Уважаемый пользователь, документ к которому Вы обратились, не входит в Ваш комплект.
Для того чтобы получить документ, Вам необходимо заполнить расположенную ниже форму запроса,
и тогда документ будет отправлен Вам по электронной почте.
Так же Вы можете обратиться в центр обслуживания по тел.: +7 (495) 972-24-02 (в рабочие дни с 9:00 до 18:00 МСК).
Руководитель отдела по работе с клиентами: +7 (926) 108-92-64
ФИО или название орагинизации:
E-mail для ответа:
Сообщение:
Примечание: Название и реквизиты необходимого документа можно не указывать,
они вычисляются автоматически при нажатии вами на ссылку и передаются в вашем запросе.
Отправить
Отмена
С уважением к Вам, Служба поддержки «ИС Континент».
(СТАРАЯ РЕДАКЦИЯ) СОВМЕСТНЫЙ ПРИКАЗ МИНИСТРА НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИ...
Введите текст
Наверх
Сравнение редакций
Показать изменения
16.
Соблюдение чтения лекций преподавателями, имеющими соответствующую ученую и (или) академическую степень/звание и (или) старшими преподавателями, имеющих стаж не менее трех лет в должности преподавателя или имеющие стаж практической работы по профилю не менее пяти лет.
В ВСУЗах и Академии правосудия к проведению лекционных занятий, руководству дипломными работами (проектами), научно-исследовательскими работами обучающихся допускаются специалисты, определенные Квалификационными характеристиками педагогических должностей и приравненные к ним лица
Показать изменения
17.
Наличие системы оценки учета учебных достижений обучающихся согласно балльно-рейтинговой буквенной системе оценки учета учебных достижений, обучающихся с переводом их в традиционную шкалу оценок и ECTS (иситиэс) (текущий, промежуточной контроль и итоговая аттестация).
18.
Соблюдение требований по оценке результатов обучения в ОВПО путем проведения среза знаний обучающихся при проведении государственного контроля
Показать изменения
19.
Соблюдение требований к организации и проведению защиты магистерских/ докторских диссертаций обучающихся
Показать изменения
20.
Обеспечение научно-исследовательской работы в ОВПО в соответствии с их видами деятельности.
Обеспечение организации и проведения научно-исследовательской работы, стажировки в организации образования.
Создание и внедрение механизма коммерциализации научных разработок.
Реализация в вузах финансируемых научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в соответствии с договором с организациями и предприятиями и подтверждающие документы
Показать изменения
21.
Реализация в ОВПО и ВСУЗ-ах научных и научно-технических программ/проектов по фундаментальным исследованиям/прикладным исследованиям на основе грантового и программно-целевого финансирования, за исключением ОВПО в организационно-правовой форме Республиканского государственного учреждения
22.
Реализация сотрудничества ОВПО с зарубежными организациями образования, науки и культуры, международными организациями и фондами, заключение двусторонних и многосторонних договоров о сотрудничестве, участие в международных программах обмена обучающимися, педагогическими и научными работниками, подготовку кадров из числа иностранных граждан, вступление в международные неправительственные организации (ассоциации) в области образования.
Соблюдение требований по международному сотрудничеству с организациями образования, научными и (или) научно-образовательными и (или) научно-производственными центрами по соответствующим направлениям подготовки кадров, предусматривающие нормы статуса вуза-партнера и привлечение зарубежных консультантов
Показать изменения
23.
Обеспечение материальными активами (аудиторной и лабораторной базы, учебных кабинетов, производственных мастерских, полигонов, спортивных залов), зданий (учебных корпусов): соответствующим санитарным правилам и нормам, утвержденным уполномоченным органом в сфере здравоохранения, наличие видеонаблюдения в помещениях и (или) на прилегающих территориях организации образования.
Создание условий для проживания не менее 70% иногородних обучающихся от числа нуждающихся
Показать изменения
24.
Создание и соблюдение организацией образования специальных условий для лиц с особыми образовательными потребностями
Показать изменения
Должностное (ые) лицо (а) ___________________________________________
Проверочный лист за системой образования, в части высшего и послевузовского образования, на соответствие квалификационным требованиям организаций высшего и послевузовского образования
Адрес места нахождения ________________________________________________________
Показать изменения
№
п/п
Перечень требований
Соответствует требованиям
Не соответствует требованиям
1
2
3
Показать изменения
1.
Наличие соглашений о сотрудничестве с организациями образования или научными, или научно-образовательными, или научно-производственными центрами по соответствующим направлениям подготовки, за исключением военных специальных учебных заведений (далее - ВСУЗов)
Показать изменения
2.
Обеспечение организацией образования соответствия минимальных затрат организаций образования на одного обучающегося на платной основе, составляющих не менее 30% от стоимости государственного образовательного заказа на соответствующий учебный год
Показать изменения
3.
Наличие образовательных программ высшего и (или) послевузовского образования и соответствие их содержания, внесенных в реестр образовательных программ уполномоченного органа в области образования, установленным требованиям законодательства с учетом направления подготовки кадров высшего и (или) послевузовского образования и ведомственной принадлежности организации высшего и (или) послевузовского образования (далее - ОВПО)
Показать изменения
4.
Наличие лицензии по направлению подготовки кадров бакалавриата «Педагогические науки» не менее чем по 7 направлениям Классификатора направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием или обеспечение прохождения выпускниками образовательных программ направлений подготовки «Педагогические науки» Национального квалификационного теста в год выпуска с результатами не ниже среднереспубликанского показателя.
По направлению подготовки кадров «Здравоохранение» наличие лицензии и (или) приложения к лицензии по направлению подготовки кадров на предыдущих уровнях (бакалавриат с интернатурой, магистратура, резидентура) для программ медицинского образования, реализуемых по медицинским специальностям
Показать изменения
5.
Обеспечение ОВПО преподавателями, для которых основным местом работы является лицензиат, с учетом направления подготовки кадров высшего и (или) послевузовского образования. Наличие преподавателей по совместительству, занимающихся по основному месту работы практической профессиональной деятельностью с соответствующим стажем с учетом направления подготовки кадров высшего и (или) послевузовского образования
6.
Обеспечение ОВПО качественным составом преподавателей, для которых основным местом работы является лицензиат. Соответствие их образования и/или ученой/академической степени и/или ученого звания профилю преподаваемых дисциплин с учетом направления подготовки кадров высшего и (или) послевузовского образования и ведомственной принадлежности ОВПО.
Доля преподавателей по образовательным программам направлений подготовки кадров «Педагогические науки», для которых основным местом работы является лицензиат, проводящих научные исследования на базе организаций дошкольного воспитания и обучения и среднего образования - не менее 10%
Показать изменения
7.
Обеспечение ОВПО образовательных программ магистратуры штатными преподавателями с учеными/академическими степенями с учетом направления подготовки кадров.
Обеспечение ОВПО образовательных программ докторантуры штатными преподавателями с учеными/академическими степенями, публикациями в рецензируемых международных научных журналах за последние 5 лет с учетом направления подготовки кадров, а также наличие среди них штатных преподавателей, подготовивших лиц с учеными/академическими степенями, являющихся авторами-корреспондентами или первыми (основными) авторами статьи и/или обзора с учетом направления подготовки и(или) являющихся руководителями и/или исполнителями, успешно выполненных научных проектов и программ из государственного бюджета за последние 3 года
8.
Обеспеченность преподавателями в соответствии с дисциплинами учебного плана докторантуры, для которых основным местом работы является лицензиат. Соответствие образования преподавателей и/или ученой/академической степени и/или ученого звания профилю преподаваемых дисциплин
9.
Обеспеченность преподавателями в соответствии с дисциплинами образовательной программы, для которых основным местом работы является лицензиат. Соответствие образования преподавателей и/или ученой/академической степени и/или ученого звания профилю преподаваемых дисциплин с учетом направления подготовки кадров и ведомственной принадлежности ОВПО
10.
Наличие в резидентуре не менее двух специалистов с ученой/академической степенью, или не менее одного специалиста с ученой/академической степенью и одного специалиста, имеющего высшую врачебную категорию по профилю подготовки, для которых основным местом работы является лицензиат, имеющих установленный стаж научно-педагогической работы, клинической работы, являющихся авторами 4 научных публикаций в отечественных, рекомендованных уполномоченным органом, и зарубежных изданиях, с учетом направления подготовки кадров.
Осуществление подготовки врачей-резидентов наставниками из числа ведущих специалистов, преподавателей, имеющими ученую/академическую степень или стаж клинической работы не менее 5 лет с учетом направления подготовки кадров
11.
Наличие библиотечного фонда учебной и научной литературы в формате печатных и электронных изданий за последние десять лет, обеспечивающих 100% дисциплин образовательных программ направления подготовки кадров, в том числе изданных по языкам обучения, с учетом ведомственной принадлежности ОВПО.
В том числе для организаций образования, реализующих образовательные программы по направлению «Здравоохранение» наличие институциональной подписки на международные базы данных по доказательной медицине.
В том числе для организаций образования, реализующих образовательные программы по направлению «Искусство», наличие нотной литературы без ограничения срока издания в соответствии с Правилами деятельности организаций образования в сфере культуры и искусства
Показать изменения
12.
Обеспечение материальными активами, зданиями (учебные корпуса), обеспечивающие качество образовательных услуг: собственные либо принадлежащие на праве хозяйственного ведения, или оперативного управления, или доверительного управления для организаций образования с участием государственных органов или квазигосударственных организаций не менее 5%, с учебными помещениями, имеющими пожаро-охранное оборудование (наличие договора с организацией обеспечивающей исправность пожарного оборудования ОВПО); соответствующих санитарным правилам и нормам, утвержденных уполномоченным органом в сфере здравоохранения, оборудованными медицинскими пунктами, пунктами питания в учебных корпусах ОВПО; обеспечение видеонаблюдения в помещениях и (или) на прилегающих территориях организации образования с учетом ведомственной принадлежности ОВПО.
Обеспечение ОВПО специализированными базами, клиниками, аудиториями, мастерскими, лабораториями, полигонами с учетом направления подготовки кадров.
Создание условий для проживания не менее 70 % иногородних обучающихся (общежития/хостелы/гостиниц) от общего числа нуждающихся
Показать изменения
13.
Доступность широкополосного интернета, включая беспроводные технологии, оснащенность компьютерными кабинетами, компьютерами, учебно-лабораторной и материально-технической базой, оборудованием, необходимым для реализации образовательных программ в соответствии с образовательной программой направления подготовки кадров и с учетом ведомственной принадлежности ОВПО.
Наличие информационной системы управления образованием с актуальными базами данных о контингенте в соответствии формами административных данных в рамках образовательного мониторинга, и соответствие фактических данных с НОБД, с учетом ведомственной принадлежности ОВПО.
Наличие доменного имени третьего уровня в зоне edu.kz.
Для подготовки кадров по медицинским направлениям - наличие симуляционного кабинета (центра), оснащенного для овладения компетенциями в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом высшего образования в области здравоохранения и утвержденного согласно Кодексу. Для организаций образования, реализующих образовательные программы по направлению «Архитектура и строительство», наличие специализированных программных комплексов, реализующих технологию информационного моделирования
Показать изменения
14.
Наличие сертификатов по прохождению курсов повышения квалификации преподавателей не реже одного раза в пять лет с отрывом от основной деятельности и объемом не менее 72 часов с учетом направления подготовки кадров высшего и (или) послевузовского образования, для руководителей организаций образования повышение квалификации в области менеджмента не реже одного раза в пять лет
15.
Наличие подтверждающих документов по трудоустройству выпускников ОВПО по бакалавриату согласно направлению подготовки кадров, при этом доля трудоустроенных от общего числа выпускников с учетом направления подготовки кадров в течение года выпуска, в том числе обеспеченность непрерывной трудовой деятельностью не менее трех месяцев, за исключением ВСУЗов
Показать изменения
16.
Наличие профессорско-преподавательского состава по руководству дипломными работами (проектами) студентов преподавателями соответствующего профиля и (или) специалистами, осуществляющих трудовую деятельность по профилю подготовки со стажем работы не менее 10 лет.
Наличие профессорско-преподавательского состава по научному руководству магистрантами преподавателями, имеющими ученую/академическую степень, соответствующих профилю направления подготовки кадров, с соответствующим стажем научно-педагогической работы и имеющим необходимые научные статьи за последние пять лет в отечественных и международных рецензируемых научных журналах.
Наличие профессорско-преподавательского состава в ВСУЗах по научному руководству магистрантами преподавателями, имеющими ученую степень, воинское (специальное звание, классный чин) не ниже полковника, в том числе полковника в отставке с педагогическим стажем не менее 3 лет или судьи либо судьи в отставке или квалифицированным специалистом соответствующей отрасли науки, для которых основным местом работы является лицензиат, по направлению подготовки кадров, имеющим стаж научно-педагогической работы не менее трех лет, являющимся автором научных публикаций в отечественных изданиях, в трудах международных конференций по профилю подготовки.
Для направлений подготовки кадров: «Сфера обслуживания», «Информационные и коммуникационные технологии», «Журналистика и информация» осуществление руководства научно-исследовательской работой (проектами) обучающихся преподавателями соответствующего профиля и (или) специалистами, имеющие пять лет стажа практической работы за последние десять лет.
Наличие профессорско-преподавательского состава по научному руководству докторантами преподавателем, имеющим ученую/академическую степень, являющимся автором установленных статей в международных рецензируемых научных журналах или имеющим установленный показатель процентиль по СайтCкор либо индекс Хирша с учетом направления подготовки кадров, имеющим необходимые научные статьи в рекомендованных отечественных научных изданиях и в международном рецензируемом научном журнале с учетом направления подготовки кадров
17.
Документ, подтверждающий наличие компьютерной программы для проверки наличия заимствованного материала и использования текста с синонимической заменой слов и выражений без изменения смысла (парафраз), включая использование текста, переведенного с другого языка.
Обеспечение организацией образования использования компьютерной программы для проверки наличия заимствованного материала и использования текста с синонимической заменой слов и выражений без изменения смысла (парафраз), включая использование текста, переведенного с другого языка.
Сохранение в базе Национального центра государственной научно-технической экспертизы дипломных работ (проектов), проверенных в системе обнаружения заимствований
Показать изменения
18.
Наличие в ОВПО баз практик по направлению подготовки кадров в соответствии с образовательной программой, наличие договоров и наставников с учетом направления подготовки кадров.
Для направления подготовки кадров «Педагогические науки» наличие договоров в соответствии с гражданским законодательством с организациями дошкольного воспитания и обучения и/или начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального образования по дуальному обучению.
Соблюдение договоров по прохождению докторантами практики, заключенных с отечественными организациями, и договоров в соответствии с гражданским законодательством на прохождение зарубежной научной стажировки по запрашиваемому направлению подготовки кадров.
Наличие в ОВПО лабораториями или договорами с ними (по направлениям подготовки кадров в следующих областях «Естественные науки, математика и статистика», «Информационно-коммуникационные технологии», «Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», «Сельское хозяйство и биоресурсы», «Здравоохранение»).
Наличие договоров в соответствии с гражданским законодательством с базами резидентуры по запрашиваемому направлению подготовки кадров и меморандумов о стратегическом партнерстве с ведущими зарубежными медицинскими организациями образования
Показать изменения
19.
Наличие в магистратуре и докторантуре, специализированной научно-технической, научно-методической, клинической, экспериментальной базами по запрашиваемому направлению подготовки кадров в соответствии с образовательной программой и с учетом ведомственной принадлежности ОВПО.
Обеспеченность местами на прохождение магистрантами практики в соответствии с договорами, заключенными с отечественными организациями, или договорами на прохождение научной стажировки по соответствующим направлениям подготовки кадров, за исключением ВСУЗов.
Наличие в докторантуре договоров в соответствии с гражданским законодательством о сотрудничестве с аккредитованными зарубежными и (или) научными организациями, реализующими программы послевузовского образования, и предусматривающих нормы по статусу ОВПО-партнера по соответствующему направлению подготовки кадров, привлечении зарубежных консультантов и реализации совместных научных проектов
Показать изменения
20.
Наличие в ОВПО финансируемых научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в соответствии с договором согласно гражданскому законодательству с организациями и предприятиями
21.
Осуществление ОВПО непрерывного приема обучающихся за последние 2 года по соответствующему направлению подготовки кадров
22.
Создание ОВПО условий для лиц с особыми образовательными потребностями (входных путей, средств информационно-навигационной поддержки, дублирование лестниц пандусами или подъемными устройствами, оборудование лестниц и пандусов поручнями, окрашивание контрастной краской дверей и лестниц, выделение мест для парковки автотранспортных средств инвалидов для лиц с инвалидностью
Показать изменения
23.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, доступность широкополосного интернета с пропускной способностью сети не менее 500 Мбит/с, включая беспроводные технологии. Обеспечение информационной безопасности систем и защиты данных
Показать изменения
24.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, наличие собственной цифровой инфраструктуры в соответствии с установленными требованиями. Наличие в системе управления обучением ОВПО цифрового контента, цифровых платформ с функциями синхронного и асинхронного обучения, системы онлайн-прокторинга
Показать изменения
25.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, наличие библиотечного фонда учебной и научной литературы: в формате электронных изданий за последние десять лет, обеспечивающих 100 % дисциплин образовательной программы направления подготовки кадров. Обеспечение доступа обучающимся и профессорско-преподавательскому составу к электронным информационным ресурсам базам данных
Показать изменения
26.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, соответствие образовательной программы, внесенной в реестр образовательных программ уполномоченного органа в области образования, в соответствии с установленными требованиями и наличие не менее 10% дисциплин от общего объема кредитов образовательной программы с применением массового открытого онлайн-курса на официальной платформе ОВПО и (или) подписки на международные образовательные платформы (Coursera (Курсэра), EdX (Эдикс), FutureLearn (Фьючелён), Udacity (Юдасити)
Показать изменения
27.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, наличие системы антиплагиата, интегрированной в систему управления обучением
Показать изменения
28.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, интеграция системы управления обучением ОВПО с НОБД
Показать изменения
29.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, наличие не менее 80% штатных преподавателей, прошедших повышение квалификации в области IT-компетенции и методики онлайн-обучения по запрашиваемому направлению подготовки кадров за последние 3 года не менее 72 часов.
Для преподавателей, имеющих базовое IT-образование, прохождение курсов по методике онлайн-обучения за последние 3 года не менее 36 часов
Показать изменения
30.
Для ОВПО, реализующих образовательные программы в форме онлайн-обучения, наличие преподавателей в соответствии с дисциплинами образовательной программы, для которых основным местом работы является лицензиат - 100 %
Показать изменения
31.
Доля преподавателей по образовательным программам направлений подготовки кадров, для которых основным местом работы является лицензиат, с ученой/академической степенью или ученым званием, или преподаватели, удостоенные спортивных званий «Заслуженный тренер», от общего числа преподавателей - не менее 70%
Должностное (ые) лицо (а) ___________________________________________