Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме!
|
|
Получить полный доступ к документу
|
|
|
|
|
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от 25 января 2002 года № 33 «О мерах по реализации программы адресной поддержки социально уязвимых слоев населения на 2002-2003 годы» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 15.02.2013 г.) (утратило силу) |
Для того, чтобы получить текст документа, вам нужно ввести логин и пароль.
Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
|
|
|
|
|
|
|
|
| ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов NEO, Tele2 временно недоступна |
| ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов Beeline, NEO, Tele2 временно недоступна |
Блок «Бизнес - справки» - это информация более чем о 40 000 организациях Казахстана (адреса, телефоны, реквизиты и т.д.), в которых представлены государственные органы и коммерческие предприятия Казахстана.
Доступ к блоку «Бизнес-Справки» вы можете получить следующими способами:
Перед отправкой SMS сообщения ознакомьтесь с
условиями предоставления услуги. Внимание! Платежи принимаются только с номеров, оформленных на физ.лицо. Услуга доступна для абонентов Актив, Кселл и Билайн.
Стоимость услуги - тенге с учетом комиссии. << Назад
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от 25 января 2002 года № 33
О мерах по реализации программы адресной поддержки социально уязвимых слоев населения на 2002-2003 годы
(с изменениями и дополнениями по состоянию на 15.02.2013 г.)
Утратило силу в соответствии с постановлением Кабинета Министров РУз от 22 февраля 2021 года № 87
В целях реализации мер, предусмотренных постановлением Олий Мажлиса от 6 декабря 2001 года № 306-II и Указом Президента Республики Узбекистан от 25 января 2002 года № УП-3017 «Об усилении адресной поддержки социально уязвимых слоев населения», Кабинет Министров ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Определить, что, начиная с 1 сентября 2002 года, бесплатным комплектом зимней одежды, наряду с учащимися из малообеспеченных семей начальных классов, обеспечиваются также и учащиеся старших классов общеобразовательных школ из малообеспеченных семей.
2. Ввести ежегодное бесплатное обеспечение учащихся общеобразовательных школ из малообеспеченных семей комплектом учебников из библиотечного фонда, предусмотрев обеспечение учебниками, начиная с 1 сентября 2002 года, не менее чем 75 процентов учащихся из малообеспеченных семей, а начиная с 1 сентября 2003 года - 100 процентов учащихся из малообеспеченных семей.
3. Усилить социальную защиту детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на полном государственном обеспечении, путем:
повышения размеров пособий, выплачиваемых при их выпуске из всех типов образовательных учреждений и трудоустройстве, на приобретение одежды, обуви и инвентаря до 80-кратного размера минимальной заработной платы в 2002 году и до 100-кратного - в 2003 году, а также денежного пособия до 3-кратного размера минимальной заработной платы в 2002 году и до 5-кратного - в 2003 году;
обеспечения за счет бюджетных средств льготными проездными карточками в случаях, когда учебное заведение расположено на дальнем расстоянии от места проживания.
Министерству народного образования Республики Узбекистан совместно с Министерством финансов, Министерством труда и социальной защиты населения, Министерством высшего и среднего специального образования в месячный срок разработать и утвердить порядок обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на полном государственном обеспечении, денежными пособиями и пособиями на приобретение одежды, обуви и инвентаря, а также проездными карточками.
4. Установить, что приемным родителям, принявшим ребенка на воспитание (патронат), выплачивается ежемесячное пособие в размере 3-х минимальных размеров заработной платы на каждого принятого ребенка.
Министерству народного образования Республики Узбекистан по согласованию с Министерством финансов в двухнедельный срок разработать и утвердить порядок единовременного обеспечения одеждой и обувью детей-сирот, передаваемых в семьи на воспитание (патронат), определяющий нормы и перечень предметов одежды и обуви в зависимости от возраста детей.
Определить, что: