|
Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме!
|
|
|
Получить полный доступ к документу
|
|
|
|
|
|
| Типовые учебные программы для обучающихся с особыми образовательными потребностями по общеобразовательным предметам основного среднего образования (приложения 599 - 603 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115) (с изменениями и дополнениями по состоянию на 13.11.2024 г.) |
Для того, чтобы получить текст документа, вам нужно ввести логин и пароль.
Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 | ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов NEO, Tele2 временно недоступна |
| ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов Beeline, NEO, Tele2 временно недоступна |
Блок «Бизнес - справки» - это информация более чем о 40 000 организациях Казахстана (адреса, телефоны, реквизиты и т.д.), в которых представлены государственные органы и коммерческие предприятия Казахстана.
Доступ к блоку «Бизнес-Справки» вы можете получить следующими способами:
Перед отправкой SMS сообщения ознакомьтесь с
условиями предоставления услуги. Внимание! Платежи принимаются только с номеров, оформленных на физ.лицо. Услуга доступна для абонентов Актив, Кселл и Билайн.
Приказ дополнен приложениями 599 - 603 в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 5 февраля 2020 года № 51
Приложение 54
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от «5» февраля 2020 года № 51
Приложение 599
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 3 апреля 2013 года №115
Типовая учебная программа по учебному предмету
«Информационно-коммуникационные технологии» для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 3-4 классов уровня начального образования по обновленному содержанию
Глава 1. Общие положения
1. Типовая учебная программа по учебному предмету «Информационно-коммуникационные технологии» для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 3-4 классов уровня начального образования по обновленному содержанию (далее - Программа) разработана в соответствии с подпунктом 6) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании».
2. Целью Программы является овладение обучающимися с тяжелыми нарушениями речи базовыми знаниями, умениями и навыками работы с современными информационными технологиями, их эффективного использования в учебе и для решения практических задач в повседневной жизни.
3. Задачи Программы:
1) формирование понимания роли информационных процессов в различных сферах человеческой деятельности;
2) формирование первоначальных представлений о компьютере, современных цифровых устройствах;
3) усвоение обучающимися базовых принципов работы компьютера, выполнение простых операций по поиску, обработке, хранении, передаче информации с использованием информационно-коммуникационных технологий;
4) развитие умений, позволяющих обмениваться информацией, осуществлять коммуникации с помощью технических средств;
5) привитие правил безопасной работы с компьютером и уважения авторских прав;
6) развитие у обучающихся системного логического, алгоритмического мышления;
4. Коррекционно-развивающие задачи:
1) овладение обучающимися базовым понятийным аппаратом, развитие умений строить адекватные предмету и речевым закономерностям языковые конструкции;
2) совершенствование коммуникативных качеств речи и коммуникативных навыков;
3) развитие и коррекция всех сенсорных систем обучающихся через использование мультимедийных технологий;
4) развитие зрительно - двигательной и моторной координации;
5) социализация обучающихся через внедрение активных методов обучения, создание информационно-коммуникативной среды, развитие функциональной грамотности.
Глава 2. Педагогические подходы к организации учебного процесса
5. Принципы организации учебного процесса:
1) стимулирующее и развивающее обучение с помощью специально подобранных заданий и видов деятельности, направленных на развитие навыков речевой деятельности, коррекцию психических процессов на учебном материале предмета;
