматизации или без использования таких средств).
Я оповещен (-а) об ответственности за попытку использования одного из запрещенных предметов в здании, где будет проходить сертификация, об удалении с составлением соответствующего акта.
Оповещен (-а), что при обнаружении запрещенного предмета лишаюсь права прохождения сертификации сроком на один год.
Оповещен (-а), что при установлении фактов нарушения правил во время проведения сертификации, а также обнаруженных при просмотре видеозаписи, независимо от срока прохождения, составляется акт и производится аннулирование результатов.
Запрещенные предметы:
мобильные средства связи (пейджер, сотовые телефоны, планшеты, iPad (Айпад), iPod (Айпод), iPhone (Айфон), SmartPhone (Смартфон), Смартчасы);
ноутбуки, плееры, модемы (мобильные роутеры);
любые виды радио-электронной связи (Wi-Fi (Вай-фай), Bluetooth (Блютуз), Dect (Дект), 3G (3 Джи), 4G (4 Джи), 5G (5 Джи);
наушники проводные и беспроводные и прочее;
шпаргалки и учебно-методические литературы;
калькуляторы и корректирующие жидкости.
Я согласен (-а) ________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)) (подпись)
С Правилами проведения сертификации и конкурса ознакомлен (а)
«____» ______________20___года ____________________
/подпись/
Приложение 6
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Минимальные технические требования по техническому оснащению при проведении тестирования
1. При проведении тестирования в электронном формате, тестируемые проходят идентификацию по предоставлению документа, удостоверяющего личности, либо по индивидуальному идентификационному номеру.
2. При запуске на тестирование используются металлоискатели ручного или рамочного типа. Применение металлоискателей при запуске на тестирование осуществляется в рамках обеспечения безопасности поступающих при проведении тестирования, а также недопущения проноса ими в здание средств связи, электронно-вычислительной техники, фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации. Такие устройства на время проведения тестирования помещаются на хранение в специальные шкафы с ячейками.
3. Для того, чтобы начать тестирование, тестируемому необходимо подтвердить личность посредством биометрической идентификации (Digital ID). Необходимо расположить лицо в центре области экрана и следовать инструкциям, указанным на экране.
4. Залы тестирования должны быть оборудованы рабочими станциями (процессор не менее Intel Core i3, оперативная память не менее 4 Гб), системы кондиционирования помещений, диспенсер, зал ожидания;
5. Каждая рабочая станция должна быть оснащена веб-камерами для ведения видеозаписи, снятия фотографии кандидата и размещения фотографии на электронных сертификатах;
6. Залы тестирования должны быть оборудованы современной системой цифрового видео - аудио наблюдения.
7. В каждом зале тестирования должен быть установлен принтер с возможностью печати;
8. Каждый зал тестирования должен быть оборудован управляемым коммутатором и локальной сетью, и соответствовать требованиям информационной безопасности;
9. Зал тестирования оснащается подавителем сотовой связи, а также для ведения видеозаписи процесса тестирования – техническими средствами записи (диктофон, фотоаппарат и тд.)
10. При проведении тестирования используются устройства, подавляющие сигналы мобильной и радиоэлектронной связи в пределах допустимых магнитных волн, в зависимости от площади аудитории (компьютерного класса) и видеонаблюдения.
11. Для обеспечения прозрачности и объективности проведения тестирования аудитории в пунктах проведения обеспечиваются системой общего видеонаблюдения.
12. Каждое посадочное место оснащается веб-камерой для снятия фотографии кандидата и ведения видеозаписи процесса тестирования.
13. Каждое посадочное место в помещении тестирования должны быть оснащены двумя индивидуальными камерами. Первая камера записывает и транслирует процесс тестирования в Ситуационном центре, а также используется для системы прокторинга. Вторая камера предназначена для обеспечения идентификации с использованием биометрии лица тестируемого перед, во время, а также после завершения тестирования.
Приложение 7
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
Список кандидатов, участвующих в сертификации на назначение на должность руководителя государственной организации образования
| № | ФИО (при его наличии) (полностью)* | ИИН* | Язык прохождения сертификации |
| | | | |
* Примечание: Ф.И.О. (при его наличии) заполняется согласно документу, удостоверяющему личность.
Место печати
Приложение 8
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
Сертификат о прохождении сертификации на назначение на должность первого руководителя государственной организации образования
удостоверяет в том, что _____________________________________________
Ф.И.О. (при его наличии)
участвовал(а) в процедуре сертификации в городе ____________ на должность руководителя государственной организации
Дата проведения сертификации «____» ___________
день, месяц, год
и показал (а) следующий результат:
| Содержание | Количество заданий | Количество пороговых баллов 50% | Количество набранных баллов |
| 1. «Знание законодательства» 1). Трудовой кодекс Республики Казахстан; 2). Закон Республики Казахстан «Об образовании»; 3). Закон Республики Казахстан «О противодействии коррупции»; 4). Закон Республики Казахстан «О статусе педагога»; 5). Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных-правовых актов за № 29031), 6). Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 31 августа 2022 года № 385 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, специализированных, специальных, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях дополнительного образования для детей и взрослых»; (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 29329) | 10 10 10 10 4 4 | 5 баллов 5 баллов 5 баллов 5 баллов 2 балла 2 балла | |
| Всего | 48 | 24 балла | |
Руководитель (представитель) Организации: ______________________________
(Ф.И.О.(при его наличии), подпись)
Место печати
Приложение 9
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Тематические направления для собеседования с кандидатом на вакантную должность руководителя государственной организации образования
1. Основные нормативные правовые документы уполномоченного органа в области образования, нормативные правовые документы государственных органов, регулирующие сферу образования Республики Казахстан.
2. Современные подходы менеджмента в образовании.
3. Документы системы государственного планирования в области образования.
4. Инновации в управлении организацией образования.
5. Критерии успешной организации образования, успешного руководителя, успешного обучающегося/воспитанника, успешного педагога.
6. Роль международных исследований в образовании Казахстана.
7. Система организации научно-методической работы в организации образования.
8. Особенности Государственного общеобязательного стандарта образования РК по уровням.
9. Система взаимодействия администрации с Попечительским советом.
10. Роль социального партнерства и международного сотрудничества в подготовке кадров.
11. Задачи обеспечения квалифицированными кадрами организации образования.
12. Возможность и результаты финансового самообеспечения организации образования.
13. Новые подходы к подготовке кадров для отраслей экономики.
Приложение 10
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
Оценочный лист кандидата на должность первого руководителя государственной организации образования
_______________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии))
| № | Критерии | Кол-во баллов (от 1 до 10) |
| 1. | Знание законодательства Республики Казахстан (на основании результатов сертификации) | от 24 до 33 = 8 баллов от 34 до 44= 9 баллов от 45 до 48 = 10 баллов |
| 2. | Личностно-профессиональные качества кандидата | от 1 до 10 баллов |
| 3. | Практическое видение успешного развития организации образования | от 1 до 10 баллов |
| 4. | Умение мобильно, гибко решать ситуационные задачи | от 1 до 10 баллов |
| 5. | Умение создать активную, позитивную педагогическую среду | от 1 до 10 баллов |
| 6. | Использование творческого потенциала в управлении организацией образования | от 1 до 10 баллов |
| 7. | Педагогическая этика и культура речи | от 1 до 10 баллов |
| Итого | | |
Примечание:
Критерии кандидата на должность руководителя государственной организации образования оцениваются по 10 балльной шкале членами комиссии.
Вопросы со второго по седьмой пункты оцениваются членами конкурсной комиссии. При выведении общего балла учитывается средний арифметический балл от общего количества баллов, выставленных членами комиссии
25-34 – недостаточный уровень;
35-70 – достаточный уровень.
Кандидат, показавший недостаточный уровень – не рекомендуется комиссией на назначение руководителя организации образования.
Приложение 11
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
форма
Добровольное согласие кандидата на прохождение тестирования на оценку компетенций и обработку персональных данных
Я, ________________________________________________________________
(ФИО (при наличии) кандидата), адрес электронной почты
документ, удостоверяющий личность № ____________________, выдан от «___» ___________ 20___г. _____________(кем выдан), ИИН __, проживающий по адресу: ______________________________________________ даю свое согласие на прохождение мною тестирования на оценку компетенций, направленного на выявление моих управленческих компетенций, личностного психологического профиля, а также даю свое согласие на сбор и обработку моих персональных данных, а именно на получение, хранение, использование и распространение третьим лицам, связанным, как в настоящее время, так и в будущем времени с пользователем информации какими-либо правоотношениями моих персональных данных, в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан. Настоящее согласие распространяется на все отношения с пользователем информации, необходимые для надлежащего исполнения пользователем информации прав и обязанностей, возложенных на него законодательством Республики Казахстан, и действует как на период формирования кадрового резерва, так и после прекращения данного периода.
Перед началом тестирования со мной проведен подробный инструктаж, настоящим я подтверждаю, что принимаю условия отбора кандидатов в Кадровый резерв. Текст настоящего согласия мной прочитан, дополнений, замечаний и возражений по нему не имею.
Подпись: ______________________ «___» __________20___ г.
Приложение 12
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых
руководителей и педагогов
государственных организаций образования
Форма
Протокол заседания комиссии по формированию кадрового резерва на руководящие должности в системе образования
«___» _____________20___ г.
Присутствовали:
Председатель комиссии: _________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность)
Члены комиссии:
1. _____________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность)
2. ______________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность)
3. _______________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность)
4. _______________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность)
Секретарь комиссии: _______________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность)
В ходе проведения собеседования с кандидатом велась аудио- и видеозапись.
1) Ф.И.О. (при его наличии) кандидата_____________________________
2) Квалификационная категория __________________________________
3) Стаж работы, в том числе педагогический _______________________
4) Место работы, должность _____________________________________
5) Контактный телефон _________________________________________
Кандидату были заданы следующие вопросы:
1) ____________________________________________________________
2) ____________________________________________________________
1. По результатам собеседования комиссия приняла решение рекомендовать следующих кандидатов:
| № п/п | Ф.И.О. (при его наличии) | Должность |
| | | |
2. По результатам собеседования комиссия приняла решение не рекомендовать следующих кандидатов:
| № п/п | Ф.И.О. (при его наличии) | Должность |
| | | |
Председатель комиссии: _____________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии)
Члены комиссии:
___________________________________ (подпись, Ф.И.О. (при его наличии)
___________________________________ (подпись, Ф.И.О. (при его наличии)
___________________________________ (подпись, Ф.И.О. (при его наличии)
___________________________________ (подпись, Ф.И.О. (при его наличии)
Секретарь комиссии: ________________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии)
Приложение 13
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
Председателю апелляционной комиссии
Министерства просвещения Республики Казахстан
по пересмотру результатов отбора кандидатов
в рамках Правил формирования кадрового резерва
на руководящие должности
_____________________________
Ф.И.О. (при его наличии)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Место прохождения отбора г. ________________________
Адрес электронной почты (полностью, например, trainer@mail.ru), контактный телефон
Прошу пересмотреть результаты конкурсного отбора в связи с тем, что
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(краткое изложение причин, приведение аргументов)
Дата ____________________
Подпись __________________
Приложение 14
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
Протокол заседания апелляционной комиссии по пересмотру результатов отбора кандидатов в рамках формирования кадрового резерва на руководящие должности в системе образовании
«___» __________________ 20____ года
Председатель апелляционной комиссии: ________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
Члены апелляционной комиссии:
1. _____________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
2. _____________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
3. _____________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
4._____________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
Секретарь апелляционной комиссии: ____________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
Повестка дня:
1. Рассмотрение фактов, изложенных в заявлении на апелляцию
_______________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
2. Рассмотрение материалов конкурсного отбора педагога.
3. Принятие решения.
В ходе работы апелляционной комиссии были осуществлены следующие действия:
1. Описание действий
2. Описание действий
Решение апелляционной комиссии:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Председатель апелляционной комиссии __________ ________________________
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Члены апелляционной комиссии
1. _______________ ___________________________________________
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
2. _______________ ___________________________________________
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
3. _______________ ___________________________________________
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
4. _______________ ___________________________________________
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Секретарь: _______________ _________________________________________
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Приложение 15
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
_______________________________________
государственный орган, объявивший конкурс
_______________________________________
Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
_______________________________________
(должность, место работы)
_______________________________________
_______________________________________
Фактическое место проживания,
адрес прописки, контактный телефон
Заявление
Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной должности (нужное подчеркнуть)
________________________________________________________________
наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
В настоящее время работаю _____________________________________
должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
Сообщаю о себе следующие сведения:
Образование: высшее или послевузовское
| Наименование учебного заведения | Период обучения | Специальность по диплому |
| | | |
Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):
_________________________________________________________________
Стаж педагогической работы: _______________________________________
Имею следующие результаты работы: ________________________________
Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание, а также дополнительные сведения (при наличии)
_________________________________________________________________
Приложение 16
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога
_________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))
| № | Критерии | Подтверждающий документ | Кол-во баллов (от 1 до 20) |
| 1. | Уровень образования | Копии диплома об образовании и приложения к диплому | Техническое и профессиональное = 1 балл Высшее очное = 2 баллов Высшее очное с отличием = 3 балла Магистр = 5 баллов |
| 2. | Ученая/академическая степень | Копии диплома об образовании и приложения к диплому | PHD-доктор = 10 баллов Доктор наук = 10 баллов Кандидат наук = 10 баллов |
| 3. | Результаты прохождения сертификации для кандидатов без стажа | Сертификат | квалификационная категория «педагог» плюс 5 баллов |
| 4. | Квалификационная категория | Удостоверение, иной документ | 2 категория = 1 балл 1 категория = 2 балла Высшая категория = 3 балла Педагог-модератор = 3 балла Педагог-эксперт = 5 баллов Педагог-исследователь = 7 баллов Педагог-мастер = 10 баллов |
| 5. | Опыт административной и методической деятельности | трудовая книжка/документ, заменяющий трудовую деятельность | Методист (стаж в должности не менее 2 лет) = 1 балл заместитель директора (стаж в должности не менее 2 лет) = 3 балла директор (стаж в должности не менее 2 лет) = 5 баллов |
| 6. | Для педагогов, впервые поступающих на работу | Приложение к диплому об образовании | Результаты педагогической/ профессиональной практики «отлично» = 1 балл «хорошо» = 0,5 балла |
| 7. | Рекомендательное письмо с предыдущего места работы (по должности педагога) или учебы | Рекомендательное письмо (организация образования, объявившая конкурс самостоятельно делает запрос в организацию/учебное заведение по последнему месту работы/учебы) | Наличие положительного рекомендательного письма = 3 балла Негативное рекомендательное письмо = минус 3 баллов |
| 8. | Показатели профессиональных достижений | - дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов, научных проектов обучающихся; - дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов учителя; - государственная награда | призеры олимпиад и конкурсов = 0,5 балла научных проектов = 1 балл призеры олимпиад и конкурсов = 3 балла участник конкурса «Лучший педагог» = 1 балл призер конкурса «Лучший педагог» = 5 баллов обладатель медали «Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы» = 10 баллов |
| 9. | Методическая деятельность | -авторские работы и публикации | автор или соавтор учебников и (или) УМК, включенных в перечень МП РК = 5 баллов автор или соавтор учебников и (или) УМК, включенных в перечень РУМС = 2 балла наличие публикации по научно-исследовательской деятельности, включенный в перечень КОКСО, Scopus = 3 балла |
| 10. | Общественно-педагогическая деятельность | Документ, подтверждающий общественно-педагогическую деятельность | наставник = 0,5 балла руководство МО = 2 балла преподавание на 2 языках, русский/казахский = 2 балла иностранный/русский, иностранный/казахский) = 3 балла, преподавание на 3 языках (казахский, русский, иностранный) = 5 баллов |
| 11. | Курсовая подготовка | - сертификаты предметной подготовки; - сертификат на цифровую грамотность, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat, обучение по программам «Основы программирования в Python», «Обучение работе с Microsoft» Курсера Международные курсы: TEFL Cambridge «CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)» CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry " | курсы ЦПМ НИШ, «Өрлеу» = 0,5 балла курсы повышения квалификации по программам, согласованным с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации включенных в список в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 95 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 30068) = 0,5 балла (каждый отдельно) |
| 12. | Выпускник организации высшего и послевузовского образования, обучившийся по государственному образовательному гранту, участник государственной программ «С дипломом в село!», «Серпiн»,педагог, направленный по молодежной практике Центром занятости населения | Сертификат обладателя государственного образовательного гранта, договор | плюс 3 балла |
| Итого: | |
Приложение 17
к Правилам назначения на должности,
освобождения от должностей первых руководителей
и педагогов государственных организаций образования
Форма
Согласие услугополучателя на доступ к персональным данным ограниченного доступа
Я, ___________________________________________ даю согласие на доступ
(Ф.И.О. (при его наличии)
к персональным данным ограниченного доступа в соответствии с пунктом 8 приложения 1 к Правилам назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования, которые требуются для оказания государственной услуги согласно статье 8 Закона Республики Казахстан «О персональных данных и их защите», включающее в себя следующее:
1) передачу персональных данных третьим лицам;
2) трансграничную передачу персональных данных в процессе их обработки;
3) распространение персональных данных в общедоступных источниках.
Согласен(а) на доступ к персональным данным ограниченного доступа, включающее в себя иные сведения, которые требуются для подтверждения достоверности предоставляемых документов, и соответствия квалификационным требованиям при оказании государственной услуги.
Настоящее согласие действует в течение всего периода до получения результата оказания государственной услуги.
________________________________________________________________
(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
