4. Учреждения образования обязаны обеспечивать:
4.1. качество образования;
4.2. разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
4.3. подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
4.4. соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;
4.5. создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;
4.6. разработку и принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся;
4.7. разработку правил внутреннего распорядка в общежитиях;
4.8. моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования;
4.9. меры социальной защиты обучающихся;
4.10. создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) обучающихся;
4.11. участие в формировании контрольных цифр приема;
4.12. организацию распределения, трудоустройства в счет брони, перераспределения, направления на работу, перенаправления на работу выпускников, перераспределения и перенаправления на работу молодых специалистов, молодых рабочих (служащих) и контроль за их трудоустройством;
4.13. ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в учреждения образования со свидетельством о государственной регистрации, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, уставом, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, правилами внутреннего распорядка в общежитиях, иными локальными правовыми актами учреждений образования, содержащими права и обязанности обучающихся, а по их требованию - также с учебно-программной документацией;
4.14. патронат лиц с особенностями психофизического развития в течение двух лет после получения образования в этих учреждениях образования в соответствии с Положением о патронате лиц с особенностями психофизического развития, утверждаемым Министерством образования;
4.15. содействие уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.
5. Иные права и обязанности учреждений образования устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, уставами учреждений образования.
Статья 20. Создание, реорганизация и ликвидация учреждений образования
1. Создание, реорганизация и ликвидация учреждений образования осуществляются в порядке, установленном настоящим Кодексом и иными актами законодательства.
2. Учредителями учреждений образования могут быть:
2.1. Президент Республики Беларусь, Правительство Республики Беларусь;
2.2. государственные органы, подчиненные и (или) подотчетные Президенту Республики Беларусь, Национальная академия наук Беларуси, республиканские органы государственного управления и иные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь;
2.3. местные исполнительные и распорядительные органы;
2.4. юридические лица и граждане Республики Беларусь;
2.5. иностранные государства, иностранные организации, международные организации, межгосударственные образования, иностранные граждане, лица без гражданства, если иное не установлено законодательными актами, международными договорами Республики Беларусь.
3. Полное наименование учреждения образования должно содержать слова «учреждение образования» и указание на его тип и (или) вид, если иное не установлено законодательными актами.
Запрещается использование в наименованиях юридических лиц, не являющихся учреждениями образования, слов «оздоровительный лагерь», «детский сад», «школа» (кроме организаций физической культуры и спорта), «гимназия», «лицей», «училище», «колледж», «университет», «институт», если иное не установлено законодательными актами.
4. Государственные университеты, академии (консерватории), институты, учреждения образования, осуществляющие подготовку кадров по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, таможенных органов, создаются и реорганизуются по решению Президента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь или уполномоченных ими органов, а ликвидируются по решению Президента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь или уполномоченных ими органов, суда.
5. Специализированные лицеи создаются и реорганизуются по решению Президента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь или уполномоченных ими органов, а ликвидируются по решению Президента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь или уполномоченных ими органов, суда.
6. Суворовские военные училища создаются и реорганизуются по решению Президента Республики Беларусь, а ликвидируются по решению Президента Республики Беларусь, суда.
7. Кадетские училища создаются и реорганизуются по решению областного (Минского городского) исполнительного комитета, а ликвидируются по решению областного (Минского городского) исполнительного комитета, суда.
8. Учреждения дополнительного образования одаренных детей и молодежи создаются и реорганизуются по решению Президента Республики Беларусь, Министерства образования, а ликвидируются по решению Президента Республики Беларусь, Министерства образования, суда.
9. Специальные воспитательные учреждения, институты профессионального образования, институты контроля знаний создаются и реорганизуются по решению Министерства образования, а ликвидируются по решению Министерства образования, суда.
10. Решения об изменении вида, о реорганизации, ликвидации государственных учреждений общего среднего образования принимаются учредителями на основании оценки последствий принятия таких решений с учетом количества лиц, подлежащих обучению и воспитанию на уровне общего среднего образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы, и количества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.
11. Решения о реорганизации и ликвидации государственных учреждений специального образования принимаются их учредителями на основании оценки последствий принятия таких решений с учетом количества лиц с особенностями психофизического развития, получающих специальное образование на территории соответствующей административно-территориальной единицы, и количества государственных учреждений образования, реализующих образовательные программы специального образования, и учреждений образования, имеющих условия для реализации образовательных программ специального образования.
12. В случае упразднения структурного подразделения, прекращения деятельности обособленного подразделения, реорганизации учреждения образования при отсутствии возможности продолжить образовательные отношения, ликвидации учреждения образования, приостановления, прекращения лицензии на образовательную деятельность учреждения образования (по его обособленным подразделениям, в отношении одной или нескольких услуг, составляющих образовательную деятельность) учредитель или уполномоченный им орган принимают меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.
Статья 21. Устав учреждения образования
1. Учреждение образования действует на основании устава.
2. В уставе учреждения образования, если иное не определено Президентом Республики Беларусь, указываются:
2.1. наименование учреждения образования в соответствии с требованиями законодательства;
2.2. место нахождения учреждения образования;
2.3. тип, вид учреждения образования;
2.4. предмет, цели и задачи деятельности учреждения образования;
2.5. сведения об учредителе этого учреждения образования;
2.6. язык (языки) обучения и воспитания, перечень реализуемых образовательных программ, программ воспитания, формы получения образования, профили образования, направления образования, специальности, по которым реализуются образовательные программы в учреждении образования, присваиваемые квалификации;
2.7. источники и порядок формирования имущества учреждения образования;
2.8. порядок управления учреждением образования, структура и порядок формирования органов управления и самоуправления;
2.9. порядок формирования структуры и штатного расписания учреждения образования;
2.10. полномочия учредителя этого учреждения образования;
2.11. порядок организации образовательного процесса в учреждении образования;
2.12. сведения о филиалах, представительствах, иных обособленных подразделениях учреждения образования;
2.13. сведения о создании, реорганизациях с указанием данных о правопреемстве, переименованиях этого учреждения образования со ссылками на соответствующие решения учредителя и регистрирующего органа;
2.14. порядок реорганизации и ликвидации учреждения образования;
2.15. порядок внесения изменений и (или) дополнений в устав учреждения образования;
2.16. другие сведения об этом учреждении образования, предусмотренные актами законодательства и определяемые учредителем.
Статья 22. Структура учреждений образования
1. Учреждения образования могут иметь в своей структуре обособленные и (или) структурные подразделения.
Обособленные и (или) структурные подразделения учреждений образования создаются при наличии положительных санитарно-гигиенических заключений, выданных по результатам государственной санитарно-гигиенической экспертизы, проведенной органами и учреждениями, осуществляющими государственный санитарный надзор, если наличие таких заключений предусмотрено актами законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
2. К обособленным подразделениям учреждений образования относятся филиалы, представительства, иные обособленные подразделения.
3. К структурным подразделениям учреждений образования относятся библиотеки, общежития, учебно-опытные участки, учебно-опытные хозяйства, учебно-опытные лесхозы, учебно-производственные мастерские, лаборатории, факультеты, кафедры, филиалы кафедр, спортивные клубы, студенческие санатории-профилактории, центры, управления, части, отделы, секторы, отделения, учебные хозяйства, пункты коррекционно-педагогической помощи, детские социальные приюты, иные структурные подразделения.
4. Структурные подразделения по решению руководителей учреждений образования могут создаваться как обособленные подразделения.
5. Учреждения образования формируют свою структуру в соответствии с актами законодательства, их уставами.
Статья 23. Изменение вида учреждения образования
1. Вид учреждения образования может быть изменен.
2. Решение об изменении вида учреждения образования принимается учредителем по собственной инициативе либо по инициативе учреждения образования при совокупности следующих условий:
2.1. обоснованность необходимости изменения вида учреждения образования;
2.2. соответствие учреждения образования критериям заявляемого вида.
Статья 24. Управление учреждением образования
1. Управление учреждением образования осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом, положением о соответствующем типе и (или) виде учреждения образования, иными актами законодательства, уставом учреждения образования и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
2. Непосредственное руководство учреждением образования осуществляет его руководитель, который назначается на должность и освобождается от должности в порядке, установленном настоящим Кодексом и иными законодательными актами.
3. Руководитель учреждения образования в деятельности по управлению этим учреждением образования взаимодействует с органами самоуправления учреждения образования.
4. Основным органом самоуправления в учреждениях дошкольного, общего среднего, специального образования, дополнительного образования детей и молодежи, дополнительного образования одаренных детей и молодежи, воспитательно-оздоровительных учреждениях образования, социально-педагогических учреждениях, специальных воспитательных учреждениях является педагогический совет, в иных учреждениях образования - совет. Педагогический совет, совет возглавляет руководитель учреждения образования.
5. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, в учреждении образования создаются (могут создаваться) следующие органы самоуправления: педагогический совет, совет, научно-методический совет, методический совет, попечительский совет, родительский комитет, ученический совет, студенческий совет, тренерский совет.
6. Положения о педагогическом совете, совете, научно-методическом совете, методическом совете, попечительском совете, родительском комитете, ученическом совете, студенческом совете учреждения образования утверждаются Министерством образования. Положение о тренерском совете учреждения образования утверждается Министерством спорта и туризма.
7. По решению Президента Республики Беларусь в учреждениях высшего образования могут создаваться иные органы самоуправления, которые осуществляют свою деятельность в определяемом им порядке.
8. Органы самоуправления учреждения образования создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с актами законодательства, уставом учреждения образования.
Статья 25. Полномочия руководителя учреждения образования
1. Руководитель учреждения образования:
1.1. действует от имени учреждения образования без доверенности и несет ответственность за результаты своей деятельности;
1.2. издает приказы, заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках в пределах своих полномочий;
1.3. осуществляет прием и увольнение работников, утверждает их должностные (рабочие) инструкции.
2. Руководитель государственного учреждения образования вправе предоставлять учащимся, студентам в период получения среднего специального, высшего образования скидки со сформированной стоимости обучения на условиях, устанавливаемых Президентом Республики Беларусь, в порядке и размерах, определяемых Правительством Республики Беларусь, осуществлять перевод учащихся, студентов с платного обучения на обучение за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов на условиях, устанавливаемых Президентом Республики Беларусь, и в порядке, определяемом Правительством Республики Беларусь.
3. Руководитель частного учреждения образования вправе предоставлять учащимся, студентам в период получения среднего специального, высшего образования скидки со сформированной стоимости обучения.
4. Иные полномочия руководителя учреждения образования устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, уставом учреждения образования.
Статья 26. Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность
1. К организациям, реализующим образовательные программы научно-ориентированного образования, относятся организации, осуществляющие научно-методическое обеспечение научно-ориентированного образования, подчиненные Национальной академии наук Беларуси, республиканским органам государственного управления и реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, научные организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, а также организации, уполномоченные Президентом Республики Беларусь на реализацию образовательных программ научно-ориентированного образования и реализующие их.
Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, осуществляющие подготовку кадров по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, таможенных органов, могут быть только государственными.
Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, осуществляющие подготовку кадров по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, таможенных органов, создаются и реорганизуются по решению Президента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь или уполномоченных ими органов, а ликвидируются по решению Президента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь или уполномоченных ими органов, суда.
2. Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, могут реализовывать образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательные программы специального образования и (или) образовательные программы дополнительного образования взрослых, определяемые настоящим Кодексом.
3. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, могут реализовывать образовательную программу дошкольного образования, образовательные программы специального образования и (или) образовательные программы дополнительного образования взрослых, определяемые настоящим Кодексом.
4. Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, осуществляют образовательную деятельность в соответствии с настоящим Кодексом, иными актами законодательства, их уставами.
Иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, уведомляют местные исполнительные и распорядительные органы, осуществляющие контроль за обеспечением качества образования, по месту их нахождения об осуществлении и прекращении осуществления ими образовательной деятельности, кроме лицензируемой деятельности, образовательной деятельности при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых, указанных в подпунктах 1.2 и 1.3 пункта 1 статьи 252 настоящего Кодекса.
5. В случае упразднения структурного подразделения, прекращения деятельности обособленного подразделения, реорганизации организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, при отсутствии возможности продолжить образовательные отношения, ликвидации организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, приостановления, прекращения лицензии на образовательную деятельность иной организации, осуществляющей образовательную деятельность (по ее обособленным подразделениям, в отношении одной или нескольких услуг, составляющих образовательную деятельность), учредитель или уполномоченный им орган принимают меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в другие учреждения образования, организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.
Статья 27. Права и обязанности организаций, реализующих образовательные программы научно-ориентированного образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность
1. Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, самостоятельны в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных актами законодательства.
2. Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, имеют право:
2.1. осуществлять образовательную деятельность;
2.2. участвовать в научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
2.3. осуществлять международное сотрудничество в сферах образования, научной деятельности, в том числе внешнеторговую деятельность.
3. Организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, обязаны обеспечивать:
3.1. качество образования;
3.2. разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
3.3. соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;
3.4. создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;
3.5. моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических работников;
3.6. ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, правилами внутреннего распорядка в общежитиях, иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности обучающихся, а по их требованию - также с учебно-программной документацией;
3.7. содействие уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.
4. Иные права и обязанности организаций, реализующих образовательные программы научно-ориентированного образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность, устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, их учредительными документами.
Статья 28. Государственная аккредитация учреждений образования, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, подтверждение государственной аккредитации
1. Государственная аккредитация учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, - деятельность государственных органов (организаций) по установлению соответствия образовательной деятельности учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, законодательству об образовании, содержания и качества предоставляемого образования требованиям образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ.
Государственной аккредитации подлежат учреждения образования и иные организации, осуществляющие образовательную деятельность.
2. По итогам проведения государственной аккредитации учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, принимается решение об аккредитации учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, либо об отказе в аккредитации учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность.
3. При наличии решения об аккредитации учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, учреждение образования, иная организация, осуществляющая образовательную деятельность, считаются аккредитованными и им выдаются сертификаты о государственной аккредитации.
4. Решением об аккредитации учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, устанавливается право учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, на выдачу выпускникам документов об образовании.
5. Государственная аккредитация учреждений образования, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проводится:
5.1. на соответствие заявленному виду - для учреждений общего среднего, среднего специального, высшего образования, специальных воспитательных учреждений, учреждений специального образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, а также для учреждений дополнительного образования взрослых, реализующих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образование, образовательную программу повышения квалификации руководящих работников и специалистов;
5.2. по каждой специальности - для специальностей, по которым реализуются образовательные программы среднего специального образования, образовательные программы высшего образования, образовательная программа переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, образовательная программа переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образование;
5.3. по профилю образования, направлению образования - для профилей образования, направлений образования, по которым реализуется образовательная программа повышения квалификации руководящих работников и специалистов в иной организации, осуществляющей образовательную деятельность.
6. Учреждения образования, иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, обязаны подтверждать свою государственную аккредитацию.
7. Подтверждение государственной аккредитации является основанием для сохранения за учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, права на выдачу выпускникам документов об образовании.
8. В случае неподтверждения государственной аккредитации учреждение образования, иная организация, осуществляющая образовательную деятельность, лишаются соответствующей государственной аккредитации.
9. Положение о порядке проведения государственной аккредитации и подтверждения государственной аккредитации учреждений образования, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утверждается Правительством Республики Беларусь, образцы сертификатов о государственной аккредитации устанавливаются Правительством Республики Беларусь.
ГЛАВА 5
ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ. СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОДДЕРЖКА ВЫПУСКНИКОВ
Статья 29. Обучающиеся. Документы, подтверждающие статус обучающегося
1. К обучающимся относятся:
1.1. адъюнкт - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания образовательной программы аспирантуры (адъюнктуры) в дневной или заочной форме получения образования по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций;
1.2. аспирант - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания образовательной программы аспирантуры (адъюнктуры) в дневной или заочной форме получения образования, кроме лиц, отнесенных согласно подпункту 1.1 настоящего пункта к адъюнктам;
1.3. воспитанник - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования или образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;
1.4. докторант - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания образовательной программы докторантуры в дневной форме получения образования;
1.5. курсант - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания одного из видов образовательных программ профессионально-технического, среднего специального образования или образовательной программы бакалавриата, непрерывной образовательной программы высшего образования в дневной форме получения образования по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, гражданской авиации, кроме лиц, отнесенных согласно подпункту 1.7 настоящего пункта к слушателям;
1.6. магистрант - студент, принятый (зачисленный) для освоения содержания образовательной программы магистратуры;
1.7. слушатель - лицо из числа офицерского состава воинских формирований, принятое (зачисленное) для освоения содержания одного из видов образовательных программ высшего образования, либо лицо из числа лиц начальствующего и рядового состава военизированных организаций, принятое (зачисленное) для освоения содержания образовательной программы бакалавриата или непрерывной образовательной программы высшего образования в заочной или дистанционной форме получения образования, образовательной программы магистратуры по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, а также лицо из числа руководящих кадров, лиц, включенных в резервы руководящих кадров, принятое (зачисленное) для получения второго общего высшего образования или специального высшего образования в Академии управления при Президенте Республики Беларусь, либо лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания одного из видов образовательных программ дополнительного образования взрослых, кроме образовательной программы стажировки руководящих работников и специалистов;
1.8. соискатель - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания одного из видов образовательных программ научно-ориентированного образования в форме соискательства;
1.9. стажер - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания образовательной программы стажировки руководящих работников и специалистов;
1.10. студент - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания одного из видов образовательных программ высшего образования, кроме лиц, отнесенных согласно подпунктам 1.5 и 1.7 настоящего пункта к курсантам и слушателям;
1.11. учащийся - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания одного из видов образовательных программ общего среднего образования, в том числе кандидат для зачисления в училище олимпийского резерва на период проведения учебно-тренировочного процесса, образовательных программ профессионально-технического образования, кроме лиц, отнесенных согласно подпункту 1.5 настоящего пункта к курсантам, образовательных программ среднего специального образования, кроме лиц, отнесенных согласно подпункту 1.5 настоящего пункта к курсантам, образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежи, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;
1.12. экстерн - лицо, принятое (зачисленное) в государственное учреждение общего среднего образования для прохождения аттестации в порядке экстерната.
2. Обучающимся на период освоения ими содержания образовательных программ могут выдаваться, а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, выдаются документы, подтверждающие статус обучающегося (билет учащегося, студенческий билет, иной документ). Документ, подтверждающий статус обучающегося, может быть многофункциональным.
Решение о выдаче обучающимся документов, подтверждающих статус обучающегося, в случаях, когда выдача таких документов не является обязательной в соответствии с настоящим Кодексом, принимается руководителем учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, реализующей образовательные программы, по согласованию с учредителем или уполномоченным им органом, а также индивидуальным предпринимателем, осуществляющим образовательную деятельность, реализующим образовательные программы.
Статья 30. Основные права обучающихся
1. Обучающиеся, кроме обучающихся, указанных в пунктах 3 и 4 настоящей статьи, в соответствии с настоящим Кодексом и иными актами законодательства имеют право на:
1.1. получение образования в соответствии с образовательными программами;
1.2. одновременное освоение содержания нескольких образовательных программ основного образования в случаях, предусмотренных актами законодательства;
1.3. перевод в другое учреждение образования в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь;
1.4. перевод для получения образования по другой специальности, в том числе при наличии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности, присваиваемой квалификации, в другой форме получения образования в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь;
1.5. восстановление для продолжения получения образования в учреждении образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, в случаях и порядке, установленных статьей 69 настоящего Кодекса;
1.6. обучение и воспитание в соответствии с настоящим Кодексом в пределах содержания образовательной программы по индивидуальному учебному плану, индивидуальной учебной программе в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом;
1.7. создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
1.8. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
1.9. бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
1.10. бесплатную коррекцию нарушений в физическом и (или) психическом развитии в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования, коррекционно-педагогическую помощь в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы основного, дополнительного и специального образования;
1.11. пользование учебниками и учебными пособиями;
1.12. обеспечение стипендией и другими денежными выплатами;
1.13. обеспечение местом для проживания;
1.14. возмещение расходов по найму жилого помещения (его части) в случае необеспечения жилым помещением (его частью) в общежитии;
1.15. кредит на льготных условиях для оплаты первого высшего образования;
1.16. отпуска, каникулы, каникулярные отпуска;
1.17. бесплатное пользование библиотекой, физкультурно-спортивными сооружениями, учебной, производственной, научной базой учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования;
1.18. получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи со стороны специалистов учреждения образования;
1.19. поощрение за успехи в учебной, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, участие в физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых, спортивных мероприятиях, а также в образовательных мероприятиях;
1.20. участие в управлении учреждением образования;
1.21. участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах, праздниках и других образовательных и иных мероприятиях, спортивно-массовых мероприятиях, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, культурной деятельности;
1.22. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительным документом, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, правилами внутреннего распорядка в общежитиях, иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности обучающихся, а также с учебно-программной документацией;
1.23. участие в профессиональных союзах, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;
