110-1 | Наличие не менее 5 штатных преподавателей, имеющих: - ученую степень (кандидата наук, и(или) доктора наук, и(или) доктора философии (PhD), и(или) доктора по профилю, и(или) академическую степень доктора философии (PhD) по направлению подготовки кадров; - не менее 3-х (трех) статей и/или обзоров в рецензируемых международных научных журналах за последние 5 лет: 1) по направлениям подготовки кадров 8D05 «Естественные науки, математика и статистика», 8D06 «Информационно-коммуникационные технологии», 8D07 «Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», 8D08 «Сельское хозяйство и биоресурсы», 8D09 «Ветеринария», 8D10 «Здравоохранение», 8D11 «Услуги» - в изданиях, входящих в первые три квартиля по данным Journal Citation Reports компании Clarivate или имеющих в базе данных Scopus показатель процентиль по CiteScore не менее 50-ти (пятидесяти) бы по одной из научных областей, соответствующих образовательной программе; 2) для остальных направлений подготовки кадров в изданиях, входящих в первые три квартиля по данным Journal Citation Reports компании Clarivate или имеющих в базе данных Scopus показатель процентиль по CiteScore не менее 35-ти (тридцати пяти) бы по одной из научных областей, соответствующих образовательной программе; Не менее 2 из указанных 5 штатных преподаватели должны: - иметь подготовленных лиц с учеными степенями (кандидата наук, доктора наук, доктора философии (PhD), доктора по профилю) или академическую степень доктора философии (PhD), доктора по профилю или степень доктора философии (PhD); - являться авторами-корреспондентами или первыми (основными) авторами статьи и/или обзора за последние 5 лет в издании, удовлетворяющем требованиям вышеуказанных подпунктов 1) и 2) в зависимости от направления подготовки кадров; - и(или) являться руководителями и/или исполнителями, успешно выполненных научных проектов и программ из государственного бюджета за последние 3 года. | Сведения об укомплектованности педагогическими и преподавательскими кадрами (по форме согласно приложению 1 к настоящим квалификационным требованиям). | |
111 | Обеспеченность учебных корпусов ОВПО оборудованными медицинскими пунктами. Наличие лицензии на медицинскую деятельность. Для организаций образования, подведомственных органам национальной безопасности Республики Казахстан, Генеральной прокуратуре Республики Казахстан, Министерству обороны Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казахстан, - наличие медицинского обслуживания обучающихся. | Сведения об обеспеченности медицинскими пунктами и наличии лицензии на медицинскую деятельность (по форме согласно приложению 3 к настоящим квалификационным требованиям). | Допускается наличие одного медицинского пункта в случае соединения учебных корпусов внутренними переходами. |
112 | Создание условий для питания обучающихся в учебных корпусах ОВПО. Для организаций образования, подведомственных органам национальной безопасности Республики Казахстан, Генеральной прокуратуре Республики Казахстан, Министерству обороны Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казахстан, - наличие объекта питания для обучающихся. | Сведения о наличии объекта питания, соответствующего санитарным правилам и нормам (по форме согласно приложению 4 к настоящим квалификационным требованиям). | Допускается наличие одного объекта питания в случае соединения учебных корпусов внутренними переходами. |
113 | Необходимые материальные активы, здания (учебные корпуса), обеспечивающие качество образовательных услуг: собственные либо принадлежащие на праве хозяйственного ведения, или оперативного управления или доверительного управления для организаций образования с участием государственных органов или квазигосударственных организаций не менее 5 %, с учебными помещениями площадью, соответствующей санитарным правилам, утвержденным постановлением № 71, и требованиям пожарной безопасности, утвержденным приказом № 439; обеспечение видеонаблюдения в помещениях и (или) на прилегающих территориях организации образования. | Сведения о полезной учебной площади, наличии материально-технической базы (по форме согласно приложению 5 к настоящим квалификационным требованиям). | При получении лицензии или переоформлении лицензии в связи с реорганизацией организаций образования расчет площади производится исходя из норм, установленных к минимальному контингенту обучающихся по видам высших учебных заведений, с учетом сменности учебных занятий. |
Копии документов, подтверждающих право хозяйственного ведения или оперативного управления или доверительного управления на здания. |
114 | Доступность широкополосного интернета, включая беспроводные технологии, оснащенность библиотекой и компьютерными кабинетами, компьютерами, соответствующими минимальным требованиям к программно-аппаратному комплексу и прикладному обеспечению, утвержденным приказом № 79, материально-технической и учебно-лабораторной базой, оборудованием, необходимым для реализации образовательных программ в соответствии с образовательной программой направления подготовки кадров. Наличие информационной системы управления образованием с актуальными базами данных о контингенте в соответствии формами административных данных в рамках образовательного мониторинга, утвержденными приказом № 570, и соответствие фактических данных с Национальной образовательной базой данных. Наличие доменного имени третьего уровня в зоне edu.kz. | Сведения о материально-техническом обеспечении образовательного процесса, в том числе о наличии компьютеров, наличии учебных лабораторий, учебных предметных кабинетов и технических средств обучения, информационной системы управления образованием (по форме согласно приложению 6 к настоящим квалификационным требованиям). | |
115 | Обеспечение организацией образования финансируемых научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в соответствии с договором в соответствии с гражданским законодательством с организациями и предприятиями. | Копии договоров с организациями и предприятиями на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ с приложением Технической спецификации и Календарного плана работ. Договор с приложениями Технической спецификации и Календарного плана работ должен быть действующим на момент обучения и может содержать пункт о пролонгации. | |
116 | Осуществление научного руководства преподавателем, имеющим ученую степень «кандидат наук», или «доктор наук», или «доктор философии (PhD)», или «доктор по профилю», или академическую степень «доктор философии (PhD)», или «доктор по профилю», или степень «доктор философии (PhD)», или «доктор по профилю», являющимся автором: - по направлениям подготовки кадров 8D05 «Естественные науки, математика и статистика», 8D06 «Информационно-коммуникативные технологии», 8D07 «Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», 8D08 «Сельское хозяйство и биоресурсы», 8D09 «Ветеринария», 8D10 «Здравоохранение» 2 статей в международных рецензируемых научных журналах, входящих в 1, 2, 3 квартиль по данным JCR (ЖСР) в Web of Science Core Collection (Вэб оф Сайнс Кор Коллекшн) или имеющих показатель процентиль по CiteScore (СайтCкор) не менее 35, либо индекс Хирша 2 и более; - по остальным направлениям подготовки, являющийся автором 5 научных статей в изданиях по профилю, включенных в Перечень научных изданий и 1 научной статьи в международном рецензируемом научном журнале, имеющем импакт-фактор по данным JCR (ЖСР) или индексируемым в одной из баз Science Citation Index Expanded, Social Science Citation Index или Arts and Humanities Citation Index в Web of Science Core Collection (Вэб оф Сайнс Кор Коллекшн) либо имеющих показатель процентиль по CiteScore (СайтCкор) не менее 35. | Сведения об осуществляющих научное руководство научных руководителях по соответствующему направлению с указанием стажа работы, научных публикаций (по форме согласно приложению 10 к настоящим квалификационным требованиям). | |
117 | Наличие договоров в соответствии с гражданским законодательством о сотрудничестве с аккредитованными зарубежными и (или) научными организациями, реализующими программы послевузовского образования, и предусматривающих нормы по статусу ОВПО-партнера по соответствующему направлению подготовки кадров, привлечении зарубежных консультантов и реализации совместных научных проектов. | Копии договоров о научном обмене с аккредитованными зарубежными высшими учебными заведениями, предусматривающие нормы по статусу вуза-партнера по соответствующему направлении подготовки кадров, привлечения зарубежных консультантов и реализации совместных научных проектов. Соглашение должно быть действующим на момент обучения и может содержать пункт о пролонгации соглашения. | |
Копии свидетельства об аккредитации программ зарубежного высшего учебного заведения, соответствующих запрашиваемому направлению подготовки кадров. | |
118 | Наличие специализированной научно-технической, научно-методической, клинической, экспериментальной базы по запрашиваемому направлению подготовки кадров. | Сведения о наличии специализированной научно-технической, научно-методической, клинической, экспериментальной базы (по форме согласно приложению 11 к настоящим квалификационным требованиям). | |
119 | Обеспеченность договорами в соответствии с гражданским законодательством на прохождение докторантами практики, заключенных с отечественными организациями, и договоров в соответствии с гражданским законодательством на прохождение зарубежной научной стажировки по запрашиваемому направлению подготовки кадров. | Копии договоров с организациями, определенными в качестве баз практики, и договоров на прохождение зарубежной стажировки в соответствии с запрашиваемым направлением подготовки кадров. Договор должен быть действующим на момент обучения и может содержать пункт о пролонгации договора. | При представлении договоров, заключенных только на иностранных языках, требуется их сопровождение нотариально заверенным переводом на казахский или русский язык. |
120 | Обеспечение лабораториями или договорами с ними (по направлениям подготовки кадров в следующих областях «Естественные науки, математика и статистика», «Информационно-коммуникационные технологии», «Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», «Сельское хозяйство и биоресурсы», «Здравоохранение»). | Копии свидетельств об аккредитации лабораторий или копии договоров с такими лабораториями. | |
121 | Использование компьютерной программы для проверки наличия заимствованного материала и использования текста с синонимической заменой слов и выражений без изменения смысла (парафраз), включая использование текста, переведенного с другого языка. Сохранение в базе Национального центра государственной научно-технической экспертизы научно-исследовательских работ, проверенных в системе обнаружения заимствований согласно приказу № 595. | Документ, подтверждающий наличие компьютерной программы для проверки наличия заимствованного материала и использования текста с синонимической заменой слов и выражений без изменения смысла (парафраз), включая использование текста переведенного с другого языка | |
Сокращения и обозначения, используемые в настоящих квалификационных требованиях, предъявляемые при лицензировании образовательной деятельности и перечне документов, подтверждающих соответствие им:
1) ИС ГБД «Е-лицензирование» - информационная система, содержащая сведения о выданных, переоформленных, приостановленных, возобновленных и прекративших действие лицензиях лицензиатов, которая централизованно формирует идентификационный номер лицензий, выдаваемых лицензиарами;
2) ИС ГБД «Регистр недвижимости» - информационная система, предназначенная для автоматизированного сбора (ввода), обработки, актуализации, хранения и анализа сведений в сфере государственной регистрации и учета прав на недвижимое имущество.
Приложение 1
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения об укомплектованности педагогическими и преподавательскими кадрами
________________________________________________________________
(наименование организации образования)
(по состоянию на ________)
№ | Фамилия, имя, отчество (при наличии) | Год и месторождения | Сведения о высшем и/или техническом и профессиональном и/или послесреднем образовании, о педагогической переподготовке, специальность, квалификация по диплому, год окончания, для мастеров производственного обучения-сведения о прохождении стажировки в организациях и/или на производстве объемом не менее 72 часов за последние 3 года. (наименование организации, производства, период обучения, стажировки). | Основное место работы (адрес организации, должность, стаж) | Сведения о практической работе по профилю преподаваемых дисциплин, стаж | Сведения об отсутствии (наличии) судимости | Категория, дата присвоения, номер приказа о присвоении категории* Сведения о педагогах-экспертах, педагогах-исследователях, педагогах- мастерах, педагогах, Сведения о педагогах подготовивших участников и победителей конкурсов и соревнований. | Сведения о прохождении медицинского осмотра (наличие санитарной книжки)* |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | | | | | | | |
продолжение таблицы
Сведения о степени «магистр» (специальность, год присуждения)* | Сведения об академической степени «доктор философии (PhD)» или «доктор по профилю», специальность, год присуждения | Сведения о степени «доктор философии (PhD)» или «доктор по профилю», специальность, год присуждения, сведения о специалистах 8 уровню Национальной рамки квалификации | Сведения об ученой степени «кандидат наук», или «доктор наук», или «доктор философии (PhD)», или «доктор по профилю», специальность, год присуждения | Сведения об ученом звании «ассоциированный профессор (доцент)» или «профессор», специальность, год присвоения | Сведения о почетных званиях и государственных наградах Республики Казахстан, о спортивном звании «Заслуженный тренер» или о высшей и первой врачебной категории, год присвоения | Сведения о наличии удостоверения о признании | Преподаваемый предмет, дисциплина |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| | | | | | | |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
*Примечание: для организаций начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования.
Приложение 2
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о наличии фонда учебной, художественной и научной литературы
_________________________________________________________________
(наименование организации образования)
(по состоянию на ________)
№ п/п | Учебный предмет, учебная дисциплина по профессии, по подготавливаемым квалификациям специальности, по направлению подготовки кадров, вид деятельности, раздел программы воспитания и обучения | Количество обучающихся, изучающих предмет, дисциплину (предполагаемый набор) | Учебная литература (название, год издания, авторы) | Учебно-методическая, художественная, научная литература (название, год издания, авторы)* | Количество не менее 1 экземпляра |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | | | | |
Всего: |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
Приложение 3
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о наличии медицинского обслуживания, в том числе о наличии
медицинского пункта и лицензии на медицинскую деятельность
________________________________________________
(наименование организации образования)
(по состоянию на ________)
Фактический адрес строения, занятого под образовательный процесс | Сведения о лицензии на медицинскую деятельность (номер) | Примечание |
1 | 2 | 3 |
| | |
*Статус лицензии проверяется с использованием ИС ГБД «Е-лицензирование».
Руководитель организации образования __________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
*Квалификационное требование о наличии договоров с организациями здравоохранения на медицинское обслуживание распространяется только на малокомплектные школы.
Приложение 4
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о наличии объекта питания, соответствующего санитарным правилам и нормам
________________________________________________
(наименование организации образования)
(по состоянию на ________)
Фактический адрес строения, занятого под образовательный процесс | Наименование объекта питания (столовая, буфет, кафе) | Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии объекта питания санитарным правилам и нормам (дата и номер) | Примечание (в случае сдачи объекта питания в аренду указать сведения об арендаторах) |
1 | 2 | 3 | 4 |
| | | |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
Приложение 5
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о полезной учебной площади, наличии материально-технической базы
________________________________________________
(наименование организации образования)
(по состоянию на ________)
Тип строения (типовой проект, приспособленное, иное), фактический адрес строений, занятых под образовательный процесс | Наличие материально-финансовых активов (принадлежащих на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления, или доверительного управления), сведения об аренде материальных активов | Вид помещений (кабинеты, лекционные аудитории, помещения для практических занятий, лаборатории, мастерские по конкретным квалификациям, специальностям, актовые и физкультурные залы, социально-бытового и иного назначения (пропускные пункты, санузлы (унитазы, умывальные раковины), наличие видеонаблюдения в помещениях и (или) на прилегающих территориях организации образования, наличие условий для лиц с особыми образовательными потребностями, наличие условий для проживания). | Площадь помещения (м2)* |
1 | 2 | 3 | 4 |
| | | |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
*Примечание*: при получении лицензии или переоформлении лицензии в связи с реорганизацией организаций образования, реализующей образовательные программы высшего и/или послевузовского образования, соответствие квалификационным требованиям по площади учебных помещений определяется исходя из норм, установленных к минимальному контингенту обучающихся по видам высших учебных заведений, с учетом сменности учебных занятий.
*Информация о зарегистрированных правах на недвижимое имущество и его технических характеристиках не представляется в случае наличия возможности получения данных из ИС ГБД «Регистр недвижимости».
Приложение 6
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о материально-техническом обеспечении образовательного процесса, в том числе о наличии компьютеров,
наличии учебных лабораторий, учебных предметных кабинетов и технических средств обучения
Фактический адрес здания (строения) с указанием общей и полезной площади (м2) | Сведения об оснащенности |
Аудитории, предметные кабинеты с указанием наименования и площади* | Учебно-производственные мастерские, учебно-опытные участки, учебные хозяйства, учебные полигоны* | Лаборатории с указанием наименования* (м2) | Перечень технических средств обучения, учебного и учебно-лабораторного оборудования с указанием вида | Актовый зал, спортивный зал (м2) | Компьютерные классы, Компьютеры, оборудование, мебель, шкафы для индивидуального использования, видеокамеры | Библиотека | Для подготовки кадров по медицинскому направлению «Доклинические симуляционные кабинеты». Для подготовки кадров по направлению «Архитектура и строительство»: специализированные программные комплексы | Информационная система управления образованием с актуальными базами данных о контингенте, доменное имя третьего уровня в зоне edu.kz. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Руководитель организации образования ______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
*Примечание: *для организаций технического и профессионального, послесреднего образования по запрашиваемой специальности и/или квалификации, для организаций высшего и послевузовского образования информация представляется по запрашиваемому направлению.
*Квалификационное требование о наличии компьютерных классов не распространяется на малокомплектные школы.
Приложение 7
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о соответствии минимальных затрат на одного обучающего на соответствующий учебный год*
Наименование | Сумма затрат* |
на 4 месяца | на 8 месяцев |
1 | 2 | 3 |
| | |
Руководитель организации образования ______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
Примечание *при получении лицензии по направлениям подготовки кадров магистратуры необходимо указывать отдельно сумму затрат отдельно для научно-педагогической магистратуры, отдельно для профильной магистратуры
Приложение 8
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о наличии учебной и научной литературы на цифровых носителях
________________________________________________
(наименование организации образования)
(по состоянию на ________)
№ п/п | Учебная дисциплина по профессии, направлению подготовки кадров, по подготавливаемым квалификациям специальности | Название, год создания | Автор(ы) | Сведения о наличии подписки на международные, национальные базы данных |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | | | |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
Приложение 9
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о повышении квалификации и переподготовке кадров за последние пять лет в соответствии с профилем преподаваемых дисциплин
№ | Фамилия, имя, отчество (при наличии) | Наименование темы | Место и период прохождения обучения | Наименование организации, в которой проходило обучение | Количество часов и стажа работы | Форма завершения |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| | | | | | |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
Приложение 10
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения об осуществляющих научное руководство научных руководителях по направлению подготовки
кадров с указанием стажа работы, научных публикаций и подготовленного учебника или учебного пособия
№ | Фамилия, имя, отчество (при наличии) | Сведения об образовании (сведения о наличии ученой степени «кандидат наук» или «доктор наук» или «доктор философии (PhD)» или «доктор по профилю» или академической степени «доктор философии (PhD)» или «доктор по профилю» или степени «доктор философии (PhD)» или «доктор по профилю», сведения об окончании резидентуры) | Стаж работы (научно-педагогической, клинической) | Перечень публикаций | Название учебника либо учебного пособия |
в отечественных периодических изданиях | в зарубежных периодических изданиях | в трудах международных конференций |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | | | | |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
Приложение 11
к квалификационным требованиям,
предъявляемым к образовательной
деятельности, и перечню документов,
подтверждающих соответствие им
Форма
Сведения о наличии специализированной научно-технической, научно-методической, клинической, экспериментальной базы*
Наличие научно-исследовательского института, клинической базы, научной лаборатории, технопарка, бизнес-инкубатора (выбрать нужное) | Адрес местонахождения | На праве собственности либо на договорной основе | Примечание (краткая информация о деятельности базы) |
1 | 2 | 3 | 4 |
| | | |
Руководитель организации образования _______________________________
(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
*Примечание: информация представляется в разрезе по направлению подготовки кадров.