Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме!
|
|
Получить полный доступ к документу
|
|
|
|
|
Постановление Правительства Республики Казахстан от 3 февраля 2005 года № 94 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы дополнительного профессионального образования» (с изменениями и дополнениями от 28.09.2006 г.) (утратило силу) |
Для того, чтобы получить текст документа, вам нужно ввести логин и пароль.
Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
|
|
|
|
|
|
|
|
| ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов NEO, Tele2 временно недоступна |
| ВНИМАНИЕ! Услуга для абонентов Beeline, NEO, Tele2 временно недоступна |
Блок «Бизнес - справки» - это информация более чем о 40 000 организациях Казахстана (адреса, телефоны, реквизиты и т.д.), в которых представлены государственные органы и коммерческие предприятия Казахстана.
Доступ к блоку «Бизнес-Справки» вы можете получить следующими способами:
Перед отправкой SMS сообщения ознакомьтесь с
условиями предоставления услуги. Внимание! Платежи принимаются только с номеров, оформленных на физ.лицо. Услуга доступна для абонентов Актив, Кселл и Билайн.
Стоимость услуги - тенге с учетом комиссии. << Назад
Постановление Правительства Республики Казахстан от 3 февраля 2005 года № 94
Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы дополнительного профессионального образования
(с изменениями и дополнениями от 28.09.2006 г.)
Утратило силу в соответствии с постановлением Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499
В целях реализации Закона Республики Казахстан от 7 июня 1999 года «Об образовании» Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемые Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы дополнительного профессионального образования.
2. Настоящее постановление вступает в силу со дня подписания.
Премьер-Министр
Республики Казахстан | Д. Ахметов |
Утверждены
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 3 февраля 2005 года № 94
Типовые правила
деятельности организаций образования, реализующих
образовательные программы дополнительного
профессионального образования
1. Общие положения
1. Настоящие Правила определяют порядок деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы дополнительного профессионального образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» (далее - Правила).
2. Дополнительное профессиональное образование реализуется организациями образования, научными организациями и организациями дополнительного образования, а также иными юридическими лицами, имеющими соответствующие структурные подразделения, предметом которых является образовательная деятельность (далее - Организации).
3. Организации в своей деятельности руководствуются Конституцией Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан «Об образовании», настоящими правилами, Уставом организации и иными нормативными правовыми актами.
4. Основными задачами организаций являются:
повышение квалификации рабочих, служащих, специалистов с учетом постоянного повышения предъявляемых к ним требований в связи с изменениями, происходящими в технологиях и производстве;
переподготовка кадров;
углубление профессиональных знаний, навыков и умений;
расширение профессиональных возможностей путем получения дополнительных квалификаций в связи с изменениями структуры рынка труда.
5. Организации разрабатывают свой Устав в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании», настоящими правилами, а также иными нормативными правовыми актами.
2. Основные функции организации
6. Основными функциями организаций являются:
обеспечение повышения квалификации и переподготовки кадров в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан;
использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;
разработка и утверждение учебных планов и программ, календарных графиков учебного процесса;
формирование контингента слушателей;